大學英語作文是衡量學生英語綜合水平和應用能力的一個重要指標，也是大學四級考試的一個重要內容。在整個四級卷面（滿分為100分）中佔15分，考生在這一部分的得分直接決定其四級成績。近年來國家教委又明確規定，四級考試中，如果學生作文得零分，那麼即使前面得了滿分（即85分），其總成績仍將視為不及格。因此寫好一篇文章對參加四級考試的學生來說可謂至關重要，不容輕視。

第一、英語底子太薄。

底子太薄主要表現為對語法知識掌握不牢及對基本詞彙記憶不清。它包括定冠詞和不定冠詞的濫用，主謂不一致，單複數搞不清楚（例如：a people等），時態和語態混亂及詞語的各種形式掌握不牢。有的學生文章寫得很長，字跡也很工整，但是讀完之後只覺得思路紊亂，支離破碎，沒有一個完整的句子，所以也就只能得兩三分以慰勞苦。

第二、詞彙量太小，且對已學詞彙記憶不清。

除了底子太薄這個歷史原因之外，學生詞彙量太小也是一個不容忽視的原因。有的學生漢語功底很好，用漢語作文，他們就會思如泉湧，下筆千言，但是一到用英語作文就好像被縛住了手腳，不知如何下手。比如99年1月的作文，題目是＂Don"t Hesitate to Say No＂, 大部分學生能夠領會題意並能按給出的漢語提綱作文，但有的學生連Hesitate是什麼意思都不知道，更不用說在此基礎上再作發揮了。另外有的學生雖然對題目及要求非常清楚，但是因為自己所掌握的詞彙所限，無法用一些合適的詞來表達自己的思想，於是只有繞著題目翻來覆去亂說一氣，再加上這次出的作文提綱就象一道繞口令：

1、 別人請求幫助時，在什麼情況下我們會說“不”；

2、 為什麼有些人在該說“不”的時候不說“不”；

3、 該說“不”時不說“不”的壞處。

所以在說過一個又一個的＂No＂再加幾個＂Yes＂之後，閱卷老師也給搞得雲裡霧裡，頭腦發脹，最後也只得酌情給個兩三分罷了。還有的一寫到紙上就是錯字別字滿篇，有些詞彙的用法也走了樣。其中最典型的就是for example寫成example for , for instance寫成for a instance, illegal 寫成unlegle, 而such as, in spite of 等許多短語則是亂用一氣。詞彙的有限導致許多學生有口難言，欲說不能，對他們來說，用英語作文實在是一件很頭疼的事情。

第三、缺乏思想，深度不夠。

99年1月的考試中很大一部分學生不能得高分還有一個重要的原因，就是他們的作文缺乏思想，深度不夠。很多學生雖然已是大二的學生，甚至是大三大四的學生，但是他們在作文當中所表現出的智力水平與閱歷似乎只相當於一個初高中生。寫出的文章著眼點低，視野狹窄。作為學生，作文著眼於學生之間的關係，反映學生之間的幫忙，這並不為過，但是這種幫忙不能僅僅限於在考試當中的幫忙，而且對這種幫忙都是一句話 ＂Don"t hesitate to say "No"＂。更有相當一部分學生在文章中寫幫忙就是這一次四級考試當中的幫忙。與在校考生比較起來，社會考生應該多了許多社會閱歷，也多了一些見解，但是舉出來的例子也是範圍太窄，大多是講老闆或領導讓乾的事只能答 ＂Yes＂而不能回答 ＂No＂。其實除了這些，可舉的例子很多，關鍵是要抓住實質。

第四、缺乏應試技巧。

缺乏應試技巧，主要表現為有些學生在篇首或篇尾有喊口號傾向（如Dear Friends, let"s not hesitate to say＂No＂）,或畫蛇添足,本來文章該結束

了卻偏要羅羅嗦嗦再來兩句多餘的話；另外一些學生字數把握不準，不是寫得太短就是寫得太長，寫得太短的會因為字數不夠而失分，太長的又因為閱卷老師任務繁重，時間窘迫，不能因為一篇文章亂了整個閱卷節奏。還有一些學生的筆跡（尤其是用純藍墨水鋼筆和出水太淺的圓珠筆寫的），讓閱卷老師怎麼也看不清楚。

以上是四級英語考試中常見的幾個問題，更是我們平時英語作文當中應該注意的幾個方面。要寫好一篇英語文章，關鍵要在平時下功夫，打好牢固的基礎，但是如果這一功夫在使用的時候不講技巧，不但不能事半功倍地發揮出最高技巧，取得最佳成績，甚至可能出現與實際水平相去甚遠的低成績。因此，上面講到的四個問題應該是相輔相成，缺一不可的，做到了這幾點，寫出一篇好的大學英語四級作文應該是不難的。

可以直接上手去練習…

想把寫作提高，可以從兩方面提升

1.積累思路。學會思考，給你一個話題，要懂得如何拓展思路，例如四級裡講到gap year,學會批判性思考，好的影響和負面影響分別是什麼，好的影響又可以分為對哪幾個點的影響。

當你有內容的時候，用語言呈現出來就可以了

2.提升語言。多背詞彙，積累高分句型，把思路按照常見的邏輯方法書寫出來就好了。

難點可能是詞彙和句型。這個沒辦法，每天堅持多背，多看！

寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力，寫作部分佔總分的15%，即106.5分。

練寫作，買一本作文書，認真背一些文章，多多積累、摘抄一些好詞好句，對提高寫作水平非常有幫助。

選範文時，範文要優質，最好包含最新的預測範文，因為每年的英語四級寫作考的話題都是當年的社會熱點，預測範文還是有很大可能會命中作文原題的。

時間不等人！還有47天，不到一個半月，大學英語四六級【cet4-6】考試即將開考！

大部分的大學，大學英語四級【cet4】不僅作為畢業的一個考核科目，而且在這個看臉看證的時代，拿下四級證多少也有點用處（比如一些銀行或涉外崗位招考對英語四六級有明確要求，不過報名的資格都沒有）

作為資深考級黨，你懂得，英語四級的及格線是425分，不求高分只求過關就好是多少人的最低夢想。可是大部分的大學生都是屬於一樣的情況： 詞彙為零，語法不行，閱讀不懂，聽力患病，翻譯蒙圈，寫作靠編，再不努力，過級沒戲的人。

再高的山也要爬，再難的路也要走。困難肯定是有的，關鍵是怎麼攻堅克難，怎麼在不到一個半月突破，成功過關。大家都知道，四級考什麼？具體的比例是多少！四級的聽力和閱讀各佔總分值的35%，寫作和翻譯各佔15%。聽力和閱讀是考試的重頭戲，也應該是我們複習的重點。 但這並不等於完全放棄寫作和翻譯，於我們而言，芝麻西瓜，只要是分數多少能抓住一點是一點，實在不行就是編也絕不空著就是了。

說重點，重點，重點在後頭！四級的寫作，也就是小作文怎麼複習，怎麼提分，不妨這樣做，說不定逆襲，速看下文！

1、從基礎開始，背單詞仍然是重點

俗話說得好，勤能補拙。世界上沒有捷徑，最好的辦法也許就是最笨的辦法，勤快點，努力點。

背單詞一天最少也得30個，特別是那些高頻詞彙，記單詞時只求重點詞眼熟，大體知道意思即可，在閱讀中記單詞更快點。 (比起每天死記10個單詞，每天眼熟50個單詞則更為有效。)

除了記單詞，還有就是一些高頻片語或句型，每天10句話，不算多，關鍵是靈活運用，怎麼替換怎麼舉一反三，多說無益，好好實踐。語感是重要，但是詞到用時方恨少是許多人的扼腕之痛！

2、範文指導

看看網上四級的作文範文怎麼開頭結尾，背個開頭結尾就行(重點背句式)，別背啥模版了，沒用！背句型，練英語書寫，寫簡單句加背的句型，字寫好一點，拿個平均分沒問題，稍微突破一下高分就是你。

3、做真題，練習技巧

寫作之前一定要打草稿或腹稿；最好中心突出，條理分明，比如鮮明的三段論，“提出什麼觀點，分析原因，具體解決辦法和結論”；看看真題，該借鑑的學習一下，拿個小本本記下來，好記性不如爛筆頭，多多練習是關鍵。

再苦再累也就是不到一個半月的時間，四級的及格線過不去不是說題多麼的難，也不是自己智商不夠，更不是和英語有仇，“絕緣體”更扯淡，重要的原因是：懶，自己懶！你說呢！話不多說，抓緊時間複習吧，及格就好，過關就行。

其實要寫好英語作文，英語基礎必不可少，比如單詞、語法啊那些，你只有有一定詞彙量了，才能遊刃有餘地運用。另外，寫作文必須要自己組織語言、句子結構，所以我覺得語法很重要。當然，要寫好作文也不是一朝一夕的事，平時還得多練，多看範文的模式，然後再跟自己的進行對比，找出一些規律和技巧，技巧你可以在北京新東方的四級強化班裡學到。這樣才能不斷地提高英語作文水平。

找範文 看，總結套路的 開頭，中間過渡短語和句 ，同時背範文，然後模仿寫幾篇，給高手看看請人家幫你修改修改。除此之外，要經常定期地大聲朗讀 範文和自己寫的作文。

四級考試寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力。要求考生根據所提供的資訊及提示寫一篇短文，120-180詞，分值佔15%，還是挺重要的。

要寫好英語作文，需要從以下幾個方面入手：

1、詞彙量。詞彙量是寫出英語作文的基礎。如果常見的單詞都寫錯，那肯定寫作拿不了高分。

2、語法。語法是遣詞造句的基礎，如果在寫作中能熟練運用高階語法，那麼作文一定會出彩許多。

3、調理清晰。對於議論文來說正反面要清楚，描述文來說誰幹什麼要清楚。

4、作文模板。雖然可能有點千篇一律，但是至少不會出錯。

5、積累。作文的提高其實和大家平時的積累息息相關。多背一些經典語句段落積累語感。

作文最容易得分，也最容易拉分，第一印象很重要，所以字型一定要完美。當然，最重要的還是內容，建議大家每天寫一篇英語作文，忙的話兩天一篇也可以，總之不要讓自己的手生，還要多看些英語範例，活學活用。

最後，祝願你能考研順利透過，進入自己理想的學校。