我生在校園，長在校園，是一名光榮的人民教師，如果我的孩子喜歡這個職業，我願意讓他做一名人民教師。理由如下：

（丨）教師職業崇高，生活雖然清貧，但精神生活充實。都有一顆時時跟黨走的心，都以教書育人為本，不斷學習，不斷進步，積極開拓，成就孩子，無私奉獻。

（2）教師職業單純，面對的都是天真活潑可愛的學生，他們心地善良，大多數學生都尊敬師長，對人真誠，所以不像其它行業複雜。

（3）隨著國家對教育事業的重視，很多學校不管是硬體，還是軟體方面都得到了很大改善。多媒體的運用給教學帶來便利。教學環境大大改變。

（4）教師工資不斷提高，住房公積金和醫保也不斷提高，職業穩定，收入增長。

綜上，我支援子女當教師。

我現在是一個孩子的媽媽，也是我父母的孩子。捫心自問，只要孩子喜歡，我不會干涉他所選擇的學校、工作、伴侶和生活，最多就是以過來人的身份幫他分析利弊，給他參考意見，最終決定權還是在他手裡，只要他開心就好。孩子是我們生命的延續，但他也是一個獨立的人，他也有自己的思維認知，我能做的就是盡我所能，教他做人，用自己的人生經驗讓他少走彎路，至於他的人生如何，需要他自己去一步一步探索。

作為家長，我十分樂意我的孩子長大以後當一名受人尊敬的人民教師。原因有三：首先，教師是一個教書育人的高尚職業。如果要想成為一名教師，還不見得是一件那麼容易的事情。做老師首先要有專業的知識水平，並考取教師資格證，當擁有了這兩個前提條件，再在招考的層層激烈竟爭中脫穎而出，最終我們才有機會走上那為人傳道、授業、解惑的講臺。就憑現在做老師的門檻這麼高，當我們的孩子能夠站到講臺的那個位置時，其實就已經證明了我們的孩子還是很優秀的。而作為家長的我們在這個時候應該是慶幸、欣慰而不是願不願意。其次，教師現在的薪資待遇跟公務員看齊，哪怕是在一些二、三線城市，教師的薪酬都已經十分可觀。再次，教師每年都有長達三個月之久的帶薪假期，尤其是女性教師，在擇偶的時候這個職業還成為了一個加分點。當今社會，大多數家庭都十分喜歡挑選教師作為兒媳，因為家裡有一個當教師的媽媽，對其孩子日後的教育問題，課業問題都會有比較大的幫助。總而言之，教師這個職業既高尚又體面，作為家長的我們，哪能不願意自己的孩子從事這麼好的職業？！

我來替老媽回答一下。

我媽是一名有30年教齡的教師，她就十分希望我也能成為一名人民教師。在她看來，當老師，教書育人，三尺講臺一尺教鞭，是一份十分神聖的職業。她對於自己的職業非常有認同感，桃李滿天下不敢說，但是一屆屆的學生，基本上各個行業都有自己的學生，在小縣城裡，基本上經常能碰到她的學生。每次碰到學生，學生都對她很尊敬，會回憶以前的上學時光，我覺得對她而言，這就是一個普通教師的高光時刻。

我上學那會兒，她就幫我選了師範學校，想讓我成為一名老師。但很遺憾，我讓她失望了，雖然也考了教師資格證，但是最後沒有選擇去學校當老師。

為什麼很多孩子都不願把教師這個行業當作是自己未來的理想職業？我當時的想法可能跟現在很多孩子的想法一致。首先，現在職業的選擇很多。我本人對當老師並沒有執念。現在的孩子們眼界比我們那時候更寬，見過的世面更廣，職業的選擇更多。其次選擇職業可能更多想考慮的是自己的興趣，城市，眼界。最後，老師也是一個很好的職業選擇，雖然我沒有當成老師，但尤其是對女孩子而言還是一份不錯的職業選擇。如果將來我的孩子想當老師，我並不反對。