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  • 1 # 街頭的天空

    作為一個叛逆期的過來人,我想告訴很多父母,對孩子的上網不要抱有太大意見,因為叛逆期的學生,越管反而越容易出問題。

    個人感覺對於網癮的遏制方法有三種:

    1、喜歡玩是孩子的天性,哪怕他18了,他喜歡玩也還是正常。因為我個人覺得,喜歡玩電腦只不過是沒有過幼稚期而已。在這個時候,父母不應該有太多嚴厲的訓斥。而應該逐步和孩子增加溝通和在一起的時間,帶孩子多出去散散心,多和人打交道,和孩子約定好什麼時候需要做什麼。

    2、如果步驟1已經沒用了,請不要著急,第二步。培養孩子另外的興趣愛好!每個人都不是專一的,對於網癮也是。人都是喜新厭舊的,如果有更好的,就帶他去玩更好的。多出去旅遊散心,如果孩子喜歡攝影就帶他攝影,喜歡玩車就陪他玩車,哪怕不喜歡物質,帶他去看看電影,給他相相親,我覺得很少有人對漂亮的異性說NO。

    3、如果上述步驟還是沒有用,準備(治療手段)!

    請絕對注意!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

    不幸中的萬幸是,因為網癮群體過於龐大,中國政府和軍方有專家介入,並被美國一些醫學協會的採納和學習。中國網癮標準獲得美國精神病協會全盤採納

    這個專家應該是309醫院的,好像叫陶然,前兩天學生死亡事件時,東方時空還找他做了新聞。如果真的不行了建議家長找他看,而別相信什麼網癮學校!

  • 2 # 清香居

    我說一下我外甥的情況吧。

    我外甥現在初中三年級學生,很聰明,以前學習成績也不錯。但是最近半年成績下降的很厲害。她媽媽很著急,找到了我,要我幫助她教育孩子。

    經過了解我知道了,孩子的爸爸媽媽每天忙著工作,孩子在校寄宿。為了聯絡孩子方便,給了孩子一部智慧手機,也是為了補償不能陪伴孩子的愧疚,由孩子的使用手機,玩遊戲、看影片,話費、流量都是滿足孩子的需要。使孩子在這一年多的時間裡沉迷上了手機網路,有了很重的網癮。

    原因找到了,就要對症下藥。

    首先我試著問他,能不能不動手機?

    他回答,不能。沒有猶豫。

    我知道這時候生氣是沒用的,講大道理也沒用。

    於是我又問,減少玩手機的時間可以嗎?

    他回答,可以。

    好,有鬆動就行。

    我又問,一天玩一個小時行嗎?

    他猶豫。

    我對他說,作為一個男人,要鍛鍊自己的自控能力。先試試一天玩一個小時,考驗一下你能不能控制住你自己的行為。

    他點頭。

    我說,給你個建議,把一小時分段使用。

    他點頭。

    我說,不給你講大道理,但是我給你建議給自己定一個學習計劃,分解到一天裡的具體時間段內。然後努力去完成,完成之後再去放鬆玩手機,這樣學習和玩手機互不牽掛。並且我們還會根據你的表現給你獎勵,比如讓你多玩多長時間。

    他點頭。

    經過這個寒假二十多天的時間,我外甥表現的很好,基本上已經能離開手機了,別說那一個小時,就是一連好幾天不動手機都沒有問題了。

    簡單總結一下。

    我的策略是讓孩子逐漸淡化對手機網路的依賴。

    網癮是一種病態的依賴,下猛藥很難一下子剎住車,對於叛逆期的孩子還會適得其反。

    可以中激將法,比如給孩子一個能力的評價,這裡我給孩子的能力目標是作為一個男人,而不是男孩子,能不能做到自我控制。自我控制的目標是完成自己制定的目標。有沒有這個能力?

    雖然他也懂有網癮的危害這個道理,但是不要求他馬上戒網,因為那太痛苦,根本做不到,但是我可以鼓勵他減少玩手機時間。

    根據孩子的心理,網癮是可以透過淡化處理的。逐漸減少玩手機時間,逐漸脫離對手機的依賴,是完全可以的。

    網癮很可怕,能讓孩子沉迷其中不能自拔,以至於墮落消沉,迷失自己。

    網癮也不可怕,只要我們積極應對,及時發現問題,多些耐心,及時對孩子進行矯正,也是完全可以改變過來的。

  • 3 # 令狐青雲89088282

    叛逆期戒網癮,很難。因為越管越玩。因為孩子愛玩是天性,但是從小應該給孩子慣輸時間觀念。還有什麼是他現在應該做的,什麼是調節品,玩有玩的時間,做應該做的必須做,玩的時間家長不干涉,做事情時別想玩,做好,做的漂亮可以適當獎勵玩的時間。做的不好扣時間。

  • 4 # 妙趣教學

    通常情況下,人生有三個叛逆期,不同的叛逆期,有不同的個性發展、心理、身體發育特點,其對應的方法和要求也有所不同。三個叛逆期分別是寶寶叛逆期,兒童叛逆期,青春叛逆期。其中,青春叛逆期是人生的第3個叛逆期,其年齡是12週歲至18週歲,也是大家常見熟知的叛逆期。

    叛逆期的心理原因有以下幾個方面:我已經長大了,我能行;為什麼我不能;試探家長的底線;想受到關注;我在表達自己的觀點。

    孩子叛逆期發展的特徵:感受並學習處理更多的情緒;追求自主的探險家;變得更為依賴;公然挑戰父母,愛說不要。

    孩子進入叛逆期之後獨立性、自尊心空前的強烈,因此說教、嘮叨、打罵使他會覺得父母在控制自己,使孩子自尊心受到傷害,所以孩子就在用不聽、不學、離家出走等方式進行反抗。其實孩子能否接受家長的教育,關鍵取決於孩子在內心如何看待家長。如果孩子根本就厭煩,根本就不想接受家長的引導,那麼這種情況下越努力教育就越沒用。

    基於以上所述,在孩子的叛逆期我們要關注以下幾個方面,以引導孩子平穩渡過叛逆期:

    (1)一味的說教、嘮叨、打罵等錯誤的教育,會讓孩子牴觸。

    (2)批評指責,讓孩子更加厭煩,抗拒學習。

    (3)虛假的估計表揚,實際就是變相的要求,根本無效。

    透過對叛逆期的分析瞭解,我們大致可以對處於叛逆期裡上網成癮的孩子,透過以下的辦法來進行引導或糾正:

    首先 樹立社會、學校、家庭三位一體的觀念。如果孩子經常在外面網咖上網,你可以去和經營者進行溝通,已阻止你家孩子在外面進行上網的渠道。同時,加強和班主任之間經常聯絡,以瞭解孩子在學校的學習、生活情況,尤其是孩子在學校是不是用手機或者是用同學借給他的手機在上網。在學校內,班主任和科任教師形成了合力,對學生進行嚴加管教,也可以杜絕學生在學校隨意上網,並且學校也開設資訊科技課,會合理引導學生進行上網。

    其次 在家裡要給孩子立規矩,無規矩不成方圓。

    (1)孩子的學習要勞逸結合,該玩的時候就玩,該學習的時候就學習。孩子在學習的時候,我們可以幹家務事,或者是在旁邊也進行看書學習。家長切記不能在孩子學習的時候,自己卻在旁邊玩手機或者是看電視。

    (2)孩子在保質保量完成作業過以後,如果提出要上網,家長應該規定他可以瀏覽與學習有關的方面的內容,並給予適當的監督。如果孩子沒有按照你們達成的上網時間、瀏覽的內容去進行上網,或者是沒有保質保量完成作業去進行上網,那麼可以剝奪他這次以及下一次上網的權利,以示對他進行懲戒!

    (3)和孩子做知心朋友,經常和孩子談談心,不要以家長的形象居高臨下。讓孩子敢跟你交心,願意和你溝通。在孩子學習取得進步或者在其他方面的事情做得比較好的時候,一定要給予恰當的表揚。對孩子自己力所能及的事情,我們要鼓勵他去做。孩子在學習和生活中提出的好的建議或者意見,我們作為家長應該酌情予以採納。另外家長還可以帶孩子,進行一些戶外的有益於身心健康的活動。讓孩子意識到除了學習、上網以外,還有很多的事情可以值得去做,外面的世界很精彩!

    因此 ,只有根據孩子年齡段的特點以及他的心理特徵,在學校家庭和社會三位一體的共同努力下,平衡孩子生活、學習和上網之間的關係,著力引導孩子形成正確的人生觀,世界觀和價值觀,才能使孩子在日常的生活、學中,逐漸戒掉了上網成癮的習慣。

  • 5 # 0超姐0

    看到這張陳舊發黃的紙你一定一頭霧水,納悶這是怎麼回事?這是我兒子玩王者榮耀一個月買裝備每天的花費明細,整整五千!

    2016年兒子小升初,成績不錯,初中也定好,就讓他放羊了。兒子偷偷玩網路遊戲,我睜一隻眼閉一隻眼,不影響學習翫玩也無妨我想。他是用QQ玩的,一次他跟我說同學發紅包收不到,就把我不常用的一個銀行卡給他開通。一個月後客戶給我打款,正好是這個卡,我到銀行查餘額發現不對,開始還以為是被盜刷了,卡不常用沒開通簡訊,一打流水我還以為是老公網購用的,每天都有消費金額最少10元最多一次兩千多,老公說沒用過這個卡,我問兒子,他不說話,得,找到主了!我非常生氣用苕帚打了他屁股兩下,兒子從小到大從未捱過揍。老公說他從網上消費不知道花錢的概念,你要讓他記住教訓才行!於是我從銀行取了五千元現金交到兒子手裡,讓他一張張數,讓他知道五千是個什麼概念,讓他知道這些錢是他多長時間的學費,能買多少零食。我把銀行的流水讓他超紙上,貼在他寫字檯時刻警醒他!從這以後他一次遊戲也沒玩過。

  • 6 # 魯北韓小飛

    孩子還小,不過有電視癮了,大人讓關電視的時候也能說的通,關鍵還是培養孩子的自覺自律性,不管幹什麼事情都養成一個好的。習慣

  • 7 # 糖果日常生活

    它們作為網路時代的原住民,戒掉網路幾乎不現實,只能適當引導,譬如玩遊戲,你要以朋友的身份進入到遊戲中,陪他玩,玩到頂級了,發現原來除了數字變化等級變化其他什麼都沒有。或者上學期間不能玩,週末陪他一起玩。我覺得引導的方法很多關鍵在嘗試。

  • 8 # 賴頌強講孩子叛逆厭學

    手機已近乎成為我們生活中的必需品,人人機不離手,孩子不玩手機可能意味著和其他同伴失去了話題,而同伴對於孩子們來說是十分重要的存在,但是孩子正是以讀書為主的關鍵時期。防止孩子沉迷手機,家長一定要現在幫孩子戒除網癮,從環境、孩子自身、父母的教育溝通等入手,建立手機網路界限,系統地進行,才可以引導孩子把心思回到學習上來。

    如何幫孩子30天戒除網癮,建立手機界限步驟如下:

    1.家長要了解孩子沉迷網癮的演變過程、沉迷網癮的原因、接觸網癮的方式。

    2.如何簽訂手機使用約定,建立手機界限時,孩子反抗、威脅的預防措施是什麼?

    3.建立手機界限後,遇到突發問題,家長到底是堅持界限還是放棄界限?這就是由家長的心向所決定了,同時也需要專業有經驗的老師指導與支援,只要能跨出這一步,就可培養成一個有規則感,界限感,自律的優秀孩子。

    4.在建立手機界限同時,一定要引導孩子的學習目標,學習計劃,學習方法,學習動力,改善注意力,改善居家環境,改善親子關係,改善師生關係等,只要孩子找回學習的自信心,提升學習成績找到成就感,那孩子就不會再沉迷網癮了。

    在網路誘惑這麼大,想一個未成年的孩子有這樣好的自控力太難了,所以還是需要家長幫孩子戒除網癮,建立手機網路界限。

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