作為一名幹了三年多的幼師來說，看孩子自身情況吧！我家孩子我就是兩週五個多月就送進去了，如果孩子性格開朗會表達自己所需，大小便能自控，不挑食就可以送進去！

不知道您是在擔心什麼？

孩子滿三週歲就可以上幼兒園啦，我們這邊幼兒園招生就是要求滿三週歲。

首先，如果您還沒給孩子報名，現在想找幼兒園接收有點難度，大部分幼兒園在七八月份已經開始招生報名了。

第二，如果您的孩子還沒能自己吃飯，和人做基本的交流溝通，您可以考慮遲一年再送去學校。

第三，如果單純的是您不太放心孩子去學校，這個擔心倒必要。集體生活還是很好的，可以鍛鍊孩子的獨立性，老師也會照顧孩子的。

記得我們家小朋友剛去幼兒園的時候，哭哭鬧鬧的，自己看著都心疼，每天送去趕緊離開，悄悄躲在邊上看她擦眼淚，心裡真難過，有幾次都不想送了。

可是孩子總是會長大的，總會有離開父母的那一天，做父母的要學會放手，讓孩子在合適的年齡，參與到合適他的生活學習環境中去。

您會看到孩子在幼兒園裡極快的成長蛻變、成長。

孩子的逐漸長大，家長要考慮的事情也越來越多，上不上幼兒園、什麼時間上，這都是常常煩惱家長的問題。尤其是家長每次領著孩子在小區裡玩的時候，總是會被人問“你家孩子什麼時候上幼兒園啊”“上沒上幼兒園呢”“咋還沒上幼兒園呢”等等，這些問題。似乎孩子到了一定年齡，不上幼兒園是一件異於常人的事情。 在每個家庭裡，也基本上有兩個陣營，一個是主張孩子早點上幼兒園的，另一個就是想讓孩子晚點上幼兒園的，也都各自有各自的理由，聽起來也都有道理。由於家庭成員的不同主張，孩子到底什麼年齡上幼兒園，成了一個讓人頭疼的問題。那麼，到底孩子多大上幼兒園才好呢？最早要什麼年齡？最晚不能超過什麼年齡呢？今天我們就來說說。 1.兩歲半是孩子最早上幼兒園的年齡 一些家庭主張儘早去幼兒園主要理由有：老人帶孩子不放心，在家學不到知識、上幼兒園之後家裡人能輕鬆些。但是，孩子最早也要等到兩歲半才可以上幼兒園！有些家長把孩子上幼兒園的年齡小作為驕傲的談資到處炫耀，卻不知道太早去幼兒園對孩子的危害是極大的。兩歲半之前的孩子，自理程度低、抵抗力差，換句話說就是還不太懂事，不能明白為什麼爸爸媽媽非要把自己送去幼兒園。這時送去幼兒園除了增加了老師的負擔，還會給孩子心理造成影響，被傳染生病的機率也大大增加。 2.三歲半是孩子最晚上幼兒園的年齡 與第一條家長相反的是，有些家長不願意讓孩子過早上幼兒園，主要原因有：家裡有人帶孩子、省一些託費、擔心和捨不得孩子。這些原因造成有些孩子很晚甚至過了4歲還沒有上幼兒園，但是，孩子最晚三歲半也應該上幼兒園了！超過這個年齡的孩子，身體各方面已經越來越成熟，在家所學習到的知識和本領，已經不能滿足孩子的需求。並且，過晚上幼兒園，孩子容易“不合群”。 3.兩歲半到三歲半之間，是最佳的上幼兒園年齡這個年齡段的孩子，身體抵抗力相對增強，正是學習新知識、交往新朋友的最佳年齡。所以，家長最好等到孩子這個年齡，再考慮讓孩子上幼兒園。

幼兒園一般來說三歲以上就可以入園，我家女兒兩歲半就送去了，好多話都還不會說，現在看來早半年對孩子沒有什麼影響反而在獨立能力上比其他孩子要好，比如吃飯從來沒有餵過都是自己吃。

當然家長在開始幾天心要狠一點，孩子換到陌生環境肯定又哭又鬧，家長千萬要忍住，配合幼兒園老師使孩子慢慢適應起來，快則兩三天，慢則一週孩子一定會喜歡上幼兒園的，因為那裡有著同齡的小朋友，有著學習新鮮知識的氛圍。

馬上就要開學啦！孩子已經三歲了可以上幼兒園嗎？如果可以上的話是不是對孩子太不負責？

孩子三歲的話，是可以上幼兒園的。不知道為何您會擔心讓三歲的孩子上幼兒園是不負責的做法。

首先，孩子滿三歲是可以上幼兒園的，我們這邊新生的話是要提前開學的，26號報名，27號開學。

其次，家長在孩子入園前要做好相關的準備。例如讓孩子學會清楚的表達自己的需求，讓孩子能夠清楚的表達上廁所、喝水等需求。還要給孩子做好心理準備，提前跟她說要上幼兒園，提前帶她去幼兒園參觀。

然後，家長還要給孩子準備一些必備的物品，例如書包、衣服、被子床單等。我們這邊幼兒園是統一交錢，幼兒園去制定的校服、書包、一整套的床上用品。

我侄女是昨天第一天入園，前天有帶她先去玩了幾個小時，這2天適應的挺好的，放學接她回家問她：“明天還去幼兒園上學好不好”，她說：“嗯嗯”。

家有一寶，職場媽媽 @暖媽育兒 ，愛孩子、愛生活，願與千萬媽媽分享育兒故事。

針對三週歲孩子是否該上幼兒園的問題，我是這樣想的，如果按正常的入園年齡，孩子暑假後開學應該上幼兒小班，我想知道你有什麼顧慮不想讓孩子去呢？我建議讓孩子去，才是對孩子負責任的做法！

我認為讓孩子上幼兒園，可以鍛鍊孩子以下能力：

1、自理能力。

我們現在的孩子都是太幸福了，得到眾多人的寵愛，如果孩子不去幼兒園而是在家裡，因為有眾多的幫手，反而不利於他自理能力的培養。比如穿衣、吃飯、如廁等，在家裡孩子可能存在依賴思想，或是奶奶、姥姥過分參與，孩子學習這些反而不如在幼兒園快！

因為幼兒園一個老師要照管多個孩子，老師還會用激勵、表揚的方式讓孩子學會自己的事情自己做！孩子一般都有好勝心，因此會很快掌握了做這些事情的要領，進而增強了孩子的自理能力的培養！

2、與人交往的能力

在家中，孩子一般與自己的長輩親人接觸，一般都以自我為中心；而在幼兒園，孩子要與多個同齡人接觸，進而培養了他們如何與人和睦相處的交往能力！

3、口語表達、與人合作的能力

課上，老師會讓孩子學習兒歌，看圖說話等，還可能讓孩子們分組遊戲、拼積木等等，這些活動肯定鍛鍊孩子的口語表達和與人合作能力！在家中，孩子很難有這樣正規的學習機會！

4、動手操作能力

幼兒園會安排孩子們撿豆豆、數豆豆，還會讓孩子做簡單的手工製作，培養鍛鍊了孩子的動手能力！

5、培養孩子的藝術素養

正規的幼兒園都會有專業的幼教交給孩子唱歌、繪畫、跳舞等，一般的家長很難有這麼全面的藝術素養！

上幼兒園並不是對孩子不負責，而是換一種方式對他負責

孩子三歲，如果他能進行正常的交流，有一定的自理能力，是完全可以上幼兒園的。

你之所以有“送孩子上幼兒園是對他不負責”的想法，是因為在你看來，幼兒園生活是不好的，孩子去幼兒園是受苦的，甚至，你會為此感覺愧對孩子。

不可否認，幼兒園裡孩子較多，老師照顧孩子可能沒有家裡仔細。但其實，幼兒園的生活在很多方面，家庭生活是無法企及的。

在幼兒園，有符合孩子年齡特徵的科學教學和豐富的教具，幫助孩子提升認知。還有集體生活，讓孩子結交到新朋友，讓他們體驗到團結、友愛、互助等。在幼兒園，孩子還能形成良好的作息習慣和學習習慣，以及提升獨立自主的能力。

總之，幼兒園的生活，家裡很難替代。

所以，上幼兒園並不是對孩子不負責，而是換一種方式對他負責。

父母對孩子過度保護，會削弱孩子的獨立自主能力，還會給他形成受害者心態。

如果父母認為上幼兒園不好，孩子就更不願上幼兒園了。

很多媽媽在送孩子上幼兒園的時候，看見孩子哭，她也哭。孩子看見他媽媽哭，他哭得更厲害了，認準了他去幼兒園就是受苦受災的。

但其實，孩子未必真的不喜歡幼兒園生活。

幼兒園的建設，以及教學計劃，都是結合兒童的身理和心理發展特點和需求打造的，能很好的讓孩子適應。

而且，從很多過來人的經驗中看出，絕大部分孩子還是很享受幼兒園生活的。

所以，父母不要讓受害者心態傳遞到孩子身上。孩子可能並沒有你想象的那麼脆弱，也沒有你想象中得那麼離不開家。

為了幫助孩子順利入園，父母可以從以下幾個方面提前準備：

1.告知孩子長大了，可以獨力上幼兒園了，讓他提前有心理準備；

2.告訴孩子幼兒園有哪些特徵以及家裡沒有的生活；

3.帶孩子參觀幼兒園，熟悉環境，幫他建立安全感；

4.培養孩子生活自理能力；

5.教會孩子溝通技能，遇到困難可以找老師幫忙；

父母與孩子註定是一場漸行漸遠的旅程。父母要學會放手，尊重孩子的成長，才能為孩子提供更廣闊的天空。