我們學校有近三百名教職人員，只有兩名教師子女當了教師，這兩個孩子都是小時候吃藥打針留下了後遺症，反應遲鈍。

就目前社會對教師的要求，以及本人對教師這個職業的感受來說，我是絕對不會讓我的子女以及親戚朋友再去做教師這一行的。（即使去討米、要飯）。本人從教己經15年了，太累，有工作的（曾經我介紹過我的作息時間），同事之間的爾虞我詐，領導的欺上瞞下，要求你不談待遇，只講奉獻，而自己大口吃肉，大碗喝酒，還有就是當了教師後，交際圈子變小了。所以我絕對不會讓我的子女再走這條路了。

我教書己30年，諄諄告誡自己孩子千萬別當教師。辛苦，累，心累，工作並不是八小時制，是時時，每天每時都在思考怎麼教，怎麼處理學生個別問題，學習問題，思想行為，方方面面的問題，而且還討不到好。家長不理解，分分秒秒莫明其妙被告，真正感恩的學生並不多，職稱難評，資格早夠，30年了現在還一級。如果拿教書的精力經驗和時間去做別的事早發了。孩子幾十年看著我如此辛苦地工作堅決不當教師了。那些噴子不是還在惡毒地噴教師嗎，願他們的後代來教書吧！

首先從我的主觀意願出發，我不願意我的孩子當老師，主要原因正如大家所知，工作強度大，責任大，心裡負擔重，收入低，地位低。其次，我的孩子在主觀上特別討厭老師這個職業，她說作為教師子女特別悲哀，父母天天忙著別人家孩子，完全顧不上自己；還經常為班級的事情操心勞神，身體健康狀況也比同齡人差；收入低，生活圈子太小。所以目前全家人的共識，以後決不讓子女再當老師。

我覺得老師職業還是可以，假期三月，放鬆心情，自由安排，到處旅遊，你們的回答好像教師是天底下最差的職業，要做優秀的老師，成幸福的老師，不要為一點小事，心累，身體累，既然選擇了教師，我們一定要做最好的老師！

我家幾個姊妹都是人民教師，幾十年了。從事這個行業有心酸有歡樂。歡樂的是的得到了成績，得到了獎狀。得到了一部分學生的愛戴。心酸淚也有，工作繁瑣辛苦 ，一天到晚的圍著學生轉，備課，上課，批改作業，檢查學生午休，晚修。有學生生病，第一時間通知家長或者帶去醫院，沒有時間照顧好自的孩子……我不願意給我孩子再做這辛苦的工作了。可是很多人只會說，你們教師好舒服啊！有兩個假期，我們辛苦的時候他又不見。

我爺爺，我爸爸(爺爺，爸爸已在天堂)，我和我哥都是教師，我女兒讀的師範，音樂專業，我兒子升高三了，雖然當教師的酸甜苦辣我都已嘗過，現在正在經歷“縣管校聘”制，雖然箇中利敝有待時間見證，但我依然希望孩子到時的志願是師範類

我是一個有30年教齡的高中教師，我有兩女兒，我不建議她們教書。大女兒在上海一家大公司上班，小女兒考了公務員。我身邊的教師子女當老師的也極少。看起來當老師假期多，很輕鬆，實際並非如此。許多有能力的年輕老師轉考了公務員。

我本就是一名普通的中學教師，心中到是想讓女兒去做一名教師，但是條件不夠這不是想的問題，我是教育世家，父母都做過教師，我是七十年代初期的參加教育工作的，我還想叫子女做教育工作，但是條件不夠了……

就目前社會對教師的要求，以及本人對教師這個職業的感受來說，我是絕對不會讓我的子女以及親戚朋友再去做教師這一行的。。本人從教己經28年了，太累，太辛苦，眼界變低，同事之間的爾虞我詐，領導的欺上瞞下，要求你不談待遇，只講奉獻，而自己大口吃肉，大碗喝酒，還有就是當了教師後，交際圈子變小。而且社會上號稱尊師重教，其實只是宣傳，收入低，生活苦是整個社會當教師的普遍現象。所以我絕對不會讓我的子女再走這條路了！

為什麼不讓?為人師表，當老師不是為了貪圖享樂，賺取非法所得的利益。國家給你發工資你就得要守住責任，勤奮教書育人，加強自身“”德“”的修養，魯迅曾說過“”俯首甘為孺子牛“。如果做不到，你就可以辭職，另高就。不然即使在教室崗位上也誤人子弟。不如早早去實現自己所追求的理想。

每個人都有自己的人生觀和價值觀，對於職業的看待也不一樣，本人從教己經20多年了，太累，當了教師後，交際圈子也變小了。所以我不願意讓我的子女再走這條路了，但是我會尊重她的選擇。