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  • 1 # wfz真誠

    考上重點高中,考上重點大學,是每一位做家長做父母的心願,哪一位父母不是望子成龍望女成鳳呢?可是你想過沒有,人與人之間是有差異的。一個人在成長的過程當中,不一定考上大學你就有出息,就能夠為國家作出貢獻。三百六十行行行都能出狀元,行行都能為國家建設添磚加瓦。如果都搞科研都搞設計,都搞創作,那麼那些高樓大廈誰來蓋那些田地誰來種?公路上跑的各種各式的車輛誰來建造?如果都坐在辦公室裡,過著安逸的生活,拿到高額的工資。誰來扛槍站崗,保衛國家,當我們清晨起來,晨練在寬闊明亮的馬路上,吸收著新鮮的空氣,你可曾想過?那些環衛工人的辛勞。

    一個人有出息與否,就看你的價值,大者說為國家,小者說

    為你的小家。 我想只要你能夠把自己的小家庭經營好,維護好,那就是為國家做了貢獻。常言說大河有水小河滿。反過來說,每一個家庭都能和睦相處,溫馨的相處。整個國家,整個社會一定會繁榮富強。

  • 2 # 爾吾其

    人各有志,考上高中也不一定有出息,上職高不一定就沒出息,這個主要在家長的教育以及孩子的自我控制能力,去職高學生確實有很多問題少年,但是孩子自控能力上就不會收到影響,而且職高學生也是學習技術的,技術過硬的話也是很有出息的。

    而上了高中的學生又有多少能考上大學呢,他們有很大一部分最終還不如職高的學生呢

  • 3 # 湖北藝考指南方鑫

    先不談學歷,不上普高就不是你的孩子了嗎?沒有出息就不是自己孩子了嗎?學歷不能代表一切,雖然案例不多。但是有見識,三觀正,一樣可以過得很好。現在基本能上高中的五五開,不是所有上了高中的都是有出息的,一樣出現很多毒瘤,中職裡面也一樣會有很多優秀品質的學生,不要透過學歷和收入高低來判斷一個孩子的出息

  • 4 # 鈞秀課堂

    1、我能接受孩子考不上普高,每個孩子的能力都是不同的,有的孩子儘管非常努力了,但還是達不到預想的結果,所以說,你不能去埋怨孩子,每個孩子不是都走那個Sunny大道,但林間小道未必就不是超近路之法呀!

    2、你想呀每個人都往普高趕,那到了社會上終歸還是要分流的,不是所有的人都能就業的,培養孩子服務於農村,服務於一線,養成吃苦耐勞的精神,提高抗擊打的能力,現在的農民早已不再是面朝黃土背朝天的農民了,將來幹農民都是一項技術活,例如機械的操作、農藥的配置、溫室大棚的搭建呀、除草的方法、收割的方法、市場銷售的配置等等,再如道路的維修、物業的維修、機械的使用與操作、智慧化的運用、水電煤氣網路的供應等等那一樣不要專業的人士去操作呀,社會正在缺這些人才,而這些人才考試的分數也不一定低呀,沒有點吃苦耐勞的精神還真幹不了,像溫室裡的花朵是吃不了這些苦的,但這些活也不能沒有人幹呀是吧,國家一個合理的體系是缺少不了高層、中層、底層的,少了那一樣都不行。

    3、你真的認為孩子考上了大學,缺少了父母的管教,他本身就像放了鴨子,還是在努力學習嗎,他在睡覺打遊戲,到頭來,他只能養成好吃懶做的作風,什麼都不能,這樣的孩子,高進不了高的行業,低的又不能吃苦,你說他去幹什麼。你看有的清華大學的畢業生幾年後踏入社會很多年沒回家最後變成乞丐的都有,他沒臉回家呀,他也沒法去適應這個社會,還不如及早的進入社會,趁他還不知天高地厚的時候就他讓去適應社會可塑性可能更強些。

    4、普高可能老師要求嚴格些,但職高也不是沒有好的學校呀,他的分數未必比普高低呀,只是他們有可能不得以考之。

    5、人生的分水嶺不是讀什麼樣的高中而終結,人生的道路很長,也許你前面的路走得很好,但後面未必是那麼平坦。每一步都是人生的分水嶺就看你怎麼走不是嗎?

    6、就就業情況來說,一般的企業招收的都是中等水平的人員,而不是高水平的人員,因為有的領導根本駕馭不了他們,所以他們寧願選擇不用還不選擇他們,除非那是精英行業確實是離不開那些高素質人才的。但那些高素質人才的願意要想實現還得依賴底層的人員一步一步來實現。

    不要再為孩了的路作什麼選擇了,就讓自然選擇吧,總之沒有後悔的路。你像一個大學本科生在二十年前工地拎灰、打磨、去學電焊可能不可思議,但現在送外賣、送快遞的比比皆是,你不幹總歸有人幹,你就沒飯吃了。

  • 5 # 墨盡且留白

    其實不是讀職高不好,而是職高的氛圍不好,怕孩子們到了那裡就是混,渾渾噩噩,放棄了上進,這是最糟糕的,記得我們上學的時候,考不上高中,讀中專也是不錯的出路,我本人就是讀的中專,後來自考的大專,現在在單位裡也小有所成獨當一面,但是不知道什麼原因,目前的社會對職高有歧視從而造成了職高的孩子和老師也混日子,如此惡性迴圈,網上曝光的職高的宿舍裡垃圾成堆,孩子們日夜顛倒打遊戲,家長看了很揪心,所以就認為讀職高沒有出路,但是這與國家設立職高教育體系的初衷顯然是不一致的,我覺得職高要扭轉現在的局面,要自立自強,國家也要提高技術工人的待遇,塑造大國工匠的楷模,高等教育和職業技術教育相輔相成,才是一個完整的教育體系。職業技術教育任重而道遠!

  • 6 # 荷葉村夫

    答:孩子的相貌、智商、性格、健康等許多方面,也包括會不會讀書,大都是生成的,是不以人的意志為轉移的!不存在什麼接受不接受的問題!孩子相貌堂堂,有一副好皮囊;智商高,思維能力強,成績優秀;性格好,身體健康……當然好,作家長的當然高興。但如果不盡如人意,家長是能接受也得接受,不能接受也得接受!

    第二個問題。人的出息問題。孩子會讀書,出息大的機率要高一點,不會讀書,孩子的出息大的機率要低一點。但同樣存在孩子會讀書,但終生都沒有出息。像本人就是這樣。讀書經常得第一名,第一次高考(沒考上,補習後才考上)也是班上一名校二名。但一點出息也沒有,還比不上當時班上幾個中上同學。但也存在不會讀書,出息卻大的情況!歷史上的名人基本上就是兩種,會讀書的學覇和不怎麼會讀書的學渣!劉項原來不讀書。孩子考個職高,何足掛齒,更不必耿耿於懷。兒孫自有兒孫福。就是兒孫無福,萬般都是定數!依人算計,人人都是皇帝!謀事在人,成事在天!盡努力教育孩子讀書,就可以了!孩子倒底考什麼學校,只能聽天由命!不是我想把孩子送北大,北大就非錄取我的孩子不可!不徹實際的幻想,徒增煩惱。回答供參考。

  • 7 # 暴躁藍談教育

    只要他盡了自己最大的努力我就可以接受,誰也不能保證自己一定就可以上重點高中,也不能因為普高否定他,以後的人生誰也說不定,萬一他後透過自己努力考上好的大學,找到好的工作呢

  • 8 # 滔滔哥說教育

    首先你問的這個問題就是一個“偽命題”,其一是不符合客觀事實;其二是不符合一般事理和科學道理。

    一、你能不能接受孩子考不上普高?

    一般問這個問題的,都是孩子的成績不理想,目前能上的學十有八九是隻能去職業高中。這裡不存在能不能接受的問題,而是必須要接受的問題。不接受這個事實,孩子就只能輟學,因為孩子的年齡在15歲左右,高不成低不就,去上班吧,年齡不夠,又不能上學,那隻能在家裡混。人只要閒著,肯定會出么蛾子。所以說目前的情況是隻能接受去上職業高中的事實。

    二、讀職高是不是這輩子都不會有出息了?

    有空看下關於大國工匠的相關報道,管理崗位不一定就都好,技術崗位做精了照樣牛掰。說下我以前認識的一個老電工,小學都沒有讀幾年,但人家就是對電路圖感興趣,沒事就是愛研究電路圖,有一年中鐵二局的進口挖掘機電路板有點問題,配件需要2個月才能到貨,對方公司多方打聽到我們這裡的老電工是個人物,就邀請他做個診斷。老電工看過後,開出了2萬元的技術服務費,當初很多技術管理人員的平均工資才2000左右,我們並不是非要從金錢角度來衡量是不是出息啦。把一門技術學熟、學透、會靈活應用也是能夠得到社會的認可的。例如天然氣維修工、電工、汽車維修工等等,當大家遇見棘手的問題時,人家能夠很短的時間內解決問題,你是不是也心存感激,連忙地說“謝謝”!

  • 9 # 你問我答的李老師

    此問題提的有點問題:什麼叫有出息?985、211畢業生有殺人犯、啃老的,職高畢業生也有當院士的。只要是金子,肯定能發光。關鍵是要知道:絕大多數人是普通的,不是金子!

  • 10 # 愛說實話的直性子

    如果孩子真的努力都考不上,那也只能接受現實了。畢竟職高也要有人讀的。現在的社會只要掌握一門技術或技能,養活自己不成問題。只有工作環境和壓力不同而已。

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