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1 # 月畔灑清秋
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2 # Mandy_L301
2020年江西教師招聘如何備考?
首先,我們來了解2020江西教師招聘筆試主要題型有哪些,瞭解2020江西教師招聘考試內容,把握考試方向,下面內容希望大家認真閱讀。
綜合2019年江西教師招聘考試公告,考試內容主要包含:教育綜合知識+相應學科知識。
(1)教育理論綜合知識(公共知識)部分包括教育學、心理學和教育心理學的一些理論,以及一些相關的其中教育理論綜合知識教育法律法規,考點與教師資格考試基本相同;
(2)專業知識涵蓋了各科相應的基礎性知識、教學技能與實踐、教材教法與教案等。考生應以江西教育網公佈的考試大綱為準。
(3)教師公開招聘考試面試主要考查考生的實際教學能力,方式有說課、試講、面談(答辯)等,其中面談和結構化面試相似,問題會緊密結合教學實際。
2020年江西教師招聘統考公告什麼時候公佈?對比往年釋出下時間軸:
以2019年為例,江西教師招聘統考招聘公告4月份就公佈。
以上就是為大家梳理的:2020年江西教師招聘如何備考的內容,小夥伴有想要準備教師招聘考試的,現在就要著手準備了,畢竟時不待我!大家有什麼問題可以戳我們喲~
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3 # 青海中公教師
(1)教育理論綜合知識(公共知識)部分包括教育學、心理學和教育心理學的一些理論,以及一些相關的其中教育理論綜合知識教育法律法規,考點與教師資格考試基本相同;
(2)專業知識涵蓋了各科相應的基礎性知識、教學技能與實踐、教材教法與教案等。考生應以江西教育網公佈的考試大綱為準。
(3)教師公開招聘考試面試主要考查考生的實際教學能力,方式有說課、試講、面談(答辯)等,其中面談和結構化面試相似,問題會緊密結合
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4 # 皮考考
作為一門競爭壓力不亞於公考的選拔性考試,教師招聘考試通常耗費了考生巨大的學習精力和許多的學習時間然而結果卻不盡如人意,除了所報崗位對應的學科知識之外,其餘兩科教育基礎知識、公共基礎知識所涵蓋的知識是十分寬泛,不僅需要大量時間去學習基礎知識和大量刷題,要識記的內容也很多,所以一下這些工作一定要做好
一.不要打無準備之戰,在開始複習之前就要確定好自己的目標方向,考哪個省份?哪座城市?哪個學段?所報考地區的考試時間、考試科目、學歷要求、招聘內容等相關資訊都要了解清楚。
二.重視考試大綱,考試大綱就代表著考試方向,無論複習到哪個階段,都要把握好考試的大方向,不要盲目前進,備考前夕可以藉助大綱確定下複習主體內容,備考後期可以結合自己筆記和大綱回顧知識重點
三.學習教材打好基礎,多做習題加強鞏固,利用真題掌握要點,最後模擬把控時間。無論是備考教師招聘還是其餘任何考試,都應有一個科學合理的備考步驟,急於求成,揠苗助長只能是欲速則不達,所以即使是複習時間緊張,也要根據實際情況打好基礎,備考前期打好基礎,後期效率才會提升。
四.平穩的備考心態,備考過程中是極容易遇到瓶頸期,反覆學過的知識,反覆做過的題都忘了,又有大量的題沒做,加之後期還要進行重點知識的識記,這時候,心態極易發生變化,影響學習效率,所以考生一定要努力維持一個平穩的心態去完成後階段的備考
五.蒐集備考資料費時間,遇到難題沒人解答,零散時間被浪費,這都是耽誤備考時間和成效的不利因素,如果遇到這些問題一定要想辦法解決,推薦大家使用上學吧教師招聘題庫APP,它裡面的搜題功能挺實用的,平時可以用它來刷刷題,搜搜題什麼的。
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5 # 河南中公教師
在準備教師招聘考試時,我們要先了解一下它都考哪些內容!
1.筆試內容
參考全國各地的教師招聘考試公告,考試內容一般考察的是考查教育基礎知識(教育綜合知識)、公共基礎知識、學科專業知識、相結合進行考察。
教育基礎知識(教育綜合知識):包括教育學、心理學、教育心理學、法律法規、職業道德等。
公共基礎知識:指文史、法律、數學、政治、時事等綜合知識。
學科專業知識:考查報考學科相應的專業知識,一般包括語文、數學、英語、物理、化學、地理、歷史等學科。
(1)考查教育基礎知識和學科專業知識的參考地區:浙江省、福建省、江西省等。
(2)考查教育基礎知識和公共基礎知識的參考地區:山東省等。
(3)考察教育基礎知識的參考地區:河北省、河南省、遼寧省等。
2.面試內容
面試一般包括試講和說課兩種。
在面試方面,一般就是專業課的考查,具體比如考生面試的是小學語文教師,那麼面試內容就是當地小學高年級的教材中的一篇,各位考生可以根據具體的科目進行復習。說課或講課之後考官還會即興出一些教育類的相關問題,進行考查,主要考查教師的基礎理論和應急處理能力及對教育事件的看法。
3.教師在考試複習時應注意一下幾方面問題。
一、多總結。對各科內容進行不同專題、不同型別的整理和總結,能做筆記,把各種觀點融合到一起,這樣既可以擴充套件知識面,又可以邊寫邊記,相對只看不寫而言,記憶效果要好得多。此外,還要根據大綱,在筆記上標明大致的重點和非重點,分清主次,減輕記憶的負擔。整理過後,當然要及時複習鞏固,翻來覆去的看,在理解的基礎上記憶,也可以隨時增添新鮮血液,爭取與發展同步。
二、善思考。記住不等於會用,要想把別人的東西變成自己的,就需要多多思考,多多分析,多多理解。複習時要吃透課本,從整體上把握學科的知識框架和知識結構,該記憶的要記憶,該理解的要充分理解,光靠死記硬背是不行的,單純地熟記課本上的條條框框也不行,只有在理解的基礎上,理論結合實際,靈活地運用到實際當中,才算把知識學活了,才能坦然面對各種考題,才能做到運用自如。
三、勤交流。交流才會碰撞出火花,交流才能真正達到知識的融會貫通。有些人喜歡閉門造車,自己複習自己的,甚至害怕交流,以為交流之後自己就會少點什麼,會吃虧,其實這種想法是大錯特錯了。交流不僅可以鍛鍊思維,擴充套件對問題的思考,加深對問題的理解,還能使自己對該理論該問題產生非常深刻的記憶,從而不易忘記。可以說,交流或者辯論是學習的方法。
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6 # 惠州中公教育
1、時間的分配和規劃。根據你現有的時間和距離考試的時間來規劃好你的複習節點,建議分為四個小階段,第一階段,知識點熟知和了解,知道考試考哪些內容,我需要複習哪些內容,並嘗試練習,清楚知道自己還欠缺什麼;第二階段,重難點明晰並識記,在充分了解自己的現狀和考試內容基礎上,開始著重識記考試常考和側重考查的地方,達到識記的效果;第三階段,強化練習,夯實提升。藉助練習題和相關材料,檢驗自己的複習程度,並針對性調整和提升自己的複習效果;第四階段,預備衝刺,沉著應對。這個階段的知識儲備已經基本達到一定的高度了,反而是心態急需調整,最後的心態決定你的狀態,好的心態是靠及早的投入和充沛的付出與努力贏得的。
2、資料的選取和使用。手裡面必須要有,根據當地公告和考情編撰的相應圖書和試題、模擬題。教材和習題缺一不可。不可盲目和草率做題。正常的邏輯和程式是,先複習教材和熟記知識點,之後再去做練習。
3、內容的抉擇和選定。一本教材在手,內容繁多,那樣的話容易懈怠,更容易走彎路。所以,各位務必要明確考試哪裡是重點,怎麼考,怎麼去複習和應對。這就需要藉助老師的指導和相關課程的輔助練習實現了。
4、堅持的力量和習慣。萬事開頭難,當我們指導該怎麼做,做什麼的時候,反而是堅持顯得彌足珍貴了。事實證明,認真對待每一個細節和過程,並堅持到最後的人,就是成功的人。祝各位都能夠,如願登頂。
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7 # 華小雪W
首先清楚,公告內容,報考條件,符合條件後,進行報名,看好考試科目,準備學習。學習可以報輔導機構,因為我自律性查,報班學習,能效率更好些,我報的是當地的華圖教育,學習氣氛很好,同學們都很努力,老師的教學能讓我們吸收的更快。希望對你有幫助。
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8 # 韶關中公教育
1、時間的分配和規劃。根據你現有的時間和距離考試的時間來規劃好你的複習節點,建議分為四個小階段,第一階段,知識點熟知和了解,知道考試考哪些內容,我需要複習哪些內容,並嘗試練習,清楚知道自己還欠缺什麼;第二階段,重難點明晰並識記,在充分了解自己的現狀和考試內容基礎上,開始著重識記考試常考和側重考查的地方,達到識記的效果;第三階段,強化練習,夯實提升。藉助練習題和相關材料,檢驗自己的複習程度,並針對性調整和提升自己的複習效果;第四階段,預備衝刺,沉著應對。這個階段的知識儲備已經基本達到一定的高度了,反而是心態急需調整,最後的心態決定你的狀態,好的心態是靠及早的投入和充沛的付出與努力贏得的。
2、資料的選取和使用。手裡面必須要有,根據當地公告和考情編撰的相應圖書和試題、模擬題。教材和習題缺一不可。不可盲目和草率做題。正常的邏輯和程式是,先複習教材和熟記知識點,之後再去做練習。
3、內容的抉擇和選定。一本教材在手,內容繁多,那樣的話容易懈怠,更容易走彎路。所以,各位務必要明確考試哪裡是重點,怎麼考,怎麼去複習和應對。這就需要藉助老師的指導和相關課程的輔助練習實現了。
4、堅持的力量和習慣。萬事開頭難,當我們指導該怎麼做,做什麼的時候,反而是堅持顯得彌足珍貴了。事實證明,認真對待每一個細節和過程,並堅持到最後的人,就是成功的人。祝各位都能夠,如願登頂。
回覆列表
對於教師招聘考生而言,應提前制定一套行之有效的備考策略。
一、定位階段
在這一階段,我們要做好三件事:1、瞭解考情,解讀往年的一些考試公告,瞭解清楚應考地區的考試內容,作出相應的準備; 2、通過了解考試內容,準備好相應的教材、歷年真題,根據備考時長,做好教材知識鞏固的學習規劃與做真題演戰的計劃。3、制定分階段學習目標,逐漸實現分目標後,衝刺教招。
二、教材學習階段
這一階段是決定考試成敗的基礎期,也是關鍵期。在此階段,我們可以分為三個小階段:
第1階段:約1-1.5個月
主要任務是初步學習課本。在看書的同時,結合章節習題進行基礎知識點的把握和學習,主要是以基本理論基本知識為主。建議考生每天將學習時間分為學習課本、試做習題、習題分析並回顧課本這三個環節。在這個階段,一定要將該背的知識點熟練背誦,該理解的知識點理解透徹。
第2階段:約1個月
這期間各位考生應當以梳理知識體系為主,在學完教材的基礎之上,要大量做教招練習題,建議大家在每天學習新知識之前複習前一天學過的知識,半天學習,半天梳理知識體系。整理出高頻重要知識點,如常考考點、易混點、重難點等。如果條件允許,可選報口碑較好的輔導班,幫助自己學習。在這快節奏時代,懂得藉助外力並對自己做出精確投資的人,往往是最容易成功的人。
第3階段:約半個月-20天
在對整個知識有了熟練的掌握基礎上,構建自己的“知識樹”,畫出知識框架體系,有助於知識的識記。將厚厚的書變成一本有體系、包容程度更強的薄書。而這個過程可以先由紙上進行,進而需要內化到考生自己的頭腦中去。
三、模擬演練階段
教材學習階段之後,考生可以找一些模擬題或歷年真題進行實戰演練。在這一階段中,考生一定要建立自己的錯題本。將做錯的題目歸類放置,時常拿出來做做。另外,建議考試最好能夠儘可能逼真地模擬考試情境的各個方面,其中尤其要關注考試時間。進行考試模擬的好處是建立考感,從而做到臨危不亂,同時,也能幫助考生在正式考試的時候把自身生物鐘調整到最佳狀態,也能幫助考生合理安排考場時間,避免因為時間不足或安排不當而遺憾地丟掉分數。
四、查缺補漏階段
在完成上一階段以後,考生對自己的知識掌握程度有了一個很清晰的瞭解。能夠很好的定位自己在哪一快知識中存在疑問。接下來就是透過查缺補漏來夯實知識點,再一次鞏固知識,做到無盲點、無疑問。同時,在此階段中,還要在原有的基礎上提高一定的等級,做題時不要再做一些基礎題,而是選擇有難度的題目。從這個角度講,前期的錯題本是一個很好的資源。考生們要針對自己錯題本上的錯題,進行反覆練習及檢視,做到知其然並知其所以然。
五、休整調節階段
在考前最後一天,建議諸位考生停止複習,放鬆一下。因為心理學研究表明,在高焦慮任務面前如果能夠適當放鬆一段時間,可以顯著改善在任務中的表現。最後,考生要調整心情,放鬆心態;熟悉考試環境,提前到考場踩點。當然,考生在這一天也不要忘記整理考試文具及相關證件。