現在的孩子，還真管不了，管大了不行，不管不行，我還真想不出什麼好辦法來。如果是學習不下滑，能互相幫助，互相鼓勵，共同努力，就由她去吧！當今社會也不算什麼丟人的事。

初中的女兒早戀了，老師和父母管教可還是沒效果。

老師和父母是如何管教的呢？初中階段的孩子正處於叛逆期，也正是青春情愫萌動的時候，這個時候的孩子對異性充滿好奇，渴望跟異性交往，如果不正確引導，很容易陷入早戀。

如果已經陷入早戀，嚴厲的管教沒有作用，還有可能會適得其反。因此，對於陷入早戀的初中孩子，需要蹲下來跟她好好溝通，正確引導，耐心啟發才行哦。

這個事情不能來硬掰，得軟勸。你結合自己當年為啥會對異性的愛戀。就是那些影視劇或小說的場景畫面誘導了引發了性早熟。因為普遍12歲就開始性功能發育，就會產生對異性的好感。以前的社會就可以15歲就可以結婚生孩子了。但現代社會不可以啊，你得趁青春年華時代多學習知識，考取學歷。不是以前那種耕田織布的謀生技能，告訴孩子少年時代的戀愛是沒用，沒有學歷的後面幾十年生活都是很辛苦的，生活需要財富物質，愛情只是一種感覺，甚至錯覺。人的思想會隨時間的變化而改變，維珍很重要。20歲前不要談戀愛，不然那些生活中的辛苦貧苦大眾就是那個下場。

我曾經遇到過小學六年級早戀的學生，在情書上寫著"妹是山中一枝梅，哥是喜鵲繞天飛，喜鵲落在梅樹上，石滾飛來也不開"。當時家長怎麼給女生做工作也不行，甚至打罵也不悔不改，併發誓"除他不嫁"。家長沒辦法只好求助，讓我這個班主任做做工作。我對那個女生說:"找物件是好事，但是學生階段主要是學習，校規也不允許學生談戀愛。如果你實在要談，誰也沒辦法。但是在確定之前，你能回答我幾個問題嗎？"那個女生沒吱聲，只是點了點頭。我說:"誰找物件都是找最好的，你也是這種心理吧？"她沒回答只是點了點頭。我接著問:"你覺得XXX是男生最好的嗎？"她想了想，搖了搖頭。我接著說:"現在班裡這麼十幾個男生中你感覺到他不是最好的。如果你升入更高年級深造，比如初中、高中、大學，比如你走向社會、參加工作，你會接觸到更多更優秀的青年，你現在確定了你們間的關係，到時你後悔不？"女生思考了好一陣說:"老師，我想明白了"。臨離開辦室那個女生深深向我鞠了一躬。此後她再沒有談下去，而是把精力全部投入到學習中。

去年，我們師生又見面了，已是知夭命的女學生非常熱情地和我打招呼，並主動和我談起她的家庭情況，女兒大學畢業已留校教書，丈夫搞個體年收入可觀，生活十分幸福。臨了她說:"要不是您當時教育我，及時終止了戀愛，我不會這麼幸福的，一定會後悔一輩子的。謝謝，老師的幫肋和教育。我會永遠記住您對我的關心和幫助的。"

這是我的親身經歷，是否對你教育子女可資借鑑。

孩子早戀的問題，幾乎是每個家長最頭疼的，尤其是女孩的家長，一方面擔心影響學習，很多孩子一旦早戀，學習成績必然下降，這是望子成龍，望女成鳳的家長無法接受的。另外，女孩的家長還會擔心孩子在戀愛中吃虧，尤其是現在的社會比較開放，很多孩子都性早熟，偷嚐禁果的年齡越來越早，這也是家長最擔心的。既然老師和父母都勸過了，依然之謎不誤，再說更多隻會適得其反。

其實對於這件事情，還有一種做法，就是堵不如疏，既然阻止不了，那不如順其自然。當然這裡的順其自然並不是讓家長徹底放手不管了，而是採用一種迂迴的方式。雙方家長肯定都不願意孩子早戀，不如雙方家長見個面，提前溝通一下。一方面接受孩子早戀這個事實，不再堅決反對，但是制定好一些條件，例如明確告訴孩子，早戀，家長不反對，但是還是要以學習為重，互相促進學習，並且要求學習成績要達到什麼樣的水平。

另外雙方家長對孩子的時間管理更加嚴格，並且身份證也要嚴格控制，每天晚上什麼時候到家，週末出去玩不能超過多長時間，都嚴格要求，防止兩個孩子長時間在外甚至在外留宿發生一些狀況。另外女孩的家長還要給孩子講清楚，如果偷嚐禁果會有什麼樣的嚴重後果。

春心萌動，情理之中！

初中的孩子，春心萌動，在情理之中。且不說老師家長是以什麼樣的標準來衡量孩子早戀，只說戀愛這個事，豈是用“管教”能夠解決的呢！

戀愛是感情上的事兒，是思想的結果，而思想是自由的。管教只能針對行為，卻奈何不了思想。

因此，早戀還是要智取，不可強攻。

曾經有家長諮詢同樣的問題。我的建議是。既然雙方家長和老師什麼辦法都用過了，依然難解難分，效果不佳，那就不如索性給他們來一場訂婚，轟轟烈烈的訂婚。彩禮，文書，請客，一應俱全，絕不短斤缺兩，然後規劃好未來，各盡其責，不可再三心二意，見異思遷，心猿意馬，連跟異性同學說笑打鬧也必須事無鉅細向對方彙報，只待將來時機成熟便進入合法婚姻。

各位看官，你猜結果怎樣？

結果是，兩個孩子早就蔫兒了，然後老老實實回去上學。

這不是杜撰，而是事實一樁。當小孩子們真正知道戀愛意味著什麼時，他們便會自然變得理性起來。

也曾經有智慧的老師，把整天黏糊在一起的一對兒帥哥靚妹不動聲色地安排成同桌，然後又把他們周圍安排上更多的帥哥靚妹。

結果……你懂得！哈

這就是人性！這才是家長老師的大智慧！

外甥女早戀了，初三，毫無辦法。陪姐去學校政教處等侯學校處理意見。監控器上播放著各個教室的畫面，有個教室午飯後時間，一對男女生抱在一起吻得難捨難分，旁邊同學人來人往…迷之尷尬！

逆反心理很恐怖，越管會越和大人對著幹。

如果是我的孩子，我必須要和她說清楚，男女同學相互有好感，可以理解，我不會阻止你們交往。

但，首先，絕對不能超越底線，發生不符合年齡的關係，說的明白些就是絕對不能發生性行為，有必要時，可以給她隨時書包某個地方放一個套，每天必須按時回家。一定要友好的和孩子溝通好，不能用教訓的方式。

其次，交往可以，但不能影響學習。兩人要步調一致才能長久，萬一哪天高中不在一起了，怎麼辦？以後還有大學，工作，生活，萬一有一個要出國呢！所以要一同進步，不能拖對方後腿，否則會被對方嫌棄的。（當然說這個的目的咱大人應該都懂。）

最後，要給她講講，女孩子要矜持。啥事別太主動，多看看對方對自己好不好啥的，比如說說父母的愛情，婚姻，生活中的瑣碎。其實有些事是可以和孩子溝通的，讓她知道，和一個人成家不是隻有眼前的卿卿我我，還要面對許多生活問題，並不是只有美好，現實是很骨感的！

青春期是個問題，彼此愛慕也沒錯，談戀愛也不能強硬阻止。不過很多初中談戀愛堅持到最後的不多，能一同前進的，或者一個努力追著另一個步伐的，也有最後走到一起的。所以也許並不是啥壞事，沒準還能帶來學習動力呢

現在孩子成熟的越來越早，再加上電視小說經常會有一些親親我我的畫面和情節，導致孩子們蠢蠢欲動，再加上青春期的到來，早戀現象如雨後春筍般，活躍在初中的校園內。

記得我在初中的時候我們班有幾個大膽的孩子談起了戀愛。那時候早戀男生比較帥，女生比較漂亮。 因為彷彿那樣才會有早戀的底氣。說實話，那時候已經懂事了，心裡也是有點羨慕他們的，感覺他們可以釋放自我，而自己就像一個灰姑娘，只有眼羨和埋頭學習的份。

對於這樣的孩子，不要一味的去阻止。因為有些孩子越阻止他越反抗，在他的心裡沒有太多的概念。愛情是美好的，他們會覺得大人不懂愛情。所以我覺得首先先和他們達成統一戰線，對這種行為不接納也不批評。從側面多找一些不成功故事或者案例，裝作不經意間讓他們知道。同時不要給他們提供約會的條件和時間。讓孩子在家多做一些家務，多瞭解一些父母上班的艱辛。轉移一下注意力。

首先，早戀這件事情，必須正確引導，家長和老師有沒有給女孩子性教育，女孩子對於兩性關係學習瞭解到什麼程度，這直接關係到女孩子的生理、心理的健康，不能藏著掖著，要讓女孩子懂得怎麼保護好自己。

第二，男女平等，女孩子也要為生活承擔責任，簡單說就是要掙錢生活，怎麼掙錢？只有學習知識、技能才能掙錢養活自己，學生沒有積蓄怎麼生存？喜歡一個人，愛一個人很好，但作為一名學生，想想就好了，現階段沒辦法實施行動，父母養活教育孩子已經不容易了，自己一個人不好嗎？幹嘛非要早早的戀愛，背上另一個人，另一份責任和負擔！學習可以讓人擁有生活的能力，更能讓人有選擇的權利，透過學習到知識、技能才能讓生而為人的人更像人，這樣的感情戀愛才有尊嚴！

第三，女孩子和男孩子一樣，過了早戀這關，就懂得了學習就像是吃飯、喝水、睡覺一樣是人活著的基礎，人為什麼活著？人活著就是要學會、知道、明白自己想要什麼生活才能天天快樂！

孩子們，一切的一切都沒你們想的那麼簡單，想容易就先搞定學習！人生百般滋味，生活需要笑對٩(๑^o^๑)۶