看個人，其實沒有多大必要，到時候教的老師還要幫你糾正錯的，浪費很多時間，有些還改不過來，像小孩在家塗畫，上學還是亂塗，別人那些一學就是正確好看的，懂吧

非常有必要。現在的家長都在給孩子提前教育，英語不像語文數學，家長還可以輔導一些。您說的孩子沒有接觸過英語，說明家長不太擅長英語。那麼在學校開始上英語課的時候，孩子們是不站在一個起跑線上的。當孩子發現別人會的東西，自己不會，不太擅長，孩子會出現牴觸或者回避的態度。這種被動的狀態，很難學好這門課程。所以應該報興趣班，培養學習積極性，培養自信。開始是興趣推動孩子學習，當這個學習成為常態，並打下牢固的基礎的時候。孩子會因為自己學的好，優越感，自豪感，推使他主觀能動性的學習的時候，就算上了軌道了。此時家長就可以樂悠哉了！

個人覺得非常有必要。

1.學語言，越早越好，這是過來人的經驗和很多研究的結果。

2.語言學習是積累的過程，就像跑步一樣，你先跑了幾圈別人才起步，只要你不停下來，別人就趕不上你。

3.要找很專業的人教授，不是隨便一個沒有教學經驗的人都能教的。老師找的不對，不僅教不好，可能還會對今後的學習產生障礙。

幹好任何事，都要興趣，要有成就感，所以，開始語言學習時，要以鼓勵、肯定為主。教學內容的多少、難易，要根據不同孩子制定不同的教學計劃。

語言學習是終生的，不要急喲。

為什麼你家孩子2-3歲都能開口說話，而且語法隨著說話越來越熟練？

英語當然要學，不是說在公立學校學英語之前學的英語要跟初中學英語一樣的要求。

語言學習都是從音節到詞（片語）再到句子＋語法。小學生記憶以形象記憶和機械記憶為主，小學生注意力集中時間短，要想更好學好一門語言肯定要從小開始。

孩子之所以在 2-3歲能開口說話，母語環境是最重要的。如果你的孩子能在2-3歲孩子語言邏輯發育最強的時候接觸英語並且有好的需要環境，孩子也能很好掌握英語。

你會發現嬰兒最開始說話最多是a（音素/音位），然後是ma（音節），mama(詞/片語)。漢語就在母語環境中慢慢學會，然後開始在腦中按照身邊人說話的邏輯去組織語言的表達。英語的學習也是同樣的道理。

有條件，一定儘早讓孩子接觸英語。這不代表你孩子英語就跟漢語一樣，隨著孩子入學，漢語語言規則和英語語言規則會按照學校教育更加規範學習。

目前各地情況不一致，有的是從小學一年級開始學英語，有的是從小學三年級開始學英語，但是無論學校是從幾年級開始，都建議提前開始孩子的英語學習。

1⃣首先英語是大多數孩子的第二語言。第二語言的發展，我個人建議應該從5~6歲開始。♈在5歲之前是孩子母語的飛速發展期，這個時期孩子應該接受豐富的母語薰陶，包括兒歌，古詩詞，儘量拓展孩子母語的豐富程度，儘量拓展孩子母語的詞彙量。♉而在6歲之後，孩子的第二語言就可以開始啟動了，因為孩子此時對母語已經完全掌握，有能力開始第二語言的學習，而不產生混淆。

2⃣如果再晚的話，比如從小學三年級才開始學英語，孩子已經8~9歲了，這時候孩子的母語已經極為豐富了，對於英語來說，他居然要從hello,I am ,he is開始學,與母語的差異極大。

3⃣無論是從考試模式考慮，還是從孩子出國留學考慮，英語學習如果僅依賴於學校課堂的教學，尤其在小低年級是遠遠不夠。建議家長提前介入。

4⃣提前開始英語學習，並非是一定要報課外班。親子英文繪本的閱讀，親子英文兒歌的學唱是非常好的方式。這種方式對家長有較高的要求，一個是時間上，一個是英語水平上。如果家長完全能勝任，那麼從5歲開始在家裡進行英語啟蒙，完全沒有問題。

英語必竟只是一門工具，如果從升學角度講，學會課本足矣。如果是將來去深造和拓寬視野，在大學階段也可有目的訓練。主要缺乏語言環境，學不能練，或以致用，或發音問題，不如不學。猶如握筆姿勢一樣，幼兒園寫字不強調，上了一年級老師糾正起來更難。

如實在想學，常常放些錄音來聽磨耳朵，也許管點用。

看個人，看家庭條件，條件允許，當然是提前學為好。英語其實並不難學，如果孩子專注力好，學習習慣好，以後也能學好，還省點錢。很多人成年才開始學呢，別把英語看的有多難。

非常有必要！

我是一名初中英語教師，同時也是一位家長。根據我的教學經驗，孩子在3歲以後，如果母語沒有問題的話，越早接觸英語就越容易接受。

為了驗證這一點，我在手機上裝了一款英語啟蒙app，嘗試讓4歲的女兒接觸英語。我驚喜地發現，她不但很感興趣，而且接受能力非常好，學了幾遍自然拼讀法中常見字母的發音後，已經能夠說出一些英文單詞，並且透過觀察明白單詞的含義了。

之後的幾天，我嘗試教了她一些英文數字，因為她數字學得還不錯，我覺得這會讓她更容易接受。果然，她很快掌握了簡單一些的英文數字，上下電梯都會用英文數字去數樓層。

其實，在這些年的教學中不難發現，很多初中孩子之所以英語成績很差，主要就是因為在英語起始年級沒有很好地得到啟蒙。如果這些孩子有機會提前接觸英語，有足夠的準備開始學習英語，我想他們的英語學習會大有改觀。

首先小孩學習英語主要是培養興趣，但是選擇老師很重要。要懂得篩選，很多培訓機構的老師，那個口音簡直了。外教老師選擇時也要篩選，如果是非英語母語國家，比如什麼菲律賓，印尼之類，那發音還不如國內的老師呢，別給小孩帶跑偏了。

報班沒有必要，報班也無法保證英語語境，而且會讓孩子在正常上課的時候，感覺自己學過了，可以開小差了，反而會有問題。