對於學齡前的孩子，家長的陪伴，和習慣的養成是非常重要的。可以多給孩子講一些繪本，讀一些簡單的詩詞，帶孩子做一些動手動腦的小遊戲，提高孩子的手眼腦協調能力。另外3-6歲是語言發育期，這個時期一定要給孩子做好語言啟蒙，多跟孩子交流，多讓孩子開口說話，訓練孩子的語言邏輯能力，多聽字正腔圓的音訊，讓孩子打好語言發音基礎。

一般來說，幼兒園課程包括以下三種類型：

第一，音樂、美術、語言、常識、體育、禮儀習慣等。

第二，為兒童安排各種有組織有計劃的各種活動。

第三，為促進兒童身心和諧發展所提供的有益經驗。

具體來說該怎樣辦呢

第一，孩子悶在家裡已經快一個月了，作為學齡前兒童，正是天性愛動愛玩的時候，整體在家，無聊煩悶是難免的，家長要及時做好疏導，多點時間陪陪孩子，講講故事，一起聽聽音樂，讓孩子心情愉悅起來，這是最重要的；

第二，雖然學校不開學，但是家長們與幼兒園老師的聯絡還是很緊密滴，在班級群裡和老師保持密切溝通，根據本學期初要學習的主要內容，結合老師的建議和孩子的實際情況，制定孩子的停課不停學教育方案吧；

第三，根據制定的學習方案，堅持寓教於樂的方針，不給自己家小孩增加壓力，儘量透過圖畫、圖片、動畫等形式，同時結合互動，使孩子能夠主動學習起來。這裡不建議給孩子佈置很多作業，畢竟還只是幼兒園教育階段的在家非常臨時舉措，太多的內容會導致孩子反感，反而適得其反。

那怎樣讓孩子來開心地學習古詩、數數、英語呢，建議利用家中的網路，採用電腦或大屏投放裝置，利用網路上一些比較好的學習資源app，開展孩子的教育。網上類似貝瓦兒歌、悟空識字、學而思輕課、猜圖畫的app很多，家長可以下載下來，每天和孩子共同學習。

幼兒園的小朋友年齡比較小，缺乏自主性和自覺性，需要家長的鼓勵與陪伴。

這段時間在家的時間比較長，建議家長可以從以下幾方面幫助小朋友一起成長。

首先是動手能力，家長可以陪伴小朋友在家進行簡單的繪畫，簡單手工製作；可以在網上找相應教程，家長來教或者報一些美術手工網課。

其次是語言能力，幼兒園階段是兒童語言發展黃金期。家長在此期間，給小朋友進行繪本閱讀，之後讓小朋友進行繪本表演展示，提高小朋友語言表達能力;

再次思維能力。家長這邊可以和孩子一起辨認形狀，認識數字和方向，一起做簡單的科學實驗，瞭解妙趣橫生的生活常識和自然現象。

最後是培養親密的親子關係。這部分是針對平時很少有時間陪伴孩子的家長。家長可以充分利用這段去了解孩子，讓孩子參與到日常家務中，發現他們身上的閃光點，相信孩子也會在這段時光中，更加信任自己的父母，建立良好的親子關係。

珍惜每一段和孩子相處的時光。

幼兒園的學生我強烈建議不要上網課。

一方面家長們沒有時間跟孩子們一起來學習網課。

同時幼兒園的孩子比較小，他們的自覺性很差。

第三幼兒園的孩子正處於成長髮展的重要階段，對他們的視力和身體健康也不是很好。

幼兒園的孩子現在的學習內容是寓教於樂，主要內容是娛樂為主，所以那在怡情封閉期間，孩子們的玩耍需要家長去健康的引導，從實際的來說，比如讓孩子在房間內教會給他不要擾民，教給孩子正確的作息時間等等，這些都是讓孩子學習自我能力的，基本的一些細節問題，恰恰也是幼兒園可能不是在一定的環境裡能夠教授孩子的，所以現在是一個很好的家庭教育的的時機。大可不必擔憂。

由於新冠肺炎疫情影響，為了保護我們孩子的健康，按教育局有關規定，幼兒園暫緩開學。針對現在的情況，個人有以下幾點建議分享給大家：

1、結合現階段新冠肺炎的影響，對孩子進行安全教育，告訴孩子們為什麼現在還沒有開學，讓孩子們認識到如何預防疾病、疾病的危害和健康的重要性。可以透過一些動畫影片和圖片告訴小孩這次新冠肺炎的情況，建議讓小孩子透過畫畫來表達他的學習收穫。加強引導小孩子要保持衛生習慣，如洗手、洗澡、刷牙、打噴嚏捂口鼻、剪指甲等等。

2、健康的飲食習慣非常重要。防疫期間，因日常生活受到較大的影響，特別是對購買食物造成很大的不便；提供給孩子一日三餐的食物儘可能合理搭配，引導孩子葷素搭配，不能挑食偏食；日常活動中提醒孩子多喝水，儘量少喝飲料和吃零食，培養孩子良好的用餐習慣。

3、很多孩子放假後，家長朋友覺得可以讓孩子自由活動，其實不然。我們有句俗語說“三歲看大，七歲看老”，每個階段都小孩子成長都很重要。對於小孩的行為習慣的關注尤為重要。在疫情期間，家人相處一起的時間比較多，不論是爺爺奶奶外公外婆，還是父母對小孩的關愛要適度，不能太過於溺愛孩子，要多進行家庭教育和感恩教育。要讓孩子明白自己的事情要自己做，不能飯來張口，衣來伸手，也可以讓孩子參與簡單的家務，引導孩子懂得分享；要懂得尊重長輩，小孩子不能對長輩大呼小叫，甚至是動手打人，對於小孩不好的行為要及時引導調整，千萬別放縱孩子的壞習慣。

4、孩子假期在家整天待著一定會感覺到無聊，很多家長朋友為了讓孩子打發時間，就讓孩子長時間地看手機影片或電視。其實這樣會對小孩的行為習慣造成很不好的影響，因為小孩子的自制力一般都比較差，對於一些習慣一旦形成就很難改變。建議家長朋友給孩子制定合理學習計劃，減少孩子玩手機的習慣，同時大人也要以身作則，給孩子樹立好的榜樣。

5、為了讓孩子在以後幼兒園升小學時過渡地更加適應，可以讓孩子接觸一年級的課文。可以講講孩子學習數學會帶來哪些幫助，比如小朋友會常常見到的數字代表什麼，讓孩子對學習數學產生興趣，進行一些簡單的數學教學，比如20以內的加減、物體的形狀、位置的判斷、如何看時鐘等等。讓孩子透過圖畫、物體、詩詞等多途徑認識一些簡單的文字、正確的書寫要求和練習簡單的文字。

6、培養孩子各方面的興趣愛好，如體育運動、下棋、畫畫、音樂、跳舞等等。多安排一些親子活動，鍛鍊孩子的觀察能力、動手能力、思考能力、邏輯能力、團隊配合能力等。

既然是幼兒就讓他們開心的玩吧。急什麼，以後學習的時間多了去，趁現在多陪陪他們，大一點就再也不可以這樣放肆的玩耍了。

請不要著急，幼兒園小朋友不上網課，是對小朋友們的一種保護，幼兒最好遠離電子產品，如果讓幼兒過早接觸電子產品的話，會降低孩子們的視力，甚至可能會引發一些眼部疾病。幼兒園的教學不是灌輸高階知識，幼兒園的第一責任就是安全第一，現在疫情還沒有結束，幼兒園是所有復課的最後一個環節，就是基於安全第一的考量。我們理應理解。

既然幼兒不需要尋求傳授知識的高深、系統。幼兒園的課程本來就帶有濃厚的生活特性。這些特性又來源於幼兒生活。作為家長可以讓孩子接觸一下自然環境，讓幼兒體驗一下自然和人之間最淺顯的知識和觀念，幫助孩子認識周圍的世界。比起學習知識，自理能力培養、好習慣養成、懂禮貌，有愛心，培養孩子防範壞人的意識等，這些才是作為家長應該教給孩子最核心的東西。

在這個特殊時期，幼兒園集體缺席之時，希望各位家長一定要拿出積極的態度，在家庭教育中補好課，唯有積極參與，積極引導，愛心陪伴，才能養出一個習慣良好、品質優秀、有教養的孩子。

期待疫情快點結束!

我真的覺得幼兒園小朋友要坐等開學不是問題，我們真的應該珍惜這段陪孩子的時光，既然不能工作，不能上學，就制定一個一日生活活動計劃，哪怕是一個大概的時間計劃，想想怎麼去引導孩子在玩中學習，多好啊，我女兒幼兒園每天要搞一些形式化的學習內容，還不如我自己帶著她玩呢

幼兒園屬於學齡前，私立幼兒園有學前班，學的東西會多一些，需要開課教學，而這部分孩子年齡在六到七歲，每天可以進行一段時間的網課，可是要注意控制時間，最重要的是讓家長陪學生自行練習。。

對於小班的孩子，就在家玩吧，家長多陪伴著做遊戲，閱讀，不需要強制時間。給孩子養成好作息學習習慣就可以。

中班的孩子也不建議上網課。需要老師給家長佈置作業，由家長陪同孩子進行，比如讀繪本，學背古詩，體能訓練。繪畫，手工製作等，

幼兒園的小朋友電子產品建議減少使用，一個是很多家長都無法控制時間，導致孩子眼睛近視。還有看電視會影響到孩子的專注力，如果家長不作為，孩子的自控能力會更差，對孩子養成良好的生活學習習慣非常不利。

多陪孩子做手工和繪畫吧，很能鍛鍊孩子的大腦發育。教育孩子任重而道遠，家長一定要堅持！！！