開學了暫時不會買資料，孩子經過一個假期的預習，已經有了初步的認識，開學後，跟著老師再深入學習，完成進度即可。到期末前再用資料查漏補缺。

我是這樣進行的。

希望有幫助到你！

要看孩子學校和老師的情況！我家孩子的學校不用大量的買，因為學校老師發的就夠用了，做完學校的就沒有什麼時間自由複習了。不過有那麼兩科還是要買參考資料，因為有的課程提前一個學期開課了，配套練習冊沒有，都是老師出題，所以老師建議自己買參考資料和題額外做一些。認識朋友家的孩子去的學校就是平時作業少，甚至假期都沒有作業。班主任還是個音樂老師，所以她給孩子要買練習冊和上補習班，要不然沒什麼作業和題能做的。（都是初中）

我給自己孩子買資料和給家長的建議都一個原則，就是這個材料老師有沒有評講。老師沒評講，學生做再多都是在重複會的，不會的依然不會。做練習就是要找出不會的，然後在老師、同學幫助下變成會的，有的放矢，才有效率有效果。

我不會給孩子買課外資料！

說實話，我的孩子大了，小的也上大三了，但我從未給孩子買過課外資料。當然，老師要求的除外。理由如下，孩子上學把課本學好就可以，無須多少資料，而且現在學校在這方面有統一的安排，不用家長過多的干預。在培養孩子上，我最擔心的是，強迫孩子學習，可能會起反作用，一旦孩子不學了，厭學了，會耽誤孩子一輩子的。所以我不給孩子買課外資料，也不強迫孩子學習，我的要求，孩子只要認真學習，養成好習慣就可以。但我一直支援孩子多讀書，古詩、名著等，有求必應。

不會，因為開學學校會準備充足的教輔書，再買教輔書只會增加孩子的負擔，弄不好既浪費錢又會導致孩子厭學，如果家長有能力，用學校訂的教輔書輔導就夠了。現在教育部正在為學生減負，家長不要唱反調，還給孩子快樂的心情和健康的身體最重要，不要誤以為成績好是啥好事，若是被逼的成績好，喪失了學習興趣，將來學習一定不好，所以培養孩子學習興趣，喚醒孩子的求知慾，是家長關心孩子未來的首要任務。千萬不要拔苗助長，急功近利，那會得不償失，希望家長真正關心孩子的心靈成長，不要盯在孩子的成績上，不要因為學習弄得雞飛狗跳。

暫不用購買，學校老師第一可能有所安排，第二現在買的資料不能結合孩子的學情，不如開學後根據老師的建議結合孩子的學情在選擇更合適。

孩子的寒暑假是緩解緊張學習生活的一個過渡階段，但是確實也是拉開成績的一個時期，所以合理的利用假期時間既的到了充分的休息，又能在開學階段學的遊刃有餘顯得尤為重要。

首先，建議假期先鞏固學生上學期所學內容，差缺補漏，重難點重新捋一遍。

其次，預習下學期內容，先熟悉下學期所學內容，做好適當的提前量。

第三，我認為可以適當的提前背誦下學期的文言文古詩，單詞，減輕下學期的負擔。

開學一般都不建議家長自行購買課外輔導書的。

為什麼呢？

第一，正所謂笨鳥先飛，何況現在的孩子都這麼聰明。所以假期應該先讓孩子利用空餘時間預習，開學後就能更輕鬆地跟上老師的節奏。建議先觀察孩子學習情況，再考慮是否要購買課外輔導書。

第二，家長並不瞭解教材。家長會的時候，經常出現家長走錯教室甚至走錯年級，別說瞭解教材了。當然，家長都是要忙著工作賺錢，所以並不建議自己購買。

現在的學習壓力越來越大，作為家長的，不應該再給孩子更大的壓力。

每個人都有自己的特長，我們應該做的是多發現孩子的優點，讀書不是唯一的出路，是金子總會發光的。

以前家長很討厭孩子打遊戲，只想他好好讀書，但很多人卻靠打遊戲賺錢了。

凡事要看具體情況，不能一概而論: 如果自己的孩子學的輕鬆，自己又想再有所提高，可適當購買教輔資料。如果孩子本來就學得吃力，平時課業負擔重，購買了資料又沒有時間看，這樣還不如不買。

不會！當然也建議別人不要買！

按照目前的課本設定，教材內容已經足夠滿足學生的學習了，本身在教材的編訂的過程中，就把需要的所有知識都納入了，如果教材合格，就不需要，而如果教材不合格，就更沒有必要，因為連教材都不靠譜了，還指望課外輔導書嗎？

當然，就目前來看，幾乎所有的教材的編訂都非常謹慎，目前通用的一些教材，都算是經過多個專家稽核後透過的，基本上每一本都是最好的教材，在這個前提題啊，粗製濫造的課外輔導書只會增加經濟負擔，當然也會給孩子增加學習壓力。

原本輕輕鬆鬆的揹著課本背個練習冊就可以的，結果塞滿了課外輔導書。小孩子的接受能力和閱讀能力非常有限，用大量課外輔導書來準備填鴨式教育孩子的方式，只會消磨孩子的學習熱情和創造力。

不買！

買了他也不看，

還要監督，

不如陪著他把課本複習一遍！

讀些適合的課外讀物，

參加一些有益的活動。