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1 # 好生活電器城
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2 # 佩玉者
前兩天一位朋友和我交流的時候突然說過一句話，如果把孩子放到網咖或者放在家裡玩遊戲盒，放到老師那，花一些錢補課，大多數家長都會選擇第三者，也就是放在老師那裡補課，我想這是假期中補課最流行的原因吧。
但是現在有一個問題已經出現，所有的在職公辦老師是不允許有償補課的，有時候我們認為無償補課也是違法的，因為如果辦理輔導班或補習班的話，需要來自政府的一些手續，作為一名老師，沒有這些手續，無償辦班也是違規的。
所以說現在如果在假期中參加輔導班或補習班的話，大多數家長大多數的孩子還是進入到了社會的辦學機構裡面，這些辦學機構為孩子提供學習午餐以及午休等服務。
提出這個問題最大的一個關鍵點在於家長沒有時間去照顧孩子，如果讓孩子放任自流的話，讓孩子自我發展的話可能會起到相反的作用，所以很多家長基於安全的考慮，基於家庭經濟能夠承擔的前提下，把孩子送到輔導班裡面去。
這個問題主要源於是社會的高度發展，高速發展造成了孩子的家庭，孩子的家長都在努力的工作，他們沒有時間沒有足夠的精力去照顧孩子，那麼假期一到的話只能把孩子放到輔導班裡面，否則的話怎麼辦放在家裡玩遊戲，還是讓他們自己成群結隊的找一些快樂，比如說網咖，比如說滿大街閒逛。
是基於安全的考慮，大多數家長還是願意把孩子放到輔導班裡面去，雖然在輔導班裡面可能會學不到東西，可能會學的不如原來，但是總之還是安全的。
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3 # 心態50248
該補就補，查缺補漏，你現在不讓他花錢，等他成坑爹的時候一樣要花，那不是花補課費了，我身邊朋友的孩子就這樣，明明自己的孩子成績也可以聰明的很，就因捨不得花錢放棄了，現在整天在家坑爹錢花更多，而我就拖著兒子一路往上走終於在高考最後一年努力學習考上滿意的大學了，我就不用擔心了，他現在懂事了。
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4 # 湘江公子
對於中小學生假期補課怎麼看？首先看你對應試教育的理解，想考好大學就去補課，無所謂就不用去補課了。下面我來分析一下。
第一，我個人的情況不代表任何人。我支援補課，因為假期孩子不補課到處亂跑，家長又忙管不了孩子，不安全。去補課有人管安全放心。
第二，預習新課很重要，提前找到重點難點，提前問老師，提前撐握。等開學再上課壓力小很多。容易在班裡拔尖，更容易學習上進。
第三，大多數孩子都補習，你家不去補，到時侯上課別人都聽懂了，你家孩子聽不懂，老師還會單獨跟你一個人講嗎？
第四，孩子上學也是為考大學，要想考高分就得多學，假期正是彎道超車的好機會。我家肯定上了。成績還是不錯，多學還是好處多。考大學希望更大些。
當然也有人反對，反對你就別去，選擇是自由的，每個人想法不同，不去的也別道德綁架！必競都是為了孩子！
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5 # 七式通英語
看孩子的情況，如果成績不好，跟不上，就補習，這是最佳時機！如果猴好了，還是讓孩子出去旅遊，遊學，學點其他，至少可以超前學習，多好機會啊！主要根據孩子情況來！希望對您有幫助
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6 # 海涵看教育
今年有朋友的孩子上高一，上了沒多久，週末回家給家長說，班裡好幾個同學都說，週末不上補習班，平常學習有時就跟不上。所以從小到大許多補習管了的孩子，已經適應了“填鴨式”教育。家長和老師給填什麼，孩子就消化什麼。不給，就不會啟動“主動思考”。沒有自己個人的方法。上學期間有標準答案。可是進入社會變革，有標準答案嗎？沒有吧！全靠自己的“頭腦和見識”等。
就像我剛剛看到的今天考公務員考試。95:1多麼不確定的因素。最終目的都是為了“生存和生活品質”
我家都是自己培養孩子自身的“綜合能力”，找工作時有自己的主動權。
所以不被動。
關於“補習班”的事。家長還是要和孩子溝通，到底學習環節哪裡有不足，孩子有沒有自己的一套方法。這樣有針對性解決。
別看孩子們都是數學不太好，但是每個人的問題是不一樣的。補習班許多孩子，呼呼隆隆就教。沒有針對性，還是一種資源浪費。有時一對一那也要看孩子的思維邏輯和教課的老師思維能對等嗎？
總之，別小看自己的孩子能力。只有培養孩子比我們強，我們做父母的才會欣慰！
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7 # 不憶凝噎
小學初中不需要補課，但高中難度加大，內容變多，面臨高考。在這種情況下補課還是必要的。我身邊的一個高中，地處城鄉結合部，分數線在本市所有高中裡最低。收的學生基本上都是外地來城市打工的務工人員的孩子。這些孩子很可愛，有的愛勞動，有的熱心腸，但他們家長都很忙，沒時間管他們。他們基礎很薄弱，學習習慣不太好。重點高中老師講課講一遍學生就懂了，而他們，則需要老師反覆講，反覆強調。《紅樓夢》在高考文科卷中佔8分（附加分一共40分）。老師讓學生暑假自己先把《紅樓夢》看一遍，開學後就講這本書的題。重點高中的學生都能安老師的要求做，而他們一個班五十多人，只有三人讀過了，其他人一問三不知。老師只好利用課堂時間帶他們讀一段，講一段。高中一般是高一高二學完三年的內容。高三一年用來複習。第一輪複習，把知識點全過一遍。第二輪，抓重難點。第三輪查漏補缺。但是以這個學校的學生情況。不補課是來不及的。於是學校每週六給學生上課，收的錢遠遠低於補習機構。現在不讓補課了，孩子在家沒人管，盡玩手機了。經濟條件好的學生都去補習機構上課了，這些民工的孩子只有在家玩了。所以補課不能一刀切。
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8 # shenghuohao
全國上下查補課，查輔導機構，怎麼沒有人查一個個高中學校週六週日補課，收補課費，強迫老師到校上課，給老師很少的錢，學校留大部分。高中學校補課怎麼沒人查，想查不要坐在辦公室裡，直接週末到蘇北各個高中部暗訪，什麼都明白了。往往省裡剛動身調查，各個學校通知休息不補課，不查，正常補課。
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9 # 語文萍
謝謝您的邀請！過去的寒暑假老師真的沒有時間，因為條件差，什麼都要自己幹，暑假裡女老師要拆洗一家人的被褥，棉衣棉褲，再做飯打掃衛生等，這一個假期就忙碌地過去了！寒假更忙，時間短，要掃房掃屋，要給孩子們做新衣，要炸點素丸子，藕夾子，過年招待客人等還沒有歇歇假期就結束了……！
現在物資豐富，條件也好多了！吃的用的都不用那麼忙碌了，老師們沒有事幹。‘’熊孩子‘’考的不好，家長急的像熱鍋上的螞蟻，需要利用假期給孩子補課，如果老師拿出適當的時間，合理的收費，自己的老師給孩子補課比到輔導班補課好，老師瞭解情況，可以有的放矢地解決問題，這樣不是挺好的嗎？
我有一個想法，也算個建議吧！教委是不是定個規矩：補課，主科一小時多少錢？音體美一小時多少錢？每天老師只能用兩個小時給學生補課，這樣老師孩子都能得到休息，既解決了家長的困難，又增加了老師的收入，其不兩全其美！
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10 # 八月楓楊
說實話，我非常不贊成假期補課！
看看現在的孩子也真是可憐，在新一代父母的高要求之下，孩子們小小年紀就參加各種補習班，完全沒有了自己舒心玩樂的時間！好不容易過個假期又是各種補課，搞得比上學時還緊張，得不到應有的放鬆！俗話說得好：一張一弛乃文武之道！如果假期也一直補課不休息的話，就好像是一直緊繃著的彈簧，時間一長就會失去彈性，影響孩子的身心健康發展！
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11 # 朱汪東
對於“補課”，我的觀點是：結合自己孩子的學習情況、家庭經濟狀況、孩子的興趣及家長的期望值來確定是不是補課。
接下來我們來回答這幾個問題：
1、如果孩子學習很優秀，課本知識掌握起來很輕鬆。那需不需要補課？肯定沒必要！
2、如果孩子其他科目都優秀，只有數學成績不理想。而重點高中、名牌大學的入學標準只看成績，那補不補？
3、高速發展的現下，年輕父母的壓力倍增，只能兩個都努力工作才能解決生計，沒辦法在家陪孩子，聘請保姆又貴。所以報個興趣班或補課班是個經濟又實惠的選擇。
4、父母對孩子的期望值高，為了能在高速發展的將來社會能有所作為，那補課就是吃偏食，能走在其他孩子的前面。
基於以上原因，課外補課屢禁不止，因為有它存在的市場。可是現在的補課班良莠不齊，國家不容許學校老師在外辦班補課。而那些只要是能識字的、沒有教學經驗的社會人員租間房就進行辦班補課，結果可想而知……
回覆列表
做為家長，我希望補課。孩子多多少少讀點書，至少不會老是在家玩遊戲或者擔心他外出安全問題等等。
做為老師，我不想補課。現在老師得到的是五十到七十元一節課的補課工資。我不想這個錢。我想好好休息。