人有聰明度不一樣，特點不一樣，比如有的擅長邏輯，有的擅長思維，有的擅長動手有的擅長動腦等等。每個人的特點特長不一樣，聰明度的凸現年齡段不一樣，不能用初中成績看待孩子的前途，我的孩子初中成績差，讓他學習了美術特長，勉強上了專科，現在年薪百萬！

孩子上初中是一個比較重要的轉折點。其實可以先嚐試著引導孩子端正學習態度。儘可能讓孩子成績上去（當然家長可以做些輔助比如請家教或陪讀等等）初中的知識及程度還不是很難。只要孩子端正學習態度加以引導還是有希望上高中的。至於孩子今後的職業規劃，如果真的擔心可以讓孩子學習一技之長以十年一個單位堅持。也可緩解孩子今後的生存壓力

多慮了。

上帝關上一扇門，就會為你開啟一扇窗。

每個人擅長的領域是不一樣的。文化學習只是其中的一種。學不來文化課，能不能學一門技術。

即便是僅僅談文化課，有的擅長語文，數學就是不開竅。我還真有印象，是哪個名人所講，小學的時候，死活搞不懂分數的加減。確實是，就是不開竅。

所謂東方不亮西方亮。愛人教小學，班上曾有個學生。成績相當差，基本上老師都不待見。還有可能是家庭的緣故，孩子整天也是邋里邋遢的。同學也都不願接近。

可是有一天，班上的牆壁掛的條幅掉下來了。別的同學都是喊“老師，老師，條幅掉了。”而只有該同學，上到桌子上，拿著錘子釘釘子往上掛。當時的動作帥呆了。非常專業的樣子。

事後，我反覆給愛人講這個事。現在的學校唯分數論，一切都是成績先行。確實忽視了學生身上其他的優質因素。

你以為他差，那是你沒有發現他其他的長處。不是他差，是你缺少發現。

請相信，他既然來了，他就有辦法活下去。而且說不定比你想象的要活的更好，更出彩！

首先，找到孩子上學費勁的原因。是學不會，還是不喜歡任課老師，或者不喜歡學習，還是認為讀書無用。根據孩子的具體原因，找到解決辦法。

如果是學不會，和孩子交流，看看是不是最近學的知識點比較難，孩子接受不了。同時在下班後，多輔導輔導孩子，如果有些知識自己忘記了，就給孩子找一個輔導老師，或者報個輔導班。一定要多鼓勵孩子，不能讓孩子灰心喪氣，對於學習自暴自棄。

如果是孩子不喜歡任課老師，就要多個孩子溝通。幫助孩子的心態，不能因為自己對於一個老師的喜好，影響自己的學習。我們在社會上會遇到很多自己不喜歡的人，我們改變不了別人，能改變的只有自己。再比如告訴孩子，認真聽講，好好學習，在老師的學科領域超過老師，才是自己的本領。

如果孩子是不喜歡學習。幫助孩子找到、建立學習的興趣。所有的物質鼓勵，都不如興趣這個動力持久。家長也可以以身作則，回家晚飯後，別玩手機、看電視，每天陪著孩子看看書。給孩子樹立一個良好的榜樣。培養孩子的好習慣，好習慣會伴隨人的一生。

如果孩子認為讀書無用。告訴孩子讀書的意義。必要時，可以在孩子寒暑假星期天，帶孩子體驗一下生活，讓孩子懂得生活的不易。學會珍惜現在的生活，知道學習的重要性。

還有，一定要多和學校老師溝通。尋求方法，家校聯合，才能促進孩子更好的發展。有一些孩子，學習努力，但是成績不理想，沒有找到合適的方法。家長可以和孩子一起探索適合自家孩子的學習方法。

其次，孩子如果有自己的想法，或者自己喜歡想幹的事情。家長一定要聆聽孩子的想法，幫助孩子分析。如果孩子的興趣能和謀生技藝結合在一起，最好不過了。根據自身的家庭條件，培養髮展孩子的興趣，一定要孩子學會堅持。人生無論是走學習的道路，還是技術，都要堅持，否則哪一條路都不好走。

初中生處在叛逆期，情緒兩極化，家長一定要有耐心，尊重孩子。不要我是你媽媽，我說的算，替孩子決定一切，這樣只會讓孩子反抗的更加厲害。堅持+努力+方法，才有可能走向成功。

塞翁失馬焉知非福

讀書成才只不過是選項之一，其實還有別的選擇。

值得慶幸的是在初中階段，你已經瞭解了孩子對於讀書並沒有天賦，可以及時選擇更加適合自己的道路。

教育孩子的關鍵在於瞭解他的興趣愛好以及給予支援和鼓勵，而不是把自己意志強加在孩子身上。

我的一位老師說過一段話，可能值得家長反思：

每年考進985的學生不會超過1%，各位家長捫心自問，自己是否超過了99%的同齡人？

擔憂是每個家長的共性，時刻保持平常心，找出原因，不能過度干預。

首先要找出孩子學習困難的原因，是不會？還是不想學，還是有其他什麼原因。找出原因才能解決問題。孩子一般學習比較快，問題解決了，學習成績很快就能趕上來了。

第二，是不是家長擔憂過度呢？我有個朋友天天擔心孩子學習不好，每次孩子期中考試她都失眠，如果哪門考試稍微不好，他就說孩子不努力只想著玩，總是看別人家孩子好，說別的孩子怎麼優秀，看不到自己孩子的優點。她說孩子的時候有時孩子會拿頭往牆上撞，她覺得孩子在威脅她。其實她孩子學習挺好的，也很乖，為什麼不給孩子一些自己的空間呢？非得孩子壓的喘不過氣來。

第三，給孩子一些信心。孩子跟我們一樣每天學習也挺辛苦的，當他在努力的時候，你對他說，你咋不好學呢？你咋就知道玩呢？如果是你你啥感覺呢？越是孩子學習困難的，就要給孩子一些鼓勵，有戰勝困難的信心。

才初中的孩子，你這家長的擔心有點杞人憂天！

天生我材必有用！每個孩子都有自己的用武之地。初中離大學還有幾年的時間，這個年齡階段的孩子可塑性很強。做家長的沒必要擔心那麼遙遠的事，立足眼下，看看孩子學習費勁是什麼問題，找到問題解決問題就好。一味的擔心有什麼用？每個孩子都有自己的發光點，你家孩子的沒被你挖掘出來。做家長的我們應該最瞭解自己的孩子，現在孩子學習困難，壓力就大，就會厭學，家長應該和孩子一起解決困難。沒用的擔心，家長除了徒添煩惱外還給孩子施加壓力，讓孩子產生自卑心理，就會自暴自棄，學習成績更差。

奉勸做家長的你做好你的本職，多關心孩子，幫助孩子，不要作任何無用的瞎想！

家長要幫助孩子找到問題，費勁是因為專注力不好，上課無法集中注意力還是因為老師講的聽不懂，或者不喜歡某一科的老師，或者孩子在學校遇到什麼問題了。找到問題幫助他一起解決這些問題。如果孩子真的不喜歡學習文化課，以後可以讓他學技術。只要孩子人品和性格好，不怕將來沒有出路的。

這種問題超簡單的回答就是，不用擔心，每個人都有自己的活法。

小孩初中很費勁？？？得有多費勁讓父母都覺得自己的孩子不太行，那是不是該考慮別的出路，給孩子學個樂器或者其他的興趣愛好，有個一技之長。初中費勁？？絕對是孩子根本沒把心用到學習上，家長多關注關注孩子的生活情緒方面，慢慢引導吧。學習這種問題只能靠自己去改變！！！初中的知識基本上只要用心記、背，考試成績就會有大幅度提升！！！到了高中的費勁才是真正的力不從心，想學也學不進去的程度吧！！！

這個問題也會讓人覺得是父母想太多，從小就各種腦補我娃以後這不會那不會，我娃學習又不好，以後幹啥呀，就非得把自己的美好錯覺強加在孩子身上就覺得是好的！！！現在為啥感覺啃老的越來越多了，就是因為從小就在父母的大棚下生活，男孩的表現大概是情商不高，懶惰，責任心不強。女孩的表現大致是公主病受不了一丁點委屈，很難迅速進入和融入社會！！！再者父母操心太多，娃就不會有危機意識，總覺得沒啥反正後頭我還我爸媽抗著！！！結果就是等娃30.40歲還在啃老‍♂️所以父母還是少操點心，孩子有孩子的路，請父母親好好相愛，給孩子一個溫暖的完好的家庭就好，剩下的讓他們自己闖蕩去吧！！！

放心吧，每個都有自己的活路，只不過是活的怎麼樣而已。有的人紙醉金迷叫活的好，有的人到無人區去陪伴野生動物，也叫活的好。

父母操心孩子的學習，無可厚非，正常的。但是擔心他能不能活下去，能不能活的好，就有點多餘了。理由很簡單：

1.你孩子成績好不好，和他能不能活下去，是兩件事情。否則的話，中國沒有那麼多人，考試不好的不都死光了嗎？

2.就算考的不好的都混不下去了，那你孩子考的好就能混下去了嗎？飯可以自己做，糧食也自己種？豬也自己養？布也自己織？

3.三百六十行，行行有人才，這樣才是正常的。否則的話，孩子除了會考試，別的就不行，肯定混不下去的。

孩子初中上的費勁，是因為家長要求太高，你要求低一些就不費勁了。如果換成孩子來要求你，你就不行了吧。孩子說，你給他留下足夠他花幾輩子都花不完的錢就行了。你能做到不？

父母如果做不到，是不是因為考試考的不好的原因呢？如果是的話，父母能活到現在，我看也不用太擔心你的孩子了吧。有這個精力，不如看孩子的興趣在哪裡，一技在手，吃喝全有。對嗎？這個也是前途，是養家的能力。總是比只會考試要強。

每個孩子的學習能力也不一樣，他們開竅的時間早晚也不同。有的孩子就是懂事比較早，心智比較成熟，能夠認識到學習的重要性，能夠自己主動的學習。有的孩子呢就是差一點，心智成熟晚一點。但是不要當面說孩子學習特別差，不要給他這種暗示，要多支援多鼓勵。這點真的比較重要。用好您家裡的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，擺上一套能旺文昌的文昌筆，學習就能進步，提升學習運氣和考試運氣，早日“開竅”。

現在社會這麼開放多元，只要有興趣點有特長一定能活下去的。

先了解下孩子喜歡做什麼，為什麼不喜歡上學，多溝通，培養支援孩子的興趣愛好也很重要。養成正確的價值觀，保持身心健康比什麼都重要。

另外學習費勁可能是還沒開竅，很多人都是上了高中甚至高三才開始開竅的，比如我(開竅就是指，以前怎麼都想不通學不會的題忽然一下子一點就通了，這是個過程，急不來)。在培養興趣愛好的過程中也不要停止引導學習文化課，不要放棄，不到高考結果出來一切都有希望。

一定要上大學，不管多差的大學，一定要上(當然能上好的最好)，上大學能積累人脈增長見識，也是向社會過渡的一個重要階段。

不過不要怕長大沒飯吃，現在國家發展這麼好，只要不病不傻身體健康心理健康不懶，完全可以養活自己養活家人。