能讀不會寫或者是提筆忘字是跟視覺記憶能力不足有關。

寫字是需要身體眼睛、耳朵、手、大腦共同參與一個工程，在這個環節中其中一個環節出現紕漏，都會造成無法正確的書寫。

孩子寫作文總寫錯字怎麼辦？

孩子在寫作文的時候，寫錯字是一種常見現象。一般越是低年級錯字越多，因為低年級的孩子對漢子掌握的少，不夠熟悉，因此錯字相對的要多一些。到了高年級，作文中的錯別字就少多了。

我批改過小學二三年級學生的作文，有的一篇作文就有五六個錯別字，有多達十幾個的；我也批改過初中生的作文，錯別字就少多了，一篇作文有錯字也就是一兩個；批改高中作文，幾乎就沒有錯別字了。

出現錯別字的原因，一個是孩子識字少，遇到不會寫的字就隨便寫上一個。比如有一同學寫“浪費”，不知道怎麼寫，就隨便寫了個“浪廢”，結果就出現了錯別字。再一個原因就是有的孩子比較馬虎。比如有一個同學寫“今天”，經常寫成“令天”，有的甚至把“今天”寫成“今夫”，有的把“大家”寫成了“太家”，有的把“根據”寫成了“跟據”等等。

另外，有些字的確難於辨別。比如“貂蟬”與“貂嬋”，有不少同學辨別不清。再比如“汗流浹背”與“汗流夾背”、“一鼓作氣”與“一股作氣”、“酒巴”與“酒吧”等，孩子都容易寫錯。

如何解決孩子錯字多的問題呢？

首先要讓孩子學好語文書生字表上的生字。有些同學已經學過的生字，仍然不會寫或者寫錯，這就說明，對學過的生字並沒有完全掌握。家長要經常領著孩子讀課後生字、寫課後生字。

其次，要重視孩子的課外閱讀。課外閱讀，可以讓孩子學到許多課內還沒有學過的生字，可以擴大孩子的識字量。另外，透過課外閱讀，也能複習、鞏固課內已經學過的生字。

再次，要讓孩子養成查字典的習慣。遇到不會寫的字要查一下字典。有的孩子懶得查字典，遇到不會寫的字，隨便寫一個就完事，很容易寫錯字。

最後，家長要經常幫孩子糾錯。家長對孩子子的作文不能不管不問，要經常看看孩子的作文字，看看哪些字經常寫錯，要幫助孩子糾正一下。

孩子作文中有錯別字，家長也不必過於糾結，只要做好了以上工作，孩子的錯別字就會慢慢減少，可能還會達到一字不錯的境界！