你的人生目標是什麼？

如果有一條明確的路，你要堅持一下，這樣以後可以無悔。

如果自己內心懵懵懂懂，不防聽取一下他人意見。如果不強行反抗，依然需要讓自己內心無悔。

後悔除了傷感情折磨自己，其他沒有什麼用處。

211代表不加了什麼，211也有優劣之分。

很理解你的心情！因為我當年也是家裡人強行給我報了師範，我還因此大哭了一場！

我們那個年代，時興中考，我們六個班選出的一個重點班，只有三個人沒考上，我的分數完全可以上一個省重點中專，可是我姑媽是縣裡出名的優秀教師，她說女孩做老師很好啊，於是在我不知情的情況下把我最後一個志願填報了師範學校，沒想到那一年，我們縣裡只要填報了師範學校，就先錄師範，就這樣我就留在了縣師範學校，很多分數比我低的也去了地屬中專和省屬中專，當時我非常牴觸讀師範，第一個學期，我一直想退學，可是那個年代，家裡孩子多，我讀免費師範就是減輕了家裡負擔，所以最後我只有認了。

後來真正做了教師，我發現自己也沒有那麼牴觸，慢慢地還喜歡上教師這個職業。

回過頭來再看當時那些省屬地屬中專的同學，他們畢業後大多在城裡的一些企業上班，後來因為改革基本都下崗，還經歷了一些挫折，而我們讀師範的雖沒有大富大貴，但很穩定，一直幹到了退休。

按你所說可以上211的話，那公費師範生只有部屬和省屬高校兩種，但不管是哪種都需達到一本線以上才能填報，從這一要求來看，你也不算高分低錄。況且公費師範生不僅上大學不用父母花錢，還有生活補助，而且畢業後就可入教師編，工資待遇也不錯，又無就業無門之憂，何樂而不為呢？除非你不願從教，但木巳成舟，志願一經填報是絕對無法更改的。

聽你哥哥的

公費師範生錄取規則與普通專業相同，都採用“分數優先”原則，即根據投檔成績從高到低遵循考生專業志願進行調配，專業志願間不設專業級差。

未被錄取的考生，進入後續志願或批次的投檔程式。不影響後面批次錄取。

按照相關政策，錄取的考生要簽訂定向培養就業協議。在校學習期間免除學費、免繳住宿費，並且每月還補貼部分生活費；享受師範生助學金，對家庭經濟困難學生也有補助政策。

普通師範生要想有編制必須考特崗教師。公費師範生畢業包分配有編制。如果你喜歡當老師，分數又足夠，能考上，當然很好。

公費師範生一般錄取分數正常師範生錄取分數要高。例如華中師範大學公費師範生錄取分比普通師範專業高15-25分不等。

如果你被錄取了就去讀公費師範生。你哥哥肯定不會害你。如果沒被錄取就隨你所願，按成績選報你想讀的大學。順其自然，能讀公費師範生是緣分，讀不上也不算遺憾。

女生畢竟畢業出來找正道的工作沒有關係也基本算是給人家打工，一年還沒有什麼假，不穩定壓力大。或者有心報效祖國從事專門的研究工作，這樣就需要考研讀博。再就是上其它大學一般來說生活學費等得花十萬以上吧。

到大學繼續努力學習，爭取能夠勝任高中或大學教學，優秀的教師工資可不低哦。

你哥哥出發點是好的，畢竟女生生活經濟來源有保障，不依賴別人，就相對來說更有安全感。你看到有水平有生活閱歷的網友評價你就知道老師醫生公務員這種工作都是非常不錯的，要謙遜點哦，不要意氣用事，任性而為，你哥哥也是好心，分數和填報的學校相差不大你同意即可，記得所有的填報學校要選服從調劑（因為學校有專業分數線，只有一次投檔機會，不服從調劑會有落榜風險，落榜後只能填未招滿學校的徵集志願）。

從題主問題可以看出，高考成績是優秀的。分數可以上211大學，只是不喜歡師範專業。應及時統一思想，作出最後的決擇，如果報考志願填報系統未截止關閉，可以立即修改志願。選擇自己喜歡的專業。但也應從長遠和今後的發展來確定專業，主要考慮發展潛力和社會需求，適應畢業後就業社會需要。

其實免費師範大學也是不錯的大學，不要小看，不要瞧不起。

免費師範生就是現在稱的公費師範生，是國家教育部直屬的6所重點師範大學在各地招收的公費師範生。本科大學4年，都是國家的211工程大學。能夠上北京師範大學，華東師範大學也是了不起的，這兩所大學不但是211工程的，還是全國985工程大學。算是名牌大學。

許多考生渴望被錄取都沒有實現，因為錄取分數線很高，比如華東師範大學2019年在全國各省錄取分數線是：山西文科595分，理科601分。浙江省是664分，安徽文科615分，理科620分。貴州文科621分，理科595分。廣西文科581分，理科596分。福建文科602分，理科590分。

而且有特殊的優勢，不低於上其他大學。

如果家庭經濟條件不是很富有，也是一個理想的選擇。

最大的兩個優勢，一在公費，二在穩就業。

師範在校4年享受＂兩免一補＂，免除學費，免除住宿費，每月生活補貼600元。

畢業後穩定安排工作任教。不愁就業找工作。原則上回本戶籍地鄉鎮以上中小學任教。也可跨地區到中西部地區的鄉村學校任教。但從教服務期必須6年以上。（方可改行）。

現在的大學畢業生就業形勢也是嚴峻的，就業難度增大，2020年就有部分大學畢業生專業不對應而空崗暫未就業。4年後又怎麼樣？誰又看得準，道得明？也許今天選擇作教師4年後不後悔。

現在人們還是一直認為當老師當公務員才是最好的工作，所以很多家長就是強制性地讓孩子報這些專業。孩子呢，因為無力，不能左右自己的命運，常常是非常遺憾的。

像我知道一些朋友，那還是二十多年前了，他們在高考報考時，還是先報志願，再參加高考，然後報上去的志願也不能修改了。很多家長都不太懂，於是就向班主任和學校請教。當時的學校就動員，孩子們最好都填報上一個師範專業，因為分數不太高，孩子們都能確保能考上。

當時，考上才是最重要的。

那些朋友，本來不願意當老師，在他們自己填報志願時，就沒有寫師範，但是，最終下了分數，接著下了通知 書，很奇怪的事情發生了，他們全都被師範錄取了。

後來他們才知道，為了“確保萬無一失”，校長和教務都把學生的志願全部稽核了一遍，把沒寫師範的全寫了師範。

所以，導致一個學校裡，師範通知 書簡直不要太多。

而那些朋友，“被當老師了”。他們的成績 是非常好的，考取別的大學也是非常充裕的，沒辦法，只好當了老師。但是，同樣的分數，考取的別的大學的，二十年過去了，基本全都提拔成了一方領導。那些年的，本科生是相當被重視的啊！