這個叫我怎麼回答呀？

我初二的時候傻的可以，天天搗亂，天天被老師K，成績大概中上，我就不是一個優秀的孩子！

不過初二想認真的話來得及，方法我真的沒有，我能想到的就是認真加勤奮！

上課認真，聽講認真，這個非常重要，我第一次學習的能力很差，靈活性也不行，但是認真聽了就會有想法，即使錯的也是好的，那麼怎麼糾正呢？做大量的習題，請注意簡單的要少做，要做有難度的，也可以循序漸進，會的要一定全對，然後難度到80分，然後到60分，到最後就是天天干最難的習題冊，只有辛勤的付出，付出比別人更多的汗水才有機會；

當你全身心在學習的時候，別的全是渣渣，別去管，只管自己就好！

初中的課程還是很簡單的，即使到現在我教我家7年級的女兒，把握的一個原則是用最基礎，最簡單的原理解決你認為的最難的題目，這個話你要懂了，你就可以了，嘿嘿。

如果是縣級市的話，努力就有機會，差點分也可以透過拿點錢進去。如果是地級市的話，就需要天才，或者家在市中心了。當然，特有錢的話怎麼都能上

比起高中，初中的知識量很少，關鍵在於學習的毅力，方法和智商。三者都有，肯定沒有問題。智商不突出，前兩個夠也夠了。

擔心考不上區重點市重點，大機率幼兒園小學課外閱讀量很少。否則初中學習也應該是遊刃有餘的。

建議看看說文解字，解決語文認字，和漢字思維。文言文把常見100篇文言文看兩遍如果看三百篇經典文言文，文言文基本就解決了，可以，先看翻譯後看原文，以提高速度和效率。看100篇帶答案的語文閱讀理解題，看完文章看題目，稍加思索立刻有看答案。學會作文三板斧，看50篇優秀作文，寫作文分四段，每次寫之前花三分鐘寫思維導圖，作文閃光燈提示，如名言警句，好的想法，要點。如此語文基本解決。

英語學習，必須熟悉英語語法，理解中文和英語的語法差異。中文不將就語法，英語在格式上要求很嚴格。理解字母起源，單詞造字法，單詞的前後綴，字根。語法基礎一定過，知道句子主幹主謂賓，修飾成分定妝補。知道單詞變化，名詞單複數，動詞時態變化，句子結構，語序。多看錯題集，看看200道英語錯題集，知道單詞造字邏輯，句子邏輯，記憶就很快了。比如記憶介詞in的意思和用法，i是一個人，n是一個罩子一個坑️，人在坑裡或者罩子裡，in還可以否定字首，因為單門門栓栓上就是木棍插到門栓洞裡，表示拒絕進入。

數學，物理化學也類似，理解再記憶事半功倍，理解物質世界構成，原子核，核外電子，元素週期表。物理牛頓三大定理。電子如水分子，電流似水流。

學習康奈爾筆記法，學習思維導圖，學習影象邏輯記憶，不要死記硬背。學習地理歷史，一定跟著地圖學習，知道山川山脈，知道長江黃河在哪，知道函谷關，劍門關，嘉峪關在哪裡。知道戰國七雄地理分佈，理解函谷關，理解遠交近攻。。。

可以到地市級重點高中去了解一下，不同的高中有不同的錄取方法和錄取時間，考試科目也不同。有的對外招生，有的還不對外招生。我知道哈市的德強中學不錯，也對外招生，而且只考物理。根據題的難易程度不同，入取的分數也不同，有一年我這裡的一個學生雖然還沒有及格，但是也入取了，現在都考上重點大學了。

而且，我感覺，如果您提出這個問題，就是即將要中考的學生學習不錯！如果真的出類拔萃，即使不外招的學校也很有可能會考慮入取好學生的。可以去試試。最好找說得算的領導，可以破格入取

沒有其他好辦法，唯一的辦法就是刻苦學習，一天除了睡覺，睡覺7個小時，在就一直學習，把所有的時間給規劃一下，別浪費一秒。一定可以考出心滿意足的成績

首先 你父母從你小時候就要做好規劃 除了興趣培養，還有英語 奧數等學習

其次，學區房入讀名校（初中 ）

第三，好好學習 分數是王道

第四，實在考不上，可以花錢借讀，當然現在好像比較難，很多地方都禁止了

第五，重點高中國際班，雖然在重點高中但學習內容學習形式費用出路完全不一樣，不參加國內高考參加國外高考，出國上大學。

首先，要學會聽課：

1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；

2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。

其次，要學會記憶：

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟體”中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最後，要學會總結：

一是要總結考試成績，透過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要透過總結，確定下階段的努力方向。

第一種方式：做學霸，透過學習分數正常錄取；第二種：參照不同重點高中錄取類別，透過音樂體育美術等特長生考入；第三種：按照不同地區入學政策，先考入其他普通高中，然後辦理借讀手續進入。第四種：官二代富二代請忽略以上方式，隨心選擇。

初中升高中，面臨人生的第一次大考。如果能升入重點高中，自然就會離985、211更近一步。如何升入重點高中呢？

1.學霸型。平時努力學習，方法得當，適當校外拓展補課，保持良好心態，複習充分，正常發揮自然可以進入重點高中。

2.體優生。如果你擅長體育，在中學生運動拿到名次，有重點高中老師看上你，就會以特長生名義升入重點中學。並不是特長生文化課可以沒限制，一般是加50分到100分。但是往往你會發現，有的體育特長，文化課也不差。氣人不。

3.數學、物理、化學等奧賽獲大獎，非物質文化傳承人。這種基本都是有一定天賦的。而且有時還得靠一點點運氣。

4.被民政部授予見義勇為稱號。這也是需要機遇和實力。有時為了見義勇為，一不小心自己也掛了。

5.達到重點高中保送條件。這種，即使自己不優秀，靠關係也沒戲。

6.中考分數與錄取分數線差一點，交贊助費上重點高中。

這世上本沒有捷徑，其實上重點高中最大的捷徑還是靠勤奮努力。我二十多年前保送上重點高中。去學發現同學有的英語四級都過了，有體優生拿國家二級證書，有的鋼琴十級，有的奧賽獲獎……相形見絀。

重點高中，往好了說是因材施教。其實也是人生初次被篩選。現實中，你會發現，別人比你有背景，該更努力。自卑不！若想人生更精彩，還是踏踏實實一步一個腳印往前走吧！

首先要表揚一下你能有想考重點高中的遠大理想！因為很多初中生面對中考迷失了方向，每天貪圖玩耍不好好學習，不要說去考重點高中了，他們目前的成績連一所普通高中都考不上！按照目前中考只錄取一半學生來看，普通高中難考重點高中更難考，想要考上市裡的重點高中，那麼必須要達到中考總分的95%以上才能考上重點高中的重點班，中考總分的90%以上才能考上重點高中的普通班，那麼應該怎樣學習才能實現這個雄偉的中考目標呢？

偏科會直接拉低你的中考總分，去年我有一個學生，其他功課都很不錯，唯獨語文出現了偏課滿分120分，中考的時候他只考了95分，結果以8分之差未能考上重點高中只考上了普通高中的重點班！因此想要考上重點高中，初二的時候八門功課都必須要在90分以上，如果有低於90分的科目，一定要馬上把補起來只有這樣才有機會在初三的時候衝刺重點高中！詳細內容下圖所示

因為知識的取得來自於課堂上老師的傳授，如果你的聽課效率高，那麼就能夠獨立完成老師所佈置的作業，就會解決作業中所遇到的很多難題。反之，如果你的聽課效率低，老師所講的知識你有很多沒有搞懂。作業中的很多題做不出來那麼難點越積越多你的成績就很難提高，所以我們可以看到班裡的尖子生都做到在課堂上專心聽課，正如下圖中這位年級前三名的初中學霸，不但做到了心無旁騖專心聽課，而且還用不同顏色的筆把老師所講的重點難點和需要熟記的知識點都做了詳細的筆記

而那些成績中等和成績差的孩子的聽課效率遠沒有尖子生高，他們在課堂上小動作不斷老師在講臺上講課，他們心不在焉聽不進去要麼吃零食，喝飲料，看課外書，要麼瞌睡打盹，趴下睡覺，要麼東張西望交頭接耳，要麼偷偷的玩手機詳細內容下圖所示

由上圖可知不好好聽課老師講了些什麼內容他們根本不知道，課本上也沒有課堂筆記一片空白，老師所講的知識沒有搞懂，結果當天沒法完成老師佈置的作業，很多難題做不出來，天長日久越積越多，成績只能不斷後退。

只有把作業中遇到的難題及時解決掉才能起到查漏補缺的作用，可是很多孩子寫作業是為了應付老師和父母的檢查，所以他們敷衍了事，偷工減料，比如語文的閱讀只寫幾個字，數學的問答不寫步驟只寫答案，歷史生物政治的問答題也是隻寫幾個字，而且作業寫的字跡潦草大小不一歪歪扭扭，隨意塗改還不如一個小學生寫的整齊，遇到難題空下不寫詳細內容下圖所示

因此很多老師面對這種敷衍了事的作業，遇到難題空下不寫的作業總結為一句話，這樣的作業是出工出力不出活，這樣的作業不如不寫。

多勞多得，不勞不得，所以要想取得好成績必須要付出艱辛的努力，那麼要把更多的時間用在學習上勤奮努力，吃苦耐勞才能讓成績遙遙領先，可是很多學生自控力卻很差，要麼在學習中偷懶，要麼貪圖玩耍正如下圖中這位初中生每天腦子裡想的是遊戲回到家中靜不下心來學習，敷衍了事寫作業，尤其到了星期天和節假日，從早到晚手機不離手，學習成績越來越差