有些可能是農村的孩子，父母外出打工，爺爺奶奶年紀大了，不想讓他們操心，自己對這個城市陌生。也可能。高度緊張。

早晨看新聞，今年高考生奇葩事一點都不少，身份證丟失、掉排水溝通裡、昨天正好到期，忘記帶准考證，走錯考場，考生遲到，忘記帶眼鏡，考生什麼都沒有帶，一考生趕考遇暴雨鐵路排程列車專送，考生金屬手鐲過不了安檢，為懷孕36週考生配備產科護士並設單獨考場，等等。

看到這些林林總總的奇葩怪事，在我看到來，一點都不奇怪，凡是考前準備不周的考生，幾乎都是平時沒有生活習慣養成的典型。按常理講，從小學一年級開始，家長就應該重視對孩子進行生活習慣的養成，但是他們沒有，並且是一直沒有重視。這才讓孩子在生活當中成了“低技能生活者”，對於這些考試恐怕有的會痛定思痛，從中吸取教訓，以後會重視生活技能學習，有的照舊是生活的懶惰者。

就在早晨看新聞的時候，有網友呼籲媒體跟蹤關注這些考前丟這少那，狀況頻了的考生，看看他們最終考出什麼樣的成績。其實我非常理解持這樣想法的網友，他們就是想看看那些生活技能較差的考生，到底生活習慣養成差與學業成績有什麼關聯。從我的經驗來看，凡是生活習慣越差，越沒有自我管理目標的考生，基本上都是學業平平的人。

如果你細看，會發現很多出狀況的考生，都是缺乏生活目標規劃與管理能力，他們缺乏條理化的思維，不具備獨立做好才前充分準備，唯有依賴於父母去幫助。可是家長往往和孩子一樣，都是大腦整天做事無頭緒的人，所以才會出現父母也不知道在孩子考前該做啥的現象。越是缺少目標規劃與管理，越容易讓考生過度緊張與不安，越容易出現丟三落四，甚至直接影響到考試時的情緒與狀態，你說焉能不影響成績？

透過高考考生出現的和種狀況，有心的家長需要吸取教訓，你應該從這些孩子的表現，以及家長的表現，對比反思自己，假如你是考生家長，你平時是否對孩子進行生活與學習習慣培養？具體培養內容有哪些？是否已經讓孩子有初步的好習慣養成？如果沒有，你是不是把孩子圈養成寵物，每天只是被動地被伺養著？無數生活事例表明，凡是生活的弱者，一定是家長溺愛的結果，一定是沒有培養孩子基本生活獨立技能者。

結束語：高考如一面鏡子，照出了考生百態，而所有的家長都應從這百花鏡中，去反思自己，對比不足，計劃今後該對孩子進行哪些培養內容。也唯有如此，才能讓自己孩子既成為生活獨立能力的強者，也成為高水平管理學業的強者。

你說的的確不錯。

好像是去年還有一位考生因為考英語遲到門衛不給進入，同來的老媽下跪求情，他自己卻翻門進去。最終還是被請出來。值得同情嗎？那是肯定的，我們很同情他。但是，紀律就是紀律，更何況這是高考，這是國考，是幾千年來中國大地上最重要的考試。關於高考考試的規則，我們每一個人都需要遵守的。

那麼這些考生為什麼會這樣呢？先說遲到。這種習慣性遲到，實際上從小就養出來的。他們從小就習慣於踏著鐘點進入教室，好像沒什麼事，即使有事，老師也會原諒他們。還有踏著鐘點進教室，進學校也沒事的情況，他們都記住了，遲到挨批評，他們忘了。他們不知道現在他們已經走進社會，要在縱橫交錯的交通線上來回穿梭，面對紅綠燈，面對堵車，他們的遲到的機率那就太大了。

走錯學校的，這些人肯定是平時上課不是很認真聽課的。有些學生最反感的是老師說: 我都講了100遍了，你都不懂！實際上是老師講了101遍了，他們也未必記住。有些人太習慣了快速閱讀，是不得要領，根本不能夠抓住要閱讀的材料的精髓。老師說的，他沒記住，考生須知上寫的他沒讀好，走錯教室，走錯樓層，走錯學校，那是必然的。

身份證和准考證掉了！就是今年還有一個考生的准考證被奶奶連同他的書本一起拿去賣了。這種情況老師肯定在上課前都強調1000遍了。我記得幼兒園老師都說過，上課的時候要把什麼東西放到什麼地方。我們也經常強調學生在上課之前應該把書放到哪裡，下課後應該怎麼樣放自己的書。

但是一些學生就是不聽，他們往往找一本書可能都要找20分鐘，老師都差不多講完課了，最後他們得出結論，這書我放宿舍了，其實那是他們給自己講的一個很善意的謊言而已，誰信呢？實際上要防止這種情況發生是很容易的，那就是重要的東西就放在一個地方，不跟別的東西混在一起，比如准考證就不能跟那些雜書放在一起。別的不怎麼重要的東西也要注意分類。如果能夠做好這一點，那也是成為學霸的開端。

祝大家航程萬里。

今年高考，才過了一天，各地又件報告了不少考生的烏龍事件。

比如昨天，貴州松姚的一名女孩，因為高考前身份證遺失，監考老師帶著其狂奔，在大家的合力幫助下，終於在開考前一分鐘找回准考證，趕回了考場，為此，女孩還給監考老師下跪了。

女孩是幸運的，她幸運地掐到了最後一分鐘。

那個懷孕36周單獨配備考場有產科護士陪考的孩子是幸運的，

那個遇暴雨鐵路排程專車送考的孩子也是幸運的。

但有些考生就沒有這麼幸運了。

走錯考場、遲到、忘帶眼鏡，忘帶准考證，甚至忘帶文具……

他們也許就因為這樣的疏忽，與心愛的學校失之交臂，辜負三年寒窗苦讀。令人啼笑皆非，令人扼腕嘆息！

為何會出現這些不該發生的事情呢？

有些孩子由於心理素質差，自我心理調節能力弱，承受內外環境壓力的能力欠缺，加上來自家長走師的壓力、考前不注意科學用腦，睡眠休息不足，體力勞動和鍛鍊不足，生活無規律，身心抗病能力下降等原因導致考試之前過度緊張，容易出現丟三落四的現象。

1.很多父母為了孩子能夠全力以赴學習備考，長年內累月地為孩子包辦了一些生活上的小事情，導致孩子自理能力比較差，依賴性比較強，孩子平時凡事不操心，缺乏相應的生活技能的鍛鍊，出現跑錯考場、准考證丟失這樣的烏龍事件的機率自然比那些生活能力自理能力強的孩子高了。

2.有的孩子平時沒有養成良好的學習生活習慣，做事情丟三落四，粗枝大葉，性格散慢，做事情缺乏條理化。

這樣的孩子，你觀察一下就可以發現，書桌永遠是亂糟糟的，書包永遠是一團糟。由於平時自制力比較差，做事情沒有計劃性，諸如早上起床找不到校服、手錶和手機不知帶放哪兒了，忘記上鬧鐘遲到了等等事情時有發生。這樣的孩子在高考時出狀況不過是他們平時生活狀態的延續罷了。

和絕大多是絕地一搏的考生相比，部分考生或者由於成績太差，或者由於過於自信、或者由於不需要走高考著段獨木橋，思想上不重視，責任心不強，自然就容易發生這樣的事情了。

其實，我們仔細觀察就可以發現，發生烏龍事件的孩子，他們大都連基本的個人管理都不能夠做好，一般而言，學習也不會好哪去。他們缺乏專注、仔細認真的習慣，必然影響到學習專心程度，學習的責任心自然不夠，學習成績能好到哪去？

每年這幾天，我們就在家裡坐等看這樣的新聞。如果沒有，彷彿都不正常似的。

為什麼會出現這樣的情況？

說實在的，現在的父母，總是對孩子說，你只要把書讀好了就好了，別的你都不用管。在一切都以讀書高考為指揮棒的前提下，孩子讀書好就是優秀，讀書不好別的地方你再能，父母似乎頭都抬不起來。這直接導致了現了有許多孩子的生活技能差，管理自己的能力差，管理時間的能力也差。就像前文舉例的那位男生，你等了那麼久，難道都沒有一點點意識到不對頭嗎？

平時生活中接觸過一些父母，就直言說孩子成績不好，讓我們頭抬不起來。經常會有同事問，你家孩子在哪裡上學啊，成績怎樣啊。孩子成績差的父母，彷彿他們犯了罪。而那些成績好的學生，一白遮百醜，只要書讀好了，就英俊得不得了了。

讀書重要不重要？當然重要！重要到何種程度？難道讀書就一定重要到要以放棄其他的一切來成就學習的地步嗎？

以前高考，父母根本不管，也很少聽說掉這個少那個。現在，孩子參加高考，幾乎是全家人的事，一家人都參與到其中，卻還是問題多多。當然，可能一方面是因為現在媒體報道及時，但也不可否認確實是問題多。出現題主所說的問題其實說明不但學生不淡定，連家長也不淡定。考生前一天是要熟悉考場的，還會有人走錯學校，身份證和准考證考試前一天肯定是核對了又核對的，用一個筆袋或者檔案袋將考試用的文具等放一起，還是會掉……這些問題的存在，說明除了生活技能的問題外，還有心理素質的問題。不僅僅是學生有問題，家長也有問題。

對這樣的情況，不是用簡單的同情或者不同情可以解釋，而是要全社會一起來反思我們教育中存在的問題。如果教育出來的孩子連這些問題都解決不了，而學生的父母也同樣面對這樣的問題不淡定，那麼，還指望著這些孩子將來能擔什麼大任？即使是他書讀得再好也沒有用。

一，可憐之人必有可恨之處。

二，偶然之事定有必然之因。

解放軍為什麼認為“疊豆腐塊”很重要？因為只有平時“養之有素”，才能在戰時“每擊必勝”！

平時鬆鬆垮垮，戰時必“不戰而敗”。

平時嚴謹有序，戰時必“百戰百勝”。

一，守規無例外，不能以人性否，破例。如在行路中，救了他人等義事，由學校考慮是否彔取。二，臨考，丟三落四，連身份證，准考證忘帶，此類考生，將來何以委以重任?三，像那個語文缺考(因鬼使神差，搞錯時間)。或數學考零分。如其他考滿分或上上位者(如，150分攷了149，148，147分)可由學校破格彔取，似上世紀彔臧克家，吳晗那樣。

在參加高考的考生中，這種奇葩事年年有發生。可今年高考才第一天完畢，各種"怪事"網上便漫天飛舞，大有一年更甚一年之勢。

按理講，參加高考的孩子，也是“大人"了，如今更有父母“無微不至"的操心，為何還會鬧出這種“烏龍"事呢?

第一類:成績很差，從沒期望透過高考來改變人生的考生。說白了，這類考生也就為過一過高考癮而來的，根本就不在乎高考。因此，不值得同情!

昨天有二則這樣的訊息:一是一考生才開考幾分鐘就要求出考場，遭監考老師拒絕後，竟暈倒;還有一則是一考生在試卷發下後，不足10分鐘就要交卷。當然，或許還有部分考生，得到試卷後，就昏昏大睡了。

這類考生出現遲到、丟失和遺忘證件之類的事，很正常。因為他根本就不把高考當件事。

現在社會方方面面對高考很重視。試想，即使是這類考生，萬一證件忘攜帶，或趕考途中交通不暢，相關人員照樣會不惜代價，拼力相助。只是，在社會各方面付出代價相助之後，考生是不是會珍惜，不得而知!

第二類:成績很好，期望透過高考改變命運創造美好未來的考生。

這類考生出現考試遲到、丟失或忘帶證件的"烏龍"事，一是，或許因為過份緊張;二是，或許因為缺乏獨立生活能力;三是，或許因為生活習慣隨意等。

現在的學校或家庭，對孩子教育的重心全在於學習成績上，缺乏對學生基本生活能力的培養。因此，這類學生出現這種事，也會無辜。

不過，如果從另一個角看這個問題，我覺得恰恰是現實對那些只注重孩子學習和分數的老師和家長的最直接而快速的回擊。而對孩子而言，如果分數考得很高了，也進了名牌大學，但工作後，這裡遺忘、那裡出錯，又將如何是好?

考試遲到，走錯考場，證件弄丟等等，沒經歷過的人，會覺得這都是低階錯誤，犯這樣錯誤的人，是有多糊塗。

我來說說我身邊的朋友的親身經歷，也許大家分析出個原因來。

我們那時每個同學都得考大學英語四級，如果考不過就會影響畢業證書的領取。有個同學考了兩次了，但仍然沒有考過，眼看著同學們一個個都考過，準備找工作的事了，這個同學她也著急了，那半年她天天讀英語背單詞，終於考胸有成竹，肯定能過了。

到了考試那天，她早早的跑到考場，坐下來再把單詞好好的過了一遍，一看時間，還有30分鐘就要考試了。這時有個女生走到了她面前，指著坐位說：“同學這位置是我的。“我同學莫明其妙地說：“哪裡呀，這明明是我的位置，你看這上面寫的考場與位置不就是我准考證上面的一樣嗎？”

“唉呀，你這是考試時間是昨天的，你記錯日期了！”

我那同學說，當時她頭嗡嗡響，她也不知道自己怎麼走回宿舍的，總之，自那事以後，本來性格大大咧咧的的她，萬事都變得十分小心謹慎，做啥事都會再三確認下。

所以我覺得那些考試丟三落四的人同學，他們可能平時也跟我這同學一樣，是那種不拘小節的人，平時隨意慣了，到了關鍵時候，越是緊張他就越容易出問題。

所以我覺得為必免這樣關鍵時刻掉鏈子的情況，最好的辦法是，平時就養成良好的行為習慣。

滾滾滾不介意幹活呢急急巴巴你卡叭叭叭你開機年紀幾把尷尬hi好乾哈科技哈哈哈哈哈哈哈哈哈經濟好幾戶uu幹哈.,

一個人對自己的後半生都不負責的人，就是以後就業了，也不會有什麼作為的，有可能還會因為他的不負責任會去給社會造成傷害和損失什麼的。