1.中國目前實施的是選拔性考試，物理降低了難度沒法子區分學生！這樣的話高考錄取不方便！

2.有人說，取消選拔性考試；這樣就會導致極大不公平現象出現，窮人就幾乎沒有出頭機會了！

現在的初中物理已經是掃盲了，還要怎麼低，改成全拼音，全感覺，別丟人了，現在初中物理已經垃圾到小六的孩子參考都80多分了 還怎麼低

個人感覺物理剛開始入門難，後面學進去就好一些。考試就是為了挑選一些擅長某個學科的人才，所以減低難度以後，一些有天賦的孩子可能就埋沒了，體現不出這些孩子的能力。個人淺見，見仁見智吧

咱們先大體看一看物理學的全貌，再看一看現在高中階段的物理知識佔了這全貌的多大比重。

物理學的全貌

我承認，自己有點飄了，全貌二字怕是架御不了，不足之處還望諸位指教。

物理學的其中一個知識體系是五大力學：

先警告一下！這部分內容有些長且枯燥。

1.理論力學

分為3大部分：牛頓力學、拉格朗日力學、哈密頓力學。

牛頓力學主要就是三個牛頓運動定律（我相信大家都知道）。使用的基本數學工具是微積分，牛頓第二定律其實是個常微分方程（F=ma？外行才用！）。牛頓力學的內容還可以加上萬有引力定律。

牛頓第二定律

拉格朗日力學、哈密頓力學的主要思想是極值原理（也叫最小作用量原理）。使用的基本數學工具都是變分法（比微積分略難的數學）。

拉格朗日力學的主要內容是尤拉-拉格朗日方程。哈密頓力學的主要內容是哈密頓-雅可比方程。這兩個方程可以用勒讓德變換相互轉換。

尤拉-拉格朗日方程

哈密頓-雅可比方程

2.經典電動力學

可以分為兩部分：麥克斯韋方程組、洛倫茲力方程。

麥克斯韋方程組描述場源與電磁場的關係，常見的形式是4個偏微分方程（可能有些難懂，但這已經是最簡單的形式了）。這4個方程分別描述：電場、磁場、磁生電、電生磁。使用的數學工具是向量分析（可以簡單理解成向量代數和微積分的結合）。

麥克斯韋方程組

洛倫茲力方程描述電磁場對場源的力的作用。使用的數學工具是向量代數。

3.相對論力學

由狹義相對論、廣義相對論這兩個部分組成。

狹義相對論可以歸到經典電動力學中，是對經典力學的俢正。主要內容是洛倫茲變換。接近光速時，鍾變慢、尺變短、物變沉，質能轉化這些結論都出自狹義相對論（這些結論都源於洛倫茲變換）。使用的數學工具：微積分、閔氏幾何。（再提一句，不懂麥克斯韋方程組是沒資格說自己懂狹義相對論的）

洛倫茲變換

至於廣義相對論，基本思想是：時空告訴物質如何運動，物質告訴時空如何彎曲。主要內容是愛因斯坦場方程（二階非線性偏微分張量方程，看不懂就對了）。使用的數學工具是黎曼幾何、張量分析。

愛因斯坦場方程

4.熱力學和統計力學

自然是分為：熱力學、統計力學。

熱力學描述宏觀現象，是統計力學的宏觀表述。主要內容是熱力學四定律。第零定律：熱平衡。第一定律：能量守恆。第二定律：熵增（可以由克勞修斯不等式得到）。第三定律：絕對零度不可達。理想氣狀態方程也是其基本內容。使用的數學工具：微積分。

克勞修斯不等式

統計力學描述微觀粒子運動的統計規律，是熱力學的微觀表述。主要內容是玻爾茲曼速率分佈律、能量均分原理。使用的數學工具：微積分、機率論與數理統計、……。

5.非相對論量子力學

至少有矩陣力學、波動力學、路徑積分這三種形式。

只提一下波動力學，主要內容是薛定諤方程（偏微分方程）。學量子力學時不學薛定諤方程，就像學牛頓力學時不學牛頓第二定律。

至於使用的數學工具，有：微積分、變分法、線性代數、向量分析、複變函式。（不懂希爾伯特空間，沒資格說自己學過量子力學，比如我）

薛定諤方程

上面這些內容僅僅只是基礎知識，如果如今的物理學大廈相當於高中數學，那上面的內容僅僅相當於加減乘除。

至於這些基礎之上有什麼？

現代流體力學、現代聲學、量子統計、量子電動力學、彈性介質力學、量子場論、量子色動力學、凝固態物理、標準粒子模型、混沌理論、弦論、M理論、……

（路漫漫其修遠兮）

目前的高中物理知識

力學和電磁學是高中物理的大頭，咱們對標一下上面的內容。

高中力學-----理論力學

理論力學的三個部分，高中的力學只涉及到了牛頓力學（佔33%左右）。

牛頓力學中有兩個重要的守恆定律：動量守恆和角動量守恆，而高中力學完全不提角動量，這直接就讓知識大幅縮水（佔18%左右）。

之前提到過，牛頓第二定律本身就是個常微分方程。而不懂微積分，你怎麼能懂微分方程？不懂微分方程，你又怎麼能懂牛頓第二定律？（佔9%左右）

得到結果：高中力學只佔理論力學的9%左右。

高中電磁學-----經典電動力學

高中電磁學有洛倫茲力方程，這一點還不錯，但是經典電動力學的大頭是麥克斯韋方程組！

看看麥克斯韋方程組的四個方程：（每個方程佔比10%；洛倫茲力方程佔比10%；集齊麥克斯韋方程組全套方程，佔比50%）

1.描述電場有散無旋的高斯定律。（無公式，0%）

2.描述磁場有旋無散的高斯磁定律。（無公式，0%）

3.描述磁生電的電磁感應定律。（有公式，但沒有反映渦旋電場，5%）

4.描述電生磁的全電流定律。（無公式，0%）

得到結果：高中電磁學只佔經典電動力學學的15%左右。

總結

高中力學只佔理論力學的9%左右。

高中電磁學只佔經典電動力學的15%左右。

而理論力學、經典電動力學僅僅只現代物理的基礎知識。

大家覺得，高中物理再降低要求合適嗎？初中物理再降低要求合適嗎？

對於學過物理的人，力就是一句話:物體間相互作用。但對於十來歲的物理初學者來說首先把自己周圍的各種各樣的東西抽象出物體，再理解什麼是作用，然後還要了解力的作用的相互性…。剛開始有部分娃娃學習困惑，但隨著學生年齡的增加，知識積累的豐富，對於物理概念的學習能力才會得到加強和提高，如果物理基礎知識難道過大，會極大的影響學生的學習興趣。

初中物理算是科普，高中物理算是預科知識。微積分是物理學大門的鑰匙。也就是說大學之前的物理都還沒有入門水平，你連兩個球近距離之間的引力都求不起來；一個球繞另一個球的軌道方程都算不出來；你只會算直流穩壓的電阻電路，什麼電容、電感、交流等都還不會……高中物理都是最最理想的模型，在現實世界幾乎都找不到這樣的場景。

這樣說，你還覺得所謂物理基礎教育難嗎？

你去跟歐美商量下，把現代工業裝置都拆掉，換上人拉肩挑的。跟上帝商量下，把楊振寧，牛頓，特斯拉，法拉第的出生日期後移一萬年。物理是基礎，不會因為你不會就降低難度。同樣世界各國不會因為你不會物理就不去發展基礎學科，不去進步發展科技

覺得最該降難度的應該是英語，初中高中只背單詞和單詞和短語就行了。現在看資料有谷歌翻譯和百度翻譯，學語法幹嘛？人工智慧翻譯的比九成的人還好！最多教十幾個常用的簡單句式，把省下來的時間和精力用來研究物理化學多好

因為高中物理學實在是不難。

我不怎麼聽講物理課，但物理成績很好也，除了粗心大意做錯題的情況，其他題目基本錯不了。能看明白出題老師的套路。

但是我覺得英語是真難啊，抓耳撓腮做的選擇題，對的機率和蒙的一樣，30%

物理是科學技術的基礎學科，建議不降低難度，增加權重

物理教育的方法應該改進，我之前一邊程式設計一邊講物理 孩子很容易接受，以前覺得難理解的東西也直觀地用scratch動畫演示出來 ，當然不只scratch ，很多數學軟體都可以用 ，國外這種常試很多，scratch社群很多優秀大牛作品