我家也有一年級的孩子。沒有神獸！

現在發現對待孩子的事情，其實是社會的問題，社會上把這個話題給放大，混淆視聽！

孩子能有多壞？他們才一年級就有聽從那麼多的安排，都是所謂的贏在起跑線，多學點沒有錯。各種各樣的培訓機構在呼風喚雨的把一些孩子的某些不足之處放大，讓家長焦慮。

現階段父母各方面掙錢能力大部分確實超過父輩，給之也是大方。對身邊各種事情，各種培訓，各種興趣班也是無法抵誘。

碰到問題就扔到培訓機構，期待能夠使之改變。可又有幾個培訓機構敢百分百保證孩子都會改變？變得如我們想象的那樣？

人是有思想的！

還是從思想改變父母的教育觀念。當然這些就涉及到 《原生家庭》。

作為一個父母，也要改變心態，學習是相互的。對於孩子，不要用神獸的詞語和她溝通。

記住你也有過童年無忌！

家裡兩個孩子一個高中，一個小學。

先說大的，孩子屬於比較自覺的那類，基本不用操心，學習生活基本能自立自理，偶爾還能幫大人做頓飯吃 ，所以沒怎麼操心，老師的幾次模擬考試成績也還說得過去。

相對來說小的牽扯的經歷多謝，畢竟年齡小，有時候聽網課注意力不集中，聽著聽著就玩起來了，有時還跟不上老師的節奏，這時就不得不陪著他上課，還得進行些必要的講述解釋，擔心養成依賴性了，有時也是氣的不得了。

現在面臨開學了，無所謂輕鬆不輕鬆，一切迴歸正常就好。

被大家出於無奈之心戲稱為神獸的孩子們開學了，我很開心，因為允許孩子們上學了，這就說明中國的新冠病毒感染控制取得了決定性成果，疫情感染沒有多大實質性危害了，是一件讓大家歡天喜地都值得大慶特慶的高興事。這一天的到來，是眾多家長夢寐以求，期盼已久的事情。

因疫情居家隔離學習，孩子們已經接近三個月沒有去學校，沒有見到老師了，孩子們在家囚禁久了也都憋屈壞了。在家線上學習，由於家長的文化水平參差不齊，教學輔導效果不佳，甚盼早日開學，邁入學校，由老師進行正規化常態教育。開學了，家長解脫了，老師操心了！但生活步入了正軌，是全體國民的幸事，可歌可賀！

說實話既激動又有點不捨！孩子上學回來第一天說：媽媽，我現在挺愛上學的，感覺上學比在家裡輕鬆多了，老師還沒有你管的嚴厲，也沒有你要求的多我說我也挺喜歡你上學的，我終於可以安心上班了！不用一邊操心你，一邊還要操心廠裡的事！第一天剛送去學校，站在學校門口，我有點不捨，每天跟在屁股後面媽媽這，媽媽那的，猛然不跟我後面了，有點不捨！不過確實輕鬆不少，

不用一會去看看是上課還是打遊戲，一會看看字寫的怎麼樣！也可以安心處理廠裡事情，出去的話也不用操心放那會不會到處亂跑！我們輕鬆了，老師走要操心啦，我們只是應對一個，她要對付一群神獸

沒什麼特別的心情，始終覺得家庭教育才是最重要的，不要什麼都推給老師。大多數有成績的人父母在家庭教育都做得到位