疫情期間，全家人宅在家裡，那叫什麼一個無聊呀！可是對於小孩子來說，宅在家裡也是一件非常高興的事。

就像我家的兩個孩子，大的都上六年級了，小的還上幼兒園，她們兩個還特別能玩到一起。

早晨，兩個孩子都愛睡懶覺，不叫起床，誰都不願意早起一會兒，人家說“難得不用上學去了，一定要睡到自然醒”，還挺會享受生活。

上午的時候，大寶要上網課，下了網課還要做作業，相對來說，玩的時候就少多了。二寶不用上網課，只要做兩張作業就好了，經常都是做完了，就去她奶奶家看電視去了。等到大寶做完作業，也去看電視的時候，就輪不到二寶看了，因為兩個孩子還不看同樣的電視，這時候，我家二寶就會說“媽媽，沒意思”之類的話。

下午的時候，大寶還要繼續上網課，二寶就不用做作業了，沒想到人家還不回我家了，直接在奶奶家看電視，這樣就沒人打擾人家了，自由自在的願意看什麼就看什麼電視。除非我說“今天不許看電視了，老看電視對眼睛不好”，二寶就會纏著奶奶和她打牌，因為打牌是二寶才學會的，心裡的新鮮感還沒有過呢，每天都會玩上一陣子。

到了晚上的時候呢，我吃過晚飯，就會帶著孩子出去溜達一圈，讓孩子們活動一下筋骨，不用整天憋在屋子裡。

就這樣一天天的過去了，雖然平平淡淡，卻也不乏樂趣。

疫情期間我家寶寶在家裡度過了3歲2.5個月到目前的3歲5個月的2個多月的時間。簡單的總結一下這2個月的成長：

1、數學方面：會寫了1到10的阿拉伯數字了。

2、閱讀方面：給她閱讀了《不一樣的卡梅拉》，整套總共46本。語言表達能力突飛猛進，有很多詞用的恰到好處。有一天晚上為了讓我入睡，還給我講了自己編的牙齒的故事，故事中曾兩次提到科學家說什麼什麼的！

3、畫畫方面：以前畫花時，畫1個梗，梗上端畫個圓圈，這就是她筆下的花。突然有一天畫了自己、又畫了國旗、又畫了我們一家三口人。

4、作業方面：完成了人生第一次作業，主題預防新型冠狀病毒的小影片。

大家過來看看她的作品吧！

1.疫情期間，大部分時候我們都在農村，所以房子不是像城市裡的那種帶有電梯房的，寶寶活動也比較方便，經常樓上樓下還有小院子，在裡面玩耍也不會悶，而且農村那邊場子大，在沒人的地方還可以出來看看農田啥的。

2.回到城市裡面出來的比較少，我們家大寶上幼兒園了，平時要練練小琴，然後呢，學一學簡單的知識，做一做體育鍛煉，看看電視之類，然後跟對門小朋友，一起玩玩玩具，也會偶爾下下圍棋，象棋之類的，生活還是挺豐富的，當然了，天氣好的時候也會到樓下遛一圈。畢竟每天呆在家裡也是不現實的。

總之呢，就是要安全的前提下，多豐富一下孩子的生活吧！

柏拉圖有句話說，“重要的不是活著，而是活出美好！”

感謝有機會回答題主，這句話彼此共勉。

疫情原因，我們的生活像是被按下了暫停鍵，有過擔憂、有過難過、也有過焦慮，但我想生活裡也應該有幾分美好與歡樂。

如果說疫情剛開始的兩週，我們的焦躁、憂慮的狀態會影響到孩子的話，那麼後面規律的日子裡，就要踏實活在當下、照顧好家人、陪伴好萌娃。

簡單分享我們陪萌娃在家的生活吧：

規律的狀態讓人心裡覺得穩、踏實，這對孩子的安全感建立來說很重要

和孩子的每日運動，除了有室內跑跑跳跳，也會做些瑜伽、親子肢體配合的互動遊戲。比如剪刀舞、拋接球、仰臥起坐等。

這是我們雷打不動每天都會去的事情。宮西達也說，繪本就是要孩子依偎在身邊去閱讀。讀書帶來的寧靜與溫馨給到我們對明天美好的期待。

我家小朋友在年後滿4週歲，開始英語啟蒙的他每週會有歌曲燻教、語句練習、小書閱讀和學習資料的回顧複習等。同時也會接觸一些數學啟蒙和漢字識讀。

《三字經》和《唐詩三百首》是每天的誦讀計劃，關於數量、排序、空間、比較等數學啟蒙都在日常生活常識裡進行，整體來說有條不紊。

當沒有陪娃的創意時也會去刷刷抖音，看看民間的高手，學習一點手工小製作、科學小實驗、畫畫剪紙等藝術創作，同樣可以給生活增加不少樂趣。

不論什麼時候，我們都不可能離開親戚朋友而單獨生存，尤其是在疫情期間，親人朋友間的問候、鼓勵、祝願是非常難得和珍貴的。在孩子們不能及時返校上學的時候，老師組織班裡孩子們影片通話，見到同學、老師的那一刻，孩子們別提是有多萌！

民以食為天，一日三餐為愛的人，縱使做出黑暗料理，那也是動手操作的寶貴經驗。

在疫情好轉的情況下，小區裡散散步、踢踢球還是可以的。

哈哈，疫情期間正好是春節，回到了農村老家裡，老家都是平房，正房外面有院子，院子外面還有自己的街門口，應該說玩的地方很大，也能撒了歡的玩，而且這邊的人口流動也沒那麼複雜，就鄰居幾家，也不擔心感染。

白天起床之後洗刷完吃完早飯，開始畫畫，背詩，看一會動畫片，然後就戶外活動，出門玩球，玩滑板車，給老家的爺爺奶奶，叔叔，姑姑等親人們玩得不亦樂乎。

今年受疫情的影響，全國各地的學生不能上學，在家裡上網課！真是滿足了做父母的心，我為了我兒子真是煞費苦心，絞盡腦汁！做父母的總希望自己的孩子能成才，將來做一個對社會有用的人，我兒子在家裡上網課，那是五花八門，那叫一個費勁！整天就好像打游擊戰！雖然說累點，但功夫不負有心人，學的還可以！希望每個寶貝都能成才！

因為復工上班，家裡的倆娃都是爺爺奶奶再看，白天爺爺奶奶在家待著玩，出門樓下騎腳踏車，少太陽，偶爾看會電視，晚上回家輔導娃們的作業。

疫情期間，我家裡的萌娃們鬧翻了天。突然間各種打鬧，令一直專注於兒童教育的我抓狂，為什麼呢？

昨天我的親戚因為有事情跟我商量，可不可以把她家的兩隻小男怪獸放到我家，由於關係很好，我答應了照顧他們，並且跟進他們的網課，監督他們學習。再加上我自己家的那隻小男怪獸，於是就有了我的崩潰和抓狂。

事情是這樣的： 我家的那隻小怪獸年齡小，再加上這兩隻小怪瘦，咱們就用大怪獸、二怪獸和小怪獸來說吧。大怪獸上三年級，二怪獸上二年級，小怪獸上一年級。小怪獸成績在班上前十名；二怪獸著實聰明伶俐，在班級中等；大怪獸在班級倒數，各種學習習慣堪憂。​

上午第一節課是語文，兩個書桌供他們使用，我坐在他們後面“觀戰”。大怪獸用手機上網課，老師在講課，他的手在來回的翻動手機，狂點的螢幕上的任何東西，左扭扭右扭扭。二怪獸用電腦上網課，直接不開影片頭像，任憑老師怎麼說？有時語速卡他就直接給老師回覆，兩三行的卡卡卡卡卡卡……小怪獸用手機上網課，坐在中間左瞅瞅二怪獸右瞅瞅大怪獸，不時看著他們笑出聲來。而我就在後邊左瞅右瞅左囑咐右囑咐。謝天謝地，第一節課下課，我深呼一口氣。唉！這三個調皮鬼！

第二節課數學，大怪獸在我的再三催促下，關閉某某大型遊戲，即使被老師點名遲到了，也悠閒的來到書桌前，放的聲音超大。二怪獸不耐煩的來到電腦前，我反正聽不到老師上課的聲音。小怪獸，繼續左瞅瞅右瞅瞅，慢慢悠悠的寫老師佈置的數學作業​。“嫂嫂大怪獸把我的尺子和橡皮藏起來了。”“嫂嫂，二怪獸把我的課本藏起來了。”“嫂嫂，我給電腦充電的時候大怪獸和小怪獸拔我的充電線，不讓我充！”“嫂嫂……”。於是腳底下踢了起來，但是佩服他們的事，臉上沒有表情，根本讓老師看不出來，可是耳朵去哪了呢？腦袋去哪了呢？謝天謝地，這節數學課終於下課了！我給他們收拾書桌，收拾滿地的奶瓶，一箱20瓶的奶已經幹掉十多瓶。

下午大怪獸上英語課，二怪獸上自習，小怪獸上語文，可能是由於中午玩遊戲的激情還沒有消退，上英語課的不跟著老師讀，做習題的左瞅瞅右瞅瞅，於是我拿起了笤帚說：“別再回頭，別在說話，不然我就真打了啊！”可是管用了一分鐘。我出去看小寶的功夫，屋裡大怪獸和二怪獸就打了起來，一開始我還又氣又笑的說這哥倆真能鬧，沒成想慢慢的動手越來越狠，他錘他頭，他踹他肚子，這場仗不出乎意料，大怪獸贏了，二怪獸哭著，並且嘴裡說：“你給我等著，開學以後，我讓我們一年級二年級的同學揍你。”大怪獸也不甘示弱“來呀來呀”。不知怎麼的？兩個人一會兒拌著拌著嘴又都笑了起來，於是小怪獸在一旁從目瞪口呆到哈哈大笑。唉！天吶！我不是一直致力兒童教育嗎？我怎麼無能為力了？我該用什麼法子改變他們？

下午第二節課繼續輔導他們寫作業，但是應你所想，我的嘴皮子都磨破了，還有很多作業沒有做！親戚回來了，到樓下來接兩個怪獸，我幫他們收拾東西，送他們下去，跟親戚交接。

回到家，我開始收裡屋裡的奶罐、紙箱子，坐在沙發上，我在想，我所致力的兒童教育中的學習動力、學習習慣、學習方法、學習環境都去哪了？這一天我怎麼沒有照顧好他們，調節好他們，改變了他們？

1、對小學生而言，他們的自主力、自制力不強，學習環境是最為重要的，作為家長，要給孩子創造一個安靜舒適的學習環境。

2、習慣決定性格，性格決定人生。在小學階段，家長一定要給孩子培養一個良好的學習習慣。例如課前預習，課上專注聽課，等等。

3、 提高小學生的學習動力。激發興趣，培養信心，提高他們的成就感。沒有興趣，一切都是徒勞。

由於疫情原因，我暫時還沒有上班，每天陪伴在孩子們身邊。對於大寶，我為他制定了嚴格的學習計劃，比如一天背一首古詩，早讀、練字、閱讀、日記等，每天宅在家戶外活動減少，我會和大寶一同跳舞打卡。對於小寶每天讓她學一首兒歌，畫畫、識字、講故事大賽等等。還會督促他們幹家務，早上我收拾碗筷、刷洗，中午大寶，晚上小寶負責。

每個孩子都是天使，他們讓我們獲得溫暖，獲得幸福，但我們有責任指引、陪伴他們前行，不斷努力，讓他們能精彩綻放！

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疫情期間讓我們每個人都重新認識了自己，懂得了自由和健康的何等重要。也記錄了和孩子一起成長點滴。和孩子一起做每日計劃（網課學習、運動、遊戲、閱讀），我自己也陪同孩子一起完成計劃。剛開始可能不習慣，要理解孩子。每天的鼓勵和陪同讓孩子養成習慣。其實就是從他律到自律的引導，我們是孩子成長中的造夢師。記的哈佛大學前校長德里克博克曾說過一句名言：如果你認為教育的成本太高，試試看無知的代價。對於孩子來說永遠都是身教重於言教。

我家孩子四歲，剛上幼兒園，這次疫情對他來說好像沒啥影響，照樣吃喝玩樂睡，開心的不得了，雖然偶爾會說想念幼兒園，但更多時候是喜歡在家自由的狀態

疫情剛爆發比較嚴重的時候，因為不能出門，娃也不能下樓玩了。早上十點多孩子起床，然後伺候吃喝拉撒，折騰完就下午一點多了，學一會兒漢字，大概半個小時左右，讓就帶著他做運動，在瑜伽墊上做一些親子運動，大人也能鍛鍊身體。四五點開始吃當天的第二頓飯，吃完又是讓陪著玩，打怪獸啊，扮演奧特曼，消防員，警察抓小偷等等，到了七點之後大人的精力也快到了極限，就讓他看會動畫片，十點多講故事上床睡覺

疫情緩解之後，可以出門了，孩子早上起的晚，折騰收拾完又是一點多了，帶上水杯，燜燒杯裡帶點稀粥，拿上玩具出門去郊外，在郊外瞎跑，最少釋放了他很多精力。天氣不好的話就在家裡學漢字，做手工，講故事

最近小傢伙迷上了自己當主播，還有模有樣的求關注

疫情期間萌娃都是呆在家裡沒有出門，具體幹什麼可以根據萌娃的年齡來分？

一｀上小學的萌娃們肯定是早上起床洗漱完，吃了早飯就上網課，完成老師佈置的課堂作業，如果上午能夠完成下午就適當休息、玩耍勞逸結合，然後預習明天要上的課，晚上吃完晚飯後可以家長陪同下棋等益智類的遊戲，睡前看看感興趣的課外書！

二、幼升小的萌娃們早上適當起的稍晚點，起床洗漱吃飯後一般做兩頁口算，練習一篇字適當休息玩耍，午飯後午休一下，下午學一首詩詞等，讀一讀感興趣的課外書，晚飯後玩玩親子游戲，睡前爸爸或媽媽講講睡前故事！

三、幼兒園階段的萌娃們早上起的應該稍晚，起床洗漱吃完飯後，在家長的陪同下，可以讀一讀繪本或是玩一下橡皮泥，增強孩子的動手動腦能力，還能增強孩子的手眼協調能力。下午午休後可以在紙上塗鴉、玩一玩樂高或者拼圖遊戲，晚上睡前可以講講故事！

其實一天在家時間也是過得很快的，孩子喜歡賴床，不愛早早地起床，因為起床也會被奶奶罵，所以他就在床上賴上半個小時左右。然後被媽媽的撓癢中起床了， 我們一起歡樂的唱著刷牙歌，開啟一天的生活。幼兒園會在某平臺上通知今天的學習任務，在孩子吃完早飯後，開始一天的錄屏模式。

在疫情到來的一個月時間，我老公不然我霍霍麵粉，那我只能霍霍我家寶貝，在完成幼兒園的任務後，我就一邊學習（因為我要考證書）一邊跟大寶一起畫畫，他很喜歡畫各類車型，我就呆在他旁邊，在不耽誤學習的情況下，跟他一起互動，教他上色！我們玩得很開心，時間不知不覺就到了中午。中午，我們一家人坐在玩玩具的爬行墊上，哥哥玩著他的賓士車，妹妹過去搶哥哥的玩具，中午就是一下去扯這個孩子，一下去扯那個孩子，累的腰都直不起來。下午是午休時間，小寶貝躺在媽媽懷裡睡得很香很香，大寶貝愛上了手機遊戲，趁爸爸睡覺，偷偷把爸爸手機拿到手上開始一個下午的遊戲達摩，我們都玩不過他！到了傍晚，大家都睡醒了，奶奶看到了就開始大罵起孩子來。我呢，只能帶著妹妹去另一個房間，因為我不想聽到這罵聲，畢竟誰也不想見到別人罵！到了晚上就是自由活動時間，我到書房去開始讀書模式，孩子們就有他爺爺奶奶帶！差不多到了9點就讓大寶貝去睡覺，小寶貝還需要玩耍半個小時。

一天其實很充裕，有時候還會出一趟門去超市溜達溜達。