閱讀寫作

6首先，單詞是王道，做一張試卷，全是英文單詞，要是百分之八十的單詞都認識的話，那就簡單多了。說到記單詞，我不太聯絡那種一天記十幾二十個，邊記邊忘完全沒什麼效果。如果可以的話，我建議你買一本初中生必備英語單詞的單詞本，書店應該都有，那種帶有音訊的，你可以一邊聽音訊裡的單詞，一邊背，每天花一兩個小時記單詞，應該一天可以記幾十頁，那麼一本書，一兩個星期就可以記完，然後接著又從第一頁開始記，重複這樣很多遍，你對這些單詞的記憶會越來越強，到這個時候，你在開始默寫這些單詞，效果很大的。我親身試過，希望對你也有幫助。

其次，就是語法什麼的一定要搞懂，這會影響你寫作文以及閱讀文章，語法只能靠理解，我之前是有買一本有關語法的書，看了之後再去做題，然後還是有點效果的，其實像這些語法學著學著就會懂的，多去閱讀英語文章就可以。

最後，終極大牌就是做題目了。雖然這樣的方法很刻板，但確實是有效，你要多做英語試卷，要一套一套的做，兩到三天內抽時間做一張，做完之後要對答案並弄懂，這樣會有效果的。

聽力最重要的是要多聽，每天聽聽力很重要，也可以自己買聽力書，每天聽聽一次，聽完之後一定要對照原文讀一遍後在聽一次，這樣有助於你聽清那些單詞的發音。除此之外，還要多讀，當你知道怎麼去讀某些單詞連一起讀的發音時，那你肯定也會聽的懂了。我個人覺得聽力就是要多聽多讀

最後，我覺得，這樣的道理或者方法，大家都是懂得，到很少有人堅持下來，我們經常說貴在堅持，難在堅持，這句話是很有道理的。希望你也可以堅持，最後學好英語。

1 認真記筆記，做好積累。中國的英語課堂少不了語法，老師也少講不了語法，注意把老師所講的內容以及板書記下來，常讀常新。

2 背筆記。語法筆記記了，不能束之高閣，要有背筆記的習慣，這樣才能在做練習的時候運用自如，才能內化成真正自己的能力。

初中要學語法也不要學語法。聽著有點繞，意思是，單純想把語法學好很容易，背就好了，但很有可能會被語法束縛其中，影響了之後英語的整體掌握。

但是這不意味著不需要掌握語法，語法本身不要學，但語法感覺很必要。因此對於初中生而言，不建議可以的去背語法知識，畢竟即使是考試，也不會問你這個是定語從句還是補語從句。關鍵的學習方法是熟讀和記憶這條語法的關鍵句子，形成語感，慢慢的會發現，語法搭配很自然就掌握了，寫作也從而提高了

英語語法其實是很簡單的，很多人覺得難主要體現在英語語法點繁瑣，特殊情況多，不成體系，知其一不知其二，不能觸類旁通，認為英語語法就是習慣而已，沒什麼明顯的規律可尋，基本當做記無續的號碼一樣去機械記憶。

不過，英語其實是很簡單的，也有很強的規律和內在的聯絡。有些學生並不這麼覺得，主要問題還是方法的問題和理解的問題，換句話說作為指導者的老師有的（大部分同志是優秀的）在講解語法的時候自己本身就沒搞清楚所講語法的規律和聯絡（有的就是照本宣科）。學生聽得一頭霧水。

長話短說，學英語語法很簡單：系統的學，千萬不要東一點西一點的學；高畫質楚每個語法點的聯絡。直接上影片吧

初中英語並不難，如果在書面功夫上下的不夠或者方法不對，可以試著培養英語語感。對大量的英語文章，電影，多聽多讀。培養出自己的語感之後，在做選擇填空類的語法題時，讀一遍就知道答案。當然這是另闢蹊徑。要想學好語法還是要啃書，下功夫，有自己的語法體系。

如何學好英語語法？

作為一線英語教師，說說我的看法。

第一個誤區，是為了學語法的學習法

很多英語學習者，從小學到中學，學語法就是為了考試，確實如此，在各類英語考試中，語法部分總是佔很大的比例，然而很多學生，花了大量的時間進行機械的語法練習，到實際運用中，錯誤百出，比如說，許多學生在寫作文的時候，經常會出現，名詞單複數錯誤，冠詞錯誤，動詞形式錯誤等等，這說明，單純的學習語法，並不能使我們建立正確的運用語言的模式。

第二個誤區，是為了交際放棄語法。

現在有一種過分的傾向，就是強調語言交際能力的培養，僅僅重視聽說訓練，忽視語法學習。而語法知識是系統知識，它起到舉一反三的作用，掌握了一條語法規則，就能明白一類語法現象，語法現象雖然千變萬化，但一本語法書就能包羅幾乎所有的規則，只要我們系統掌握語法知識，就會對我們的英語學習起到事半功倍的效果。

第一、找一本適合自己學習階段的語法書，找時間通讀一遍，大體瞭解語法框架。

瞭解語法的詞類時態，句子結構等基本概念，對英語語法有一個大概整體的認識，然後在接下來的學習過程中，隨時會發現自己缺少的某一部分語法知識，開啟語法書，找到相應部分的規則，結合例句來學習掌握語法現象，這樣學到的語法才能真正的學會使用。

第二、語感的建立，是英語語法學習的關鍵。

語感是對語言的感覺，包括我們對語言的語音感受，語意感受，語言情感的感受的等，是我們對英語語法的理解，掌握和運用。建立語感，最好的方法是閱讀和朗讀，每天抽出一定的時間，閱讀一些簡單有趣的英文畫報或者是原汁原味的英語故，這樣不僅能豐富詞彙，又能訓練思維。加強語篇朗讀，貴在堅持，不可間斷。這樣做都有助於促進語感的形成。

第三、學習外國文化。

要比較英語和漢語兩種語言之間的不同，特別要注意英語中冠詞的用法，詞形的變化，時態語態，情態動詞等語法專案是漢語中沒有的，因而在學習過程中，要知道如何使用。

第四、養成用英語思維的習慣

這一條是學英語語法的最高境界，一般人做不到，暫時擺著當裝飾，因為它是這個問題的應有之義。用英語思考是英語學習的最高境界，要在具體的語言環境中，學會使用詞句，培養用英語思維的習慣。

我認為要想先學會語法，必須先搞明白，初中學生學習英語語法的體系:

詞法，句法;

語法好像是房屋的框架，好比大樹的主幹，是對於學好英語是最重要的。

Mark老師認為，學好英語語法，要注意一下幾點:

一是手頭至少有一本經典、權威、易懂的語法書。張道真的《實用英語語法》更系統、薄冰的《英語語法手冊》很細緻，都是不錯的選擇。

二是在學習語法條目的時候，一定要給每個語法條目、每個語法現象配上一兩個經典例句，要把例句背熟，就可以了。例如我們學習“主將從現”這個語法現象時，先理解背下來這一語法是怎麼回事，“主將從現就是指在時間狀語從句、條件狀語從句和讓步狀語從句中，如果主句是一般將來時，從句用一般現在時(來替代一般將來時的情況)”。然後重點是分別記住它們的例句。

三是經常性地模仿例句做口頭造句練習，或者做筆頭的習題鞏固。

大家如果有更好的辦法，請補充！

語法，顧名思義，語言之法則！

任何語言都有自己的法則！但不管什麼語言，都是一門交際工具！

既然是一交際工具，它就必須具備表達清楚某人，某事，某物怎麼了或者幹什麼了。英語，也不例外！

那麼怎樣才能學好英語語法呢？

作為一名中學英語老師，我個人覺得，應從以下幾方面下手較妥！

首先，抓住教材語法知知點尤其重要！在老師的講解下，認真鑽研，刻苦練習，是學好英語法的關鍵！

初中英語法，不外乎句子結構，名詞複數，動詞時態，被動語態，賓語從句等！

作為一個學生，你得學會分析句子成分，並能搞清楚各成分主要由什麼詞來充當！

比如，主語，一般由名詞，或名詞片語，動名詞，動詞不定式等相當於名詞性質的結構來充當！謂語一般由動詞來充當！

主語，謂語，賓語，表語，定語，狀語，補語是英語句子的七大成分！你想學好英語語法，必須弄清這七大成分在句子中的作用，否則就會一塌糊塗！

掌握了分析單句子成分的技巧之後，也就弄清了句子的含義！

還要掌握動詞的各種時態！初中階段，一般就學習了八種時態！句子謂語動詞用的什麼形式，跟什麼樣的時間狀語搭配，這些必須牢牢地掌握！

再就是主從複合句，一定要透過學習，掌握賓語從句，定語從句，狀語從句等基礎知識！這樣就能準確理解長句，難句之含義，為進一步的英語學習打下良好的基礎！

最後是語態，主動語態與被動語態的互換，被動語態的結構等，這些相對簡單！

所有上述語法基礎知識，都必須在老師的教學下，結合教材，認真學習，刻苦鑽研，才能牢牢地把握它們，運用它們！！

初學者可以透過最簡單的句子來學習

例如 i love you 就是主謂賓結構

i 主語 love 是動詞 可以做謂語

謂語後面的物件就是賓語

例如 我們熟悉的 good morning

good 好的 形容詞放在名詞前做定語

例如 the girl is beautiful

beautiful 漂亮的 就是放在 am is are 後 做表語

構成系表結構

關於介詞 大家記住後面一定要加賓語 構成介賓結構 in the tree

介賓結構通常就是做狀語

關於副詞 大家記住他就是用來修飾的 修飾 動詞 形容詞 修飾 副詞