期末考試，是教育局，學校，老師對學生掌握知識的一次測試，也是衡量老師教學能力，學校教育能力的一個集中體現，意義重大。

作為家長，快期末了想給孩子買資料，可能的原因如下:一是怕自己孩子落後別的孩子，讓他多做題多學一些；二是怕自己孩子接受能力強，老師教的知識不夠吃，讓孩子自己再琢磨琢磨；三是快期末了，假期也到了，買來的資料剛好假期可以做。

其實，買不買都可以。任課老師會安排好的，如果你覺得自己孩子基礎不牢固，可以讓他多看課本，自己試著去總結，或者給他買一本好點的習題冊，鼓勵他自己做，你給他批改。孩子做對了，給他一些獎勵，做錯了，對他做一點懲罰。時間久了，你孩子成績也就提起來了。

家長買不買試卷要根據孩子的需求或者老師的要求決定的。

快要期末考試了，經常刷題的孩子，想透過做卷子的方式，檢驗一下自己對所學知識的掌握程度，在計劃時間內找一些答題技巧，也就是所謂的熟悉一下‘’考試手感‘’。這樣的學生是可以買卷子做的。

有的老師在快要期末考試的時候，也會推薦同學們去書店買某一套卷作為複習資料。這種情況下，家長肯定是毫無疑問的就要把試卷買回來。

有的孩子在快期末考試的時候，不喜歡做試卷，而是喜歡整理筆記，總結知識點，做以前愛出錯的問題。這樣的孩子，家長就沒必要給孩子買試卷做了。

每個孩子的學習方法不同，小學、初中、高中各階段期末考試前的複習方法也會有略微的不同。也不是做的題越多就越好。是要根據孩子的實際情況和老師的要求酌情而定的。

哈哈，這個時候學校發的卷子都不少了呢，作為家長的話幫忙孩子理清各科知識點，

如果覺得自己交不了自己的孩子，那麼語文和英語你能幫到孩子的，可能會有家長說怎麼幫，你就拿著孩子的書語文課文要他能背能寫，對著書看字家長總會吧，英文也是的要他背課文啊默寫啊。然後你看著他寫的去對照課文。。。。

你好我是丁丁

我第一次去買試卷時，店員跟我說怎麼到現在才買，別人家的早就買了。後來買了回去，好像沒時間做，也不是完全沒有時間，只是，發現到期末考試的時候，學校裡的試卷比家裡還多，孩子一天下來感覺很累，所以後來我就沒買了，一般平時一單元結束後做些家裡的卷子，期末考試複習時，都是讓他天天早睡早起，基本的內容背一背寫一寫，做做錯題，如果有時間再打個羽毛球之類的。這樣後果就是：孩子不是出類拔出呀，不是別人家的孩子呀！當然，也會心存焦慮有時，看到學霸也會那個啥，但學習是個馬拉松啊，人生更是啊！

是否選擇在臨近期末考試之際，給孩子購買試卷根據各自孩子的學校複習情況，家中教材情況，複習計劃等而定：

第一，根據學校的複習情況而定

有的學校在期末複習時，已經給孩子安排了很多的試卷練習，一次次試卷模擬幫助孩子發現問題，提高成績。這種情況下，家長只要把學校的複習試卷搞懂，錯題多加同類練習應該就可以。

第二，根據家中已有的教輔材料而定

有的同學在平時選擇的教輔書籍中，就有很多針對全學期的各個專項練習，和期中期末試卷ABC套，這種情況下，可以直接使用已熟悉的教輔教材試卷來進行期末的練習和檢測。臨近期末，同學們的時間還是相對緊張的，不建議大量的刷卷子，而是要從緊抓知識點，解決疑難問題出發，對各個型別題目要熟悉並能做到正確。

如果再額外購買試卷，孩子很可能沒有時間完成，造成浪費。

第三，結合期末複習計劃而定

根據各科制定的期末複習計劃情況來看。如數學平時成績不錯但是題型見到的比較少，可以買試卷多加練習；如英語單詞背誦比較熟練，但是聽力和句子問題較多，也可以結合試卷進行練習。

第四，根據即將到來的假期學習而定

很多家長擔心此時購買試卷孩子來不及做的問題，如果確實需要試卷練習的話即使沒做完也不用太擔心。因為這些內容還可以當做寒暑兩假複習的資料來使用。

總之，臨近期末結合上述情況考慮，家長既要避免盲目的刷題，也要給孩子適當的應試鍛鍊。期望孩子們都能有的放矢的複習和總結，爭取取得完滿的好成績！

就我孩子的學習情況來說，我是不買的，因為我對孩子的學習情況瞭如指掌，我的方法更有效。臨近期末我做的有以下幾點：

一、我只針對她的薄弱環節給她出題讓做加以鞏固，比如女兒對前後鼻音掌握不好，我會把課本出現的容易出錯的字詞單獨列出來讓她注音。

二、把孩子課本里、老師發的所有卷子中、作業本里所有的老師批改的錯題讓孩子重新做一遍（我家孩子有三門科目的糾錯本這樣會更省事）

三、英語課本里主要的單詞、短語、主要段落過一默寫一遍，數學概念性的東西過一遍，語文課本中的主要字詞聽寫一遍，如果還有錯的再單獨列出來讓記直到孩子完全掌握為止。

我的觀點是：臨近期末，我不會再給孩子買試卷。

（1）在學校，科任老師每天都會有針對性的複習，同時有考練題。

（2）期末考試臨近，時間緊，複習任務重。家長盲目的買試卷讓孩子刷題，只能加重孩子的負擔。同時，針對性差，效率低。

（1）重視基礎知識。

讓孩子有計劃的把基礎知識複習一遍，但是複習時要有側重性。比如，一眼看過沒有問題的知識點放過不管，重點放在掌握不牢固的知識點上。

（2）重視錯題。

複習時，錯題一定要重視起來。有錯題，說明孩子在該知識點的掌握上有問題。因此，複習時重點看錯題、練錯題，直到舉一反三，全部掌握。

（3）加強識記性知識的背誦。

如果孩子平時比較“懶”，不喜歡識記。臨近期末，一定要讓孩子加強背誦，不能讓孩子在識記性試題上丟分。

買了四套，內容也不是太多，有兩個寫了一半，還有兩個是剛回來，寫了一個單元，53天天天練單元測試卷，全能練考卷，常見易錯題試卷，期末衝刺100分，還有小學專項練習冊七本書，數學應用題，計算高手，53天天天練語文數學，反正該寫完的差不多全都寫完了，還有一部分也差不多了，現階段打好基礎很重要，分數無所謂，反正她們學校每次考試，題都難，而且脫離書本內容，即使這些練習冊，也是拿來打基礎用，和考試沒半毛錢關係，不過每次考試都是第一名，懶得管她只要她自己願意學習，愛學習，不吃力就夠了，別無所求……

我的回答：根據實際情況作出決定。

如果學校有卷子。我堅決不同意給孩子買試卷，為什麼不主動給孩子買試卷呢？

第一，老師在學校引領孩子複習，都是有計劃有目標的，而且，老師會根據複習內容配備相應的家庭作業，如果家長給孩子買了之後，不但額外增加了孩子的學習負擔，而且孩子很可能還不是很高興，看似多寫了幾道題，實際上抹殺了孩子的學習興趣，感覺得不償失啊。

而且老師在給孩子佈置家庭作業的時候，也已經考慮到了孩子在學校學習過，在家裡應該適當的放鬆放鬆，如果額外給孩子佈置家庭作業，會加重孩子的學習負擔。

如果學校沒有卷子，就比如說我現在的這種情況。我們當地教育局並沒有給孩子們配指定的資料。所以孩子們只能和老師在課堂上抄題做。像我現在，每次上課我都會拿作業本挑出一些錯題來抄一抄，講一講。

說實話二年級的孩子小手還並沒有發育好，動手能力不是那麼強，所以寫字寫得又慢，如果家長在此時再給他增加一份作業，他肯定會大受打擊的。

所以這呢，種情況下還是建議給孩子買一點兒試卷，便於家長了解孩子學習情況，雖說老師每天和孩子們朝夕相處，孩子們學習的程度以及接受新事物的能力，老師都看在眼裡，可是畢竟老師在學校是處於一個集體當中，不過想單獨的指出孩子問題與孩子交流學習情況還是得靠擠時間吧。

結束語：到底該不該給孩子買卷子，應該視情況而定，一方面考慮老師有沒有安排，另一方面考慮孩子的學習程度,學習興趣，如果孩子興趣濃，而基礎稍差一點兒，可以多做一些卷子來提高自己的思維的靈活度。

我們語文和數學各買了一套試卷，因為看到班上有部分同學買了也跟著買，但是在家做的並不多。一般是週末或者平時做完作業，有空閒的時候做。數學還是要多做試題多鍛鍊靈活度。我覺得也是看每個人的實際情況來定，小孩成績特別好，也沒必要買。所學的知識他幾乎都懂了。如果是成績中等的話，可以買著做試題練習一下。我家小孩平時每次單元測試前我都跟他約定:考98分以上，可以獎勵，他自己選想吃的菜餚，不是金錢。他一般是說想吃蟹呀，海蝦之類的，我覺得這個動力比較大。