目前各地中小學教師招聘形式和政策各盡不同，根據各地對師範類院校畢業生就業政策落實情況以及經濟發展狀況，對教師崗位招考的條件、要求不一樣；一些辦學規模、辦學水平、所處經濟繁榮發展地域的知名中小學校，在教師招聘之時對應聘者的學歷要求比較高。

1.在一些大城市的著名中小學，學校辦學規模宏大，各種軟硬體設施齊全，學校教育資源配置先進，基礎教育理念比較先進，注重學生綜合素質培養，重視學生教育的核心素養髮展，對新生的選拔面向本省所有小學生或者初中生，甚至向全國選拔生源，學校歷年各類升學率很高；特別是這類高中學校，學生自主招生透過率高，透過博雅計劃、領軍計劃等形式進入北大清華錄取率高；這類學校屬於全國著名中小學，各類教育教學質量高，具有自主招聘教師並給予教師正式事業編制的許可權；但這類全國知名中小學對教師的要求也比較高，這類學校一般在北大清華校園現場招聘具有研究生學歷的專業對口的教師，或者在北京師範大學等著名師範類院校招聘至少具有研究生以上學歷的高校畢業生。例如浙江省的學軍中學。

2.一些著名省級示範校高中，學校辦學規模較大，學校學生人數眾多，學校各類教育教學資源配置具有一定的優勢，在本省份屬於基礎教育辦學理念和教育發展前列的學校；這類學校各種升學率高，高考質量居全省前列，學生基礎和各方面素能良好；學校具有獨立的自主招聘教師的許可權，每年會透過自主招聘考試的方式充實本校的教育教學師資力量；主要招聘著名師範院校本科生（教育部直屬六大師範院校）或者師範類院校研究生學歷畢業生。

3.教育部直屬六大師範類院校的公費師範生近年來就業情況比較好，雖然按照協議規定公費師範生畢業之後必須在農村地域中小學任教，但實際上公費師範生被引進後直接分配到生源地市縣一級的高中學校，交通便利，辦學環境良好。

4.普通師範類院校本科畢業生近年來就業形勢與政策相對比較好，就業機會比較多，每年透過各種形式的考試招考錄取之後，分配到農村地域中小學校從事教師職業。

（1）師範類本科畢業生回到生源地，透過參加由省人社局統一組織部署的針對大學生的特崗計劃、三支一扶支教招募考試，被錄取後分配到農村地域中小學，從事教師職業，服務期滿後，根據個人意願直接轉正為公辦學校具有事業編的學校教師。

（2）普通師範類院校本科畢業生回到生源地縣區參加由當地教育局和人社局組織部署安排的所屬中小學教師招考考試，根據畢業生的專業報考相應中小學崗位，被錄取之後，透過試用期直接擁有公辦學校的事業編。

5.西部地域中小學對擁有研究生學歷的師範類院校畢業生還是比較“親睞”，特別是西北地區的中小學，師範類院校研究生畢業生不需要進行教師考試招考，直接以“優秀人才”的方式引進，分配到縣區比較好的高中學校，並且給予事業編。

當前各地對於普通師範類院校本科畢業生就業基本上都需要透過招聘考試的形式就業，而且分配到農村地域中小學，而對於擁有研究生學歷的師範類院校畢業生仍然比較“優惠”，不需要進行招聘考試而是直接引進。本科生透過試用期直接評定為中學二級教師，研究生學歷教師透過試用期後直接評定為中學一級教師。

最直接的就是基礎底薪就不一樣了。

如果你有想過創業的話，可以考慮看看甜品行業，也可以做熟了後做甜品培訓師。

師範生研究生選擇的機會會更多點，一些學校明文要求要碩士以上.

另外今後教師職稱制度晉升都需要對學歷有一定要求，所以建議還是可以讀一個研究生.

當然本科畢業也可以先工作，邊教書邊考也是可以的，這樣就是在職研究生了，不是全日制了，雖可以節約時間，但有些學校需要全日制研究生哦.

各有好處，自己權衡.

我來介紹介紹，我經過本科畢業找工作和研究生畢業生季找工作，所總結的經驗吧！ 我就拿我們學校的研究生和本科生來舉例吧！

1、同校的研究生對比本科生優勢不大！

2018年下半年，來我們學校招聘的一所在鄭州很有名氣的私立學校的校長，在做宣講會的時候說到:“我們不管你是不是研究生，我們看重的是你的講課水平” 。果然，第一關面試，研究生就留下兩個，本科生留下了四個。

2、 有些私立學校會給研究生補助

商丘的一個學校，研究生每個月的補助 2600，這是最低標準，是普通院校的研究生。如果是211、985等重點院校的研究生補助會更多。這只是每個月的補助哦！ 也就是說，研究生每個月的工資比本科生最少要多2600。

3、公立學校研究生定級早

有一位研究生師姐考上了省會城市的招教，據她所說，如果考上了招教， 本科要一年之後才要有職稱中教二級，而研究生剛去就有，而且研究生的工資會比本科生多幾百塊錢！

對於即將的畢業生現在的短期目標就是能夠找到好的工作，好的單位，這樣就可以安心的做其他事情了，如果工作沒有得到落實，那麼其他事情也很難有心情去做，畢竟心裡面還想著自己的就業問題，所以這段時間會去參加校園招聘會，會去聽宣講會，而在這個過程中也必然會有很多的新見識，其中必然少不了學歷不同待遇不同的就業實況。

而對於每年即將畢業的師範生來說，他們也同樣有這樣的感受，也正是因為這樣的感受才會有每年很多的師範生選擇報考碩士研究生，希望自己能夠順利考上理想的院校，希望自己能夠在未來的就業中感受到學歷所給自己帶來的各種福利，可是師範本科生和師範研究生在就業時究竟有那些區別呢？

只要你關注現在中國各地的中小學教師招聘你就會發現，很多的學校在每年招聘的新教師都要求是研究生學歷，而且這種現象從原來的特殊到現在的逐漸普遍化，而這也反映了社會的變遷和時代的進步，所以本科學歷的畢業生並不是他們的首先。

在這種情況下，師範研究生能夠滿足很多中小學的基本要求，這也就意味著我們能夠很多的機會去選擇適合自己的學校，並且也能夠因此而有更多的要求，，所以現在的師範研究生隨談不上很搶手，但是在就業時優勢絕對不是本科師範生所能夠媲美的。

每年前去師範高校招聘的各中小學，對於碩士研究生學歷的畢業生，能夠提供的待遇是非常的吸引人，而且學校也更大可能是當地比較有知名度的學校，同時學校的軟體和硬體都能夠得到更好的保障，對於新聘的教師也能夠膈腧更多的學習機會和更好的發展前景，而這些也正是我們每年畢業的碩士研究生所追求的。

而就本科師範生來說，也會有招聘的用人單位，但是相對來說就可能是一些在同一地區並不是很好的中小學，所能夠提供教師更好的發展條件非常有限，並且教師的待遇也不是很好等等，這就是學歷的差距。

總之，雖然有很多家長覺得師範生沒有必要讀研，畢竟三年之後還是當老師和本科畢業當老師沒有本質上的差別，但是真正的師範生一定能夠更清晰的認清楚現在中國中小學招聘教師的大環境，也更清楚讀研是對自己未來發展有著不可忽視的積極作用。

這個問題看起來沒差太多，但本質差很遠

本科生和研究生看著好像都是高學歷群體，但其實不是，裡面的千差萬別。我們可以先簡單的這樣來區分本科生和研究生：如果本科生的知識面是一個圓，那研究生的知識面就是在圓上的某個領域凸出來專精，延申。

本科生更注重理論，研究生更注重深入，這是本質的差別。也許你會問這跟找工作有什麼關係？當然有關係，既然本質都不同，找工作又怎麼會一樣呢？

一般來說，在社會里面打混，本科生的學歷足矣，升官發財還是大有機會可想的，畢竟是目前社會的主流群體嘛。能夠到本科生其實是各方面素質都不差，能夠適應社會的大部分崗位了。

但是學術性要求更高的，或者平臺更高的崗位，首選仍然是研究生，而且還是全職研究生。舉個例子，騰訊的企業，阿里巴巴企業，通通都是想要研究生。為什麼？更專精，懂得更多，更深入。

在很多時候，有些崗位不是本科生做不了，但是真的受限知識面，做起來會很吃力。不相信的真的可以去試試，用人單位要求研究生是有理由的！

所以普適性的崗位更適合本科生，學術或更專注的崗位適合研究生。

研究生的薪資至少能到本科生的一倍吧，這裡指的是同一個階段，比如說都是剛畢業，本科生是4k，研究生可以到8k。當然熱門專業更誇張，更容易找到好工作。

別以為研究生出來跟本科生一樣，如果一樣，那是你不會找工作，研究生的天地更廣闊，一定藥相信這一點！

所以本科生與研究生找工作的這三個差異你懂了麼？

我告訴你們區別是什麼，那就是研究生單科更系統深入，教師這個職業是非常固定知識面的職業，有個玩笑話，你語文體育老師教的？就是說這個事，目前中國除了個別邊遠山區，基本每個老師就教一門課，而研究生會比本科生知識面更深，更系統，更專業。至於教書水平，需要個總結過程，也不能看誰能叭叭。師範研究生很多高考時是嚴重偏科的，所以有心眼的學校，會研究學生專業和高考成績，比如某學生，數學嚴重偏科，但學的是語文，英語專業，那麼他在專業內，會很強，因為他專業方面其實夠更好的學校。有些孩子偏科能偏50分，50分是什麼概念？

雖然現在很多教師崗位都是透過考試應聘，而且多數教師崗位都是要求本科及以上學歷，也就是說在參加教師招聘時，往往師範本科生和師範研究生擁有同樣的機會，他們可以參加同樣的教師招聘考試，在同樣的平臺上比拼技能，而且很多師範本科生在教師招聘考試中劣勢並不明顯，甚至筆試成績都會超越師範類研究生。

那麼，他們師範本科生和師範研究生在找工作和工作後之間的區別到底有什麼呢？筆者來談談自己的看法。雖然兩種學歷的師範生可以獲得同樣的競技平臺，但是我們注意到他們的求職成功率和職業發展前景還是有一定差距的。

雖然在事業單位招聘中，師範本科生和師範研究生會有同樣的競技平臺，但是我們注意到現在很多學校，尤其是經濟比較發達地區的學校教師招聘中，學校對招聘物件的學歷要求越來越高，而且為研究生設立的崗位比重也在增加，以筆者所在地的兩所高中學校教師招聘來講，今年的招聘中，各科都專門為研究生設立的崗位，也就是說研究生的競爭壓力要遠遠小於本科生，因此成功的機率也就會更大。

此外在大城市的名校教師招聘中，他們往往直接就只針對高學歷人才進行招聘，將更多的教師崗位留給了研究生學歷的應聘者，把部分副科教師甚至是後勤教師留給了本科生，也就是說名校教師招聘的學歷條件越來越高。

我們再以大學招聘為例，現在幾乎很少有本科以上的大學，為本科生設招聘崗位，即使要求本科崗位，也會要求具備中級職稱或者某項特殊技能，一般情況下，都是要求具備研究生以上學歷，甚至不少學校將研究生學歷的應聘者列為輔導員的招聘物件，也就是說真正意義上的大學教師，一般都要求具備博士應聘者，這也在一定程度上說明了研究生與本科生之間的差距。

另一方面，我們還要注意到現在本科生和研究生進入教師崗位後，他們之間仍然存在較大的區別。在工資待遇方面，研究生的工資待遇肯定要高於本科生，而且他們之間的差距只會越來越大；在職稱競聘上，在同等條件下，學校很定會有限考慮研究生學歷的教師，可以說研究生學歷對教師職業生涯的影響很大。

本科生相對來說沒有研究生找工作好找，待遇方面也有所差距。

1、國家部屬的公費師範生上學的時候籤的協議，畢業的時候有編有崗。所以畢業的時候工作好找，很多重點的中學都來招聘。機會也大一些。有一些外省的公費師範生待遇也非常好。可以達到月薪萬元以上，有的還有其他購房補貼和人才補貼。

2、普通本科的師範生，將來畢業的時候如果不考研找工作，逢進必考需要考編制。先取得教師資格證，然後看當地的招聘，可能會有很多人競聘一個崗位，競爭比較激烈。

相對來說二本的師範生考試更加不佔優勢，主要以鄉鎮為主，或者是小學為主。待遇也稍差一些。因為當初成績較低學校較差，所以這是必然的結果。

1、重點院校的師範研究生，通常進的是北上廣深的重點中學，前段時間炒得非常火熱的深圳龍華招聘就是典型的例子。年薪30萬，有錢有閒有尊嚴。一般各個省的重點高中或者是重點中學招聘的都是重點院校的師範研究生。給高薪給待遇吸引一流的人才加盟。

2、普通院校的師範研究生，有的時候可以和部屬的公費師範生同等待遇去競爭，但是普通院校的師範生需要考試面試等等走流程。才可以和公費師範生去競爭崗位。

普通院校的師範研究生，待遇不同需要考試，但是比本科生還是要機會多一些。目前有些學校的招聘直接就是招聘師範研究生。把本科生直接排除在外。

普通師範本科生入職以後公司待遇明顯低於研究生，而且未來的職稱定級也差別很大。研究生更有優勢。通常普通本科師範生都可以考取、讀在職研究生，邊工作邊取提升學歷。學歷取得之後將來晉職稱是有同等權利的。

2019年我們發現，原來部屬公費師範生進省重點高中有很多分配名額。但是2019年有一些重點，高中就招聘了研究生，本科生招聘樹木寥寥無幾。

北上廣深等經濟發達的城市部屬公費師範生只能教初中或者小學。有很多北大、清華的研究生甚至去了小學。這種現象說明在教師領域越來越多的高學歷研究生加入。競爭也越來越激烈。

一方面是教師的待遇地位提升所吸引，另一方面也體現了目前就業的困難。未來幾年高學歷的人才會越來越多。就業也會越來越困難。所以如果有機會讀研究生，師範類的本科生最好還是讀研。高學歷機會更多，待遇更高，未來的平臺也會更好！