有句話形容的很好，即“中國式家庭=缺失的父親+焦躁的母親+失控的孩子”。在這種家庭環境下生活的小孩子，嚴格意義來講，是沒有對小孩子足夠的愛的。當然這也不是絕對的。

首先，現在的家庭，或多或少，父親都以各種原因缺失在家庭，很多都是為了工作和事業，但也因為此，他們都缺少了對孩子的陪伴，缺少了對孩子成長的付出。父親的缺失對孩子來講，更重要的是安全感的降低。父親這種過客式的回家方式，對孩子內心來講，總是不穩定的。雖然父親外出忙於事業打拼是為了孩子和家庭的未來，但小小的孩子內心來講，只是在意你此時此刻沒有陪他玩玩具或是玩遊戲。

父親的缺失，迎來的就是母親的焦躁。特別如果母親不是全職媽媽，邊工作邊要照顧小孩子，即使小孩子上了幼兒園，接送時間上也是很緊張的。在對於自己照顧孩子的情緒方面又謹小慎微，小心照顧，所以逐漸產生了焦躁的心理。脾氣有時是難以自控的，沒有耐心的。可能面對頑皮的孩子，你的情緒總會不斷爆發。

這樣的家庭模式，小孩子沒有體會到完整的愛，也沒有得到足夠的愛。孩子得不到足夠的愛，對於性格及成長上來講是很受影響的。可能有的孩子性格會變的內向沉默，或是情緒波動較大，總之孩子是不快樂的。

當然，家長也要學會如何是真正的愛孩子，而不應該存在溺愛的現象。因為你付出的愛太過滿溢，反而會得不到孩子的尊重。

所以，我們對孩子付出的愛要得當，要完整，要足夠。這其中的細節，家長要慢慢學習和體會。

孩子是每位父母愛情的結晶，我們身為父母的總是願傾其所有，滿足孩子的心願。當然總有些不負責的家長，把陪伴孩長成長的肘光留給了長輩，自已去打拼自已的事業，而疏忽了與孩子成長的機會；沒有父親的陪伴，沒有母親一日三餐的照顧，沒有情感上的交流，少年時的叛逆，青年時的自閉，沒有人去關心，沒有人去分享快樂與失落，就如同花朵沒有Sunny的愛撫獨自枯萎。所以，小孩子沒有得到足夠的愛，是不會成長為Sunny有愛的青年的。願每個被我們視為天使的孩子，有父母的陪伴，有老師的關愛，有同學間的友愛，一生都有足夠的愛陪伴著長大。

自我價值感低，不認為自己值得被這個世界好好對待。因為人類的童年都很自戀，必然認為自己得不到愛是自己造成的，原因只能是我很差勁。

安全感差，容易攻擊別人更容易攻擊自己。兒童攻擊自己就是，越被責備的事情越忍不住要去做。

影響到以後的親密關係，童年得到的愛將成為標準，標準越低，越好的愛越不像真的。童年越缺愛，長大越愛找渣男渣女，因為這種感受才熟悉。

心理學專業的角度說，愛最接近於鏡映。

核心自體沒被鏡映，自我就不堅固。

誇大自體沒被鏡映，長大後就缺失格局。

理想自體沒被鏡映，長大後就缺失夢想和理想。

當父母給予孩子鏡映，也就是說真正看見孩子的狀態、情緒、需求，並給予恰當的反應，就是孩子感受到的是愛。

父母心法：國家二級心理諮詢師，深知家庭養育的核心是人格養育，關注《父母心法》知人才能育人。

林文采博士所著一書《心理營養》中提到，要養育一個健康的孩子，需要給他提供五大心理營養，分別是：無條件地接納，此時此刻在你的生命當中，我最重要，安全感，肯定讚美和認同，學習認知和模範。其中當孩子0至3個月大時，父母要給予無條件的接納以及此時此刻，孩子在父母心中最重要。當孩子4個月至3歲期間，父母要給予孩子足夠的安全感。一個孩子當他得到父母足夠的關注和愛時，他就會與父母建立起很好的連結關係，他會獲得足夠的安全感，他會順利地經歷與父母的分離，去上學，去交朋友。

而如果父母沒有給到孩子足夠的關注和愛，孩子的內在就得不到滿足，就會缺乏安全感，而孩子可能一生都會不斷地在尋求連結。當孩子出生時，在母親那得不到滿足時，他會尋求父親的關注，而當父親也無法滿足他的內在需求時，他會尋找一個“重要他人”，來與之連結。在這個“重要他人”那尋求關注和愛。這個重要他人可能是小學時候的老師，中學時期的男女朋友，孩子在青春期就有可能會早戀。

孩子沒有得到足夠的愛，就會缺乏安全感。他不敢出門，出門了不敢離開父母，他不敢上學，他害怕離開父母。不敢上學的孩子遇到上幼兒園時，對他來說會產生非常大的心理焦慮。

小時會膽小 自卑 不自信 覺得活著多餘！長大後有的孩子會較勁 要強 努力過好自己的生活。有的孩子會暴虐 冷漠 孤僻！這一生人格都不健全，因為他們缺了人生中最重要的一課 那就是愛！