校級三好和市級三好一般都還可以，但不排除有關係，評不上三好的不一定不好。有人學習前三，學生評票前三，但老師總是給個優秀班幹部，一直不是三好，也不能說孩子不優秀，有人的地方就有關係，沒辦法。

一張獎狀，在成人眼中也許只是一張紙，沒什麼含金量，然而，在孩子的眼中它是一種自信，在老師的眼中它是孩子成長途中的里程碑，其含金量是無限的！對於家長，萬不可看輕這張獎狀，一張獎狀是一個進步，是一正能量的積累，孩子成長途中如此的積累，成大後必定超人。

我們這校級新概念三好按排名，班級綜合排名前20，還是比較公正，能體現孩子的學習能力和綜合發展能力。

排名依據所有科目的成績！語數外，科學，社會考試成績佔比大！語數外55%！音體美這些副科，好學生都差不多！

區級要求，最近三個學期都是校三好才能參選，由學生和老師投票選出！

市三好，除了連續三次校三好外還必須得過區三好才能參評！

層層篩選限制，一般比較難作假，有能力在這所有環節作假的，根本不需要這個獎狀也能挑好初中！

第一，中小學生優秀獎狀含金量最高的獎狀，我覺得《三好學生優秀獎狀》是各個地方學校一直以來的優秀獎狀了。

第二，三好學生優秀獎狀，是要做三好才有，三好學生優秀獎狀。而我們學校這幾年發的，優秀獎狀，改為《十好優秀獎狀》有很多網友都回資訊來說，從來沒見過《十好優秀獎狀》是的，三好學生優秀獎狀，做到三好學生就可以得到，三好學生優秀獎狀了，而十好學生優秀獎狀，就要做到十個好才可以拿到《十好學生優秀獎狀》不是那麼容易得到十好優秀獎狀的哦！要特別的認真讀書成績要好，尊師愛友，班中的標兵，希望大家都努力學習加油！

獎項光多沒有用，要有一錘定音的獎項才能夠在小升初裡面佔有絕對的優勢，對初升高也很有幫助。

和我女兒一起課外輔導的一個小孩子的媽。她生了三個孩子，老大當年一路直升，後來填寫清華直升自薦表的時候其他的人據說有的寫的65頁的簡歷，上面立著無數個獎項，但他簡歷上獎項欄就一行字：某某年國際奧數金牌。就這一條足夠他直升清華了（之前就預約好了，上海當年一共9個直升清北的（非語言類）他就是其中之一）。因為只要進奧賽集訓隊的人都能直升清華北大何況他是金獎獲得者。二女兒是上外附中小語班的(上海人懂的)，當年考上了附中的時候是排在前列才能進這個班級的，具體據說是前10名的。不過她數學好像不是最好，但實際上也很不錯的，該除了一些特別難的題目以外該得到的分數也都能得到。她媽說的數學不好只是對比她哥哥而已。她媽媽計劃準備讓她高三直接出去讀常青藤大學，爬藤。老三也是一個女孩子，和我女兒一起讀書，也很牛逼。據媽媽說老三是最強的一個，因為文理科都強。哥哥是理科強但文科不強，姐姐反過來，文科強理科不強。老三文理科都強。我們外面上提高班的就三個人，因為其他來試聽的學生都跟不上被淘汰了，就剩她，我女兒還有另外一個男孩子。但是她歲數比我女兒小一歲半。聽她媽媽講了很多東西，學了不少知識，關於她對獎項理解和教育方法我總結如下。

先說一下，我是土著上海人，孩子一年級。其他地方不知道，就說上海吧。對上海那些學生來說想進入好的初中，除了市區兩級三好學生以外像什麼學校自己的三好學生獎根本就毫無作用的，因為只要進好的學校面試，是個人都能拿出這種獎或者類似的獎一大捆。以前在上海，能一錘定音的獎項主要有以下幾個。首先看奧數類：中環盃，亞太杯，走美杯，小機靈杯等。以上幾個獎項你能拿到二等獎和二等獎以上基本在上海頂級的初中有保證了。如果拿到一等獎（最好還加上一兩個以上的二等獎，因為孤證無力）最好學校可以那隨便挑挑了，因為每個獎項一等獎一般在上海每年也就是四五十個人或者更少。根據她的建議我們目前在一個奧數機構培訓，基本上是第一名。但是新學期有個牛人同學來了後就不能保證總是第一了。目前一年級上的是三年級的奧數。已經有相關人員邀請我們去某個大型機構參加最頂級的班級考試。

其次是英語類，英語在上海幾個頂級的初中中未必能一錘定音的，但英語對升這幾個最好學校輔助很大。以前英語有3e的獎項，如果能夠獲得好名次一般很好的學校也能夠錄了。後來取消考試了，大家都再考劍橋5級或者小託福。一般情況下有fce那是確保能進一個比較不錯的學校了。Fce的水平相當於雅思5.5到6.5左右和英語4到6級之間。我們計劃三年級的時候考出fce優秀級別，四年級有空就考cae。目前大班已經KET過了，單詞量大概3000左右。蘭斯閱讀分值800上下。準備四年級開始學二外法語。讓目前那個加拿大老師來繼續用英語教法語。這樣可以一舉兩得。總之，小學之前語言類都要過關了，初中就不應該為語言再花太多時間了。

接下來就是語文，獎項有滬港杯等。只要能獲得比較好的名次也是對你升學有極大的幫助。這個我們目前沒有什麼計劃。不過從2歲半開始背千字文到現在已經背出道德經，四書五經（除了易經下半部和詩經大部分沒有背以外）和唐詩三百首。接下來就是背詩詞歌賦選(除去唐詩三百首以外的各朝代主要詩歌)，宋詞三百首，古文觀止(部分)後就結束了。估計四年級全部背完

最後如果孩子有一些文藝和體育類的獎項，最好在直轄市和省一級乃至國家一級獲得前6名，目前孩子獲得藝術體操團體一等獎，是直轄市一級比賽。計劃讓她學祖傳的武術，如果努力一點也能拿到省市和國家級的獎項，這要看她自己的努力程度。這個暑假也要代表學校去參加游泳比賽。

鋼琴就不要說了，現在都標配了。我女兒目前大概是5級水平，同時被選入校琵琶隊。

所以獎項不要太多而是在你拿到的獎項的是否具有含金量。父母應該為自己的孩子量身定做一些合適他們的比賽和課外活動來獲得一些好的獎項提高自己的競爭能力。當然了，你如果做走體制外的，可以不要考慮這些獎項了。

最後再說一下，在做這些語數外其他東西的時候，利用各種條件一定要照顧到孩子的玩和天性。勞逸結合。適當的時候讓他們去參加一些活動，好比夏山夏令營是很好的一個童子軍夏令營。既可以放鬆他們的心身，也可以開闊他們的見識，培養獨立能力。也要適當在平時抽出時間讓他們去玩耍，週末可以帶他們出去旅遊或者吃喝玩樂。功課做完了就可以讓他們發揮自己的想象，想幹啥就幹啥，想怎麼玩兒就怎麼玩兒。到底人不是一個工具，何況孩子呢。

因為以上文章是我一年前釋出的，所以我補充一下。2020年全國幼升小，小升初重大改革之後都開始搖號了，上海也不例外 。不過上海三公今年照樣面試的，所以還可以弄一下。就不知道明年開始三公小升初政策會不會有變化，我估計不太樂觀，不過有準備總比沒準備好吧。根據新的情況今年三公競爭者變多了，競爭變得極為慘烈所以要有心理準備。我們本來兩年級上PET，三年級再上FCE，現在PET不去考了，因為考出來也顯示不出多突出所以三年級直接上FCE，4年級或者5年級上學期考出CAE。數學現在某大機構跨一個年級進競賽班(2年級考入4年級競賽班，下半年開班)。現在要確保就只能直接降維碾壓其他競爭者。目前我家樓上一個小女孩19年也進清華了(九字班)，所以也不能太篤定，強的人還挺多的。(三公就是上海的三所市級公立學校，即上海實驗學校，上外附中，浦東外國語學校)。順便說一下，她老師讓她跳級，她不願意，因為她這個人懶的要死，她覺得在班級裡好混，可以上課輕鬆玩她的事情。其實我知道是老師嫌棄她總在班級裡吊兒郎當的形象對其他學生影響不好。這裡還要說一下，其實我女兒讀書也不太自覺的，也要大人盯的，這好像是絕大部分孩子的共性。學習習慣也不太好，她們老師告狀說上課時總是從椅子上滑到地板上去，像男孩子一樣皮。所以有的人說弄個區三好，市三好的我覺得對她來說那是不太可能的，這點我還是有自知之明的。據說讀書不要盯，很自覺的，同時其他也不錯的孩子是千中無一的。我覺得她絕對不是那種人。

三好學生獎狀是最沒有含金量的，都是各級領導在安排，說白了就是拼爹。全國奧賽乃至世界奧賽才最有含金量，真正體現學生的學習能力。

中小學含金量最高的獎項應該算【全勤獎】了，全勤獎可以看出一名學生天天都能夠堅持準時上下學，身體健康，學習進步。

至於【三好學生】，得綜合判斷。有的高材生身體素質特別差，但成績好而受吹捧。私立學校各種【獎學金】不過是入校的VIP卡，一卡在手“記得下學期還回來報讀”。能夠減免幾十塊錢學費已經夠不錯的了。

學生時代，一張【全勤獎】貼牆上都感到很牛。【三好學生】則是稀罕物，也不見得進入社會會怎麼樣出色。單位現在每年一度的【年度先進】和【年度優秀】也不過是一張紙而已，就看所在單位的價值觀念了。

有的單位大家爭奪【年度優秀】就是為了100元紅包，輪著來的【年度先進】也圖多幾個錢。單位重視人才，一張獎狀外加5萬獎金，含金量就很高了。

學校也一樣，有時候一張獎狀能夠影響到一個人的一生，這種獎狀含金量絕對非同尋常。

【世界記憶大師】是能夠實現含金量超前的一張紙。這張紙全世界通行，成績破紀錄還能夠不用折騰不用驗證不用回畢業學校寫證明，直接載入吉尼斯世界紀錄。

這張全世界通行的紙，可以被世界名校免試錄取。這才是唯一一張含金量極高的獎項。

獎狀證書多多益善，但是隻有校級以上的獎狀證書比較有分量，以前的數學奧數，英語外研社閱讀大賽，21世紀希望杯等全國範圍內的英文演講(市決賽獲獎)，演講可不單單考核舞臺演講還必須有強大的英語口語詞彙語音語調做基礎，劍橋英語的pet, fce證書(相當於大學英語六級，上海很多小朋友四五年級就考了，我家四年級pet，六年級fce的。),語文全國範圍內作文獲獎，抄襲仿寫的不算。科學類，如江蘇的金鑰匙科技競賽(省級獲獎)，繪畫藝術等加分相對小一些，在語數外科學四門之外的八級以上的證書是加分項。小孩小學170+獎狀證書數學語文英語科學體育繪畫四驅車程式設計演講等

我女兒小學六年，年年三好學生，四年級和六年級分別被評為省四好少年，五年級少先隊大隊長，她喜歡畫畫，從小就學畫，一次獲得北京舉辦的少兒國際大賽少兒組金獎，一次俄羅斯的少年組一等獎，一次美國的金獎全國大賽兩次一等獎，六年級獲得全國繪畫大賽我省唯一的一個獎項，三等獎，這六次大獎賽我去教育局諮詢，他們查詢之後，說都有用，含金量都很高，雖然有一個是三等獎，但作為全省唯一的獎項含金量不比一等獎差。至於其它的各類獎項拿到手軟，學校同學稱她是包小姐，意思是隻要她參加的不管什麼比賽從來沒有空手的，連校長每次有什麼比賽都指定我女兒參加。從畫畫到航模，作文，陶瓷等等，有些她沒有接觸過，但比賽前老師對她訓練一下，也都能獲得獎項回來。現在唸初中了，五年級下半年我們這最好的私立學校就來找她的，說只要她願意念，直接就是重點班長。因為路途太遠，最後自己去最好的公立學校自我推薦，招生老師說，已經滿了，只招收學區內的學生。後來他們校長知道後，親自到我家，說可以唸的，不管最後考試成績如何，重點班班長就是她的，初一直接內定少先隊大隊長。現在我女兒放棄大隊長職務，理由是，看過大隊長職責，事情太多，我沒時間唸書了。小學就是因為大隊長的事情太多，最後英語只考了96分，總分295，她的目標是298

對於很多中小學生來說，他們最想收到的禮物之一就是各種各樣的獎狀，包括三好學生獎狀、優秀少先隊員獎狀、優秀班幹部獎狀、及參加各種比賽所獲得的第一名、第二名、第三名獎狀。總而言之，獎狀對於學生們來說，不僅是對於他們學習成績優異的肯定與支援，而且更是一種用金錢也買不到的榮譽。學生們所獲得的獎狀會激勵他們更加刻苦努力地用功學習，以更加優異的成績和表現來回報自己。

那麼，在眾多的獎狀當中，到底哪一個獎狀的含金量是最高的呢？

筆者認為“三好學生”獎狀的含金量是最高的。三好學生指學生的思想品德好、學習好、身體好。一般情況下，同一個班級裡獲得三好學生的人數並不多，往往每學期一個班只評選1～2位三好學生。因為三好學生的要求比較高，很多學生只滿足其中的1~2項要求，要不就是思想品德和身體好，而學習不是很好；而有的學生是思想品德和學習好，則身體不好；總之，在眾多學生中想獲得“三好學生”獎狀並不是一件容易的事情。

相反，在同一個班級裡獲得優秀班幹部和優秀少先隊員獎狀的學生人數則會更多一些，通常每個班每學期每種獎狀會評選出5～6位學生，比三好學生獎狀的人數多出將近2～3倍。如果學生是班裡班幹部或少先隊員，平時的表現都比較積極，同時學習成績也不差的情況之下，往往學生是比較容易獲得“優秀班幹部”和“優秀少先隊員”的獎狀。由此可見，“三好學生”獎狀的含金量則更高一些。

不過，“三好學生”獎狀也分為多種，根據等級不同，含金量也不大一樣。通常包括“省三好學生”、“市三好學生”、“縣三好學生”、“校三好學生”獎狀等。如果學生是在城市學校裡上學的話，有可能獲得的“三好學生”獎狀是由學校、市裡或省裡的教育局所頒發的，由此可見，在這三種“三好學生”獎狀中，省裡教育局所頒發的“三好學生”獎狀的含金量為最高。

事實上，對於大多數學生而言，想要獲得一個學校的“三好學生”獎狀也並非是易事。更別說是“省三好學生”了，那更是難上加難。“省三好學生”通常是從一個省眾多學校裡的數十萬名學生中挑選出來的，可想競爭是多麼的激烈，學生那得多麼的優秀才有可能獲得“省三好學生”獎狀。有的學生可能獲得了“校三好學生”和“市三好學生”的獎狀，但最終還是拿不到“省三好學生”獎狀。

綜上所述，在學生們所獲得的各種獎狀當中，筆者認為“三好學生”獎狀的含金量是最高的，特別是“省三好學生”獎狀，能夠獲得這樣的榮譽是無數中小學生的夢想和追求。那就讓這顆閃亮之星指引著無數的學子們向前追尋吧！加油！

中小學生和高中，獎狀有很多種類，有校級獎，教育局獎，非常優秀的有市教育局獎狀。個別並有獎勵金，我見過一個同學，在高中時得到市獎，獎金有三千元。話說回來，不論你得到多少獎狀，在上了高中以後，高考是以分數說話的，所以說，跟獎狀沒有很大的關係的，除非你得過省級獎。