我也是在學校的，懂的！領導勸退，又沒多拿領導一分錢，肯定是在學校做事拈輕怕重，利益面前爭先恐後。哪個領導不喜歡留做事的人。

如果是女教師取得了高階職稱，按政策規定是可以繼續工作到60歲，經本人申請也可以55歲退休的。但因為高階職稱的職數少，如果你拿到高階職稱後在55歲退休，這個名額便空出來了，又可解決一個老師的高階職稱問題，因此領導才勸其退休，也是為了學校其他老師的利益。但是，如果取得高階職稱的女教師本人堅持要工作到60歲再退，領導也只能同意，因為畢究有政策。但如果有高階職稱的女教師55歲不退呢，勢必影響其他符合條件的老師的晉升，學校其他老師會非常反感你，在那種環境工作也不愉快。因此我建議，如果經濟條件很差，那就再工作5年等60歲再退，每年總要多幾萬塊錢，你就不在乎別人對你的反感和孤立。如果經濟條件好的話，還是早點退，辛苦了大半輩子，早點退了休息也好。

不合適。

高階職稱佔著名額呢，不如退了，讓出名額給別人。

況且，年經大了，不好安排工作了。安排賦閒的活又是佔著茅坑不拉屎。

千萬不要認為自己職稱高就比別的老師水平高，自己年紀大就經驗豐富。錯！只是拿的錢比別人多。

哪個學校需要的都是職稱低的年輕教師。

第一，高階職稱的女教師可以到60週歲退休

這不是我自己杜撰的，是有政策依據的。

在2015年2月，國家組織部、人社部下發了一份檔案，檔案的名稱是《關於機關事業單位縣處級女幹部和具有高階職稱的女性專業技術人員退休年齡問題的通知》。

不要小看這份通知哦，這是國家愛惜人才的一種表現，對高階職稱的專業技術人才和處級女幹部的退休年齡提供了政策傾斜。畢竟這部分人員是寶貴的財富，早早退休離開工作崗位是對人才的浪費嘛。

按照常規，女工人的退休年齡是50週歲，女幹部（處級以下）的退休年齡是55週歲。而男性工作者呢，無論是工人還是幹部，退休年齡都是60週歲。從這一點來看，女性的退休年齡確實早了一些，畢竟從平均壽命來看，女性更加長壽一些。退休年齡應該顛倒過來更加合適。

上述女性人員可以延遲到60週歲退休，但是要有條件的：

1、年滿55週歲時可自願申請退休，否則只能年滿60週歲時退休，中間不可以辦理退休手續；2、年滿55週歲時，需本人提出書面申請：退休的提出退休申請，不退休的提出不退休申請；

3、必須在自己的專業崗位上從事一線工作。比如數學老師要延遲退休的話，必須在一線教數學，而不是教資訊科技，也不是在圖書室工作。因為脫離了高階職稱的數學專業，你的工作崗位並不能證明你還是高階職稱。

第二，你可以根據實際情況作出正確的選擇

第一種情況：

你仍然進教室上課，並且任教學科仍然是本學科（高階職稱參評的學科），課時工作量仍然是滿工作量，或者當地教育主管部門規定了老年課時應該享受補助工作量，兩個工作量相加達到滿工作量。

如果是這種情況的話，你有權向校長大聲說不！如果校長一意孤行，可以拿起法律武器維權。

第二種情況：

你仍然進教室上課，但是周工作量沒有達到滿工作量。比如，你是歷史老師，按照規定周課時數要達到14節課。因為年齡大，教的班級數量少，周課時數4節課。

如果是這種情況的話，校長勸你退休是有道理的，因為你已經不是一個整勞動力了，是在湊合著教學，等著60週歲退休。如果你不願意退休，只能是多帶幾個班，周工作量達到規定的要求。

第三種情況：

你脫離了原來的專業，退居二線，進了科室當了職員。如果是這種情況的話，領導勸你退休沒有任何毛病。

對你來說，正確的做法就是寫一份申請，主動要求在55週歲退休。

當然，還有幾種情況，在這裡就不多囉唆了。

高階女教師延遲退休為何不受待見？

一是女教師在55週歲退休，已經約定成俗，大家都習慣了。突然延遲到60週歲退休，女教師也不習慣，其他人也不習慣。

為什麼呢？

55週歲退休的時候，很多女教師在50歲多一點的時候就覺得自己是老教師了，開始這裡癢癢，那裡疼，開始拈輕怕重，準備退休了。現在延遲到60週歲，心態已老，思想還沒有老，還羨慕在職拿的高工資，心理上存在矛盾。

二是學校的高階崗是一定的，一個蘿蔔一個坑，只有出現空缺才會有新的補充。年滿55週歲的高階女教師如果不退休的話，她就佔著高階崗，其他人就沒有機會晉升、聘用。因此，那些還沒有晉升高階職稱的老師是很希望這樣的女教師按時退休的，只有這樣，他們才有希望。

我的觀點

除了聖人，每個人都習慣站在自己的立場上考慮問題，利己思想在絕大多數人身上存在著，這一點不用質疑。

但是，每個人也要實事求是，要量力而行。高職稱、高待遇固然誘惑人，但是需要具備相應的實力才行啊。對符合延遲退休的女高階教師來說，只要身體棒棒的，延遲到60週歲無可爭議；對不符合條件的女教師來說，痛痛快快離開工作崗位，正式辦理退休手續，大家都高興。

我們這裡享受民族地區照顧，女教師本來50歲就可以申請退休，前幾年突然來了個政策，女高階教師必須55歲才能退休。我的一個同事就剛好卡在那一年，活生生又幹了五年，終於熬到退休。據她自己說，最後這五年真是度日如年啊！

說句實在話，身居一線的女高階教師，應該有99%的人不願意幹到55歲才退休。教師是個特殊的職業，也吃“青春飯”啊，年齡越大，與學生的代溝越明顯，距離越遠，也可以說，在中小學這一段，有99%的學生不喜歡老年教師，尤其不喜歡老年女教師。這個時段的女教師幾乎有一個共同的綽號，那就是“滅絕師太”。

所以，題主所言的“有高階職稱的女教師，55歲，領導勸退，她堅持上班”，這個女教師要麼沒在教學第一線，要麼腦袋進了水，肯定不合適，也不合乎常規。反正，我身邊我知道的女高階教師，差不多都在埋怨都在罵女高階延遲退休政策，沒有人想多熬，哪怕是一個月，甚至一天！

說真話，教師這個職業，特別是中小學教師，建議還是早點退休好，免得誤人子弟。

（圖片來自平臺免費相簿）

不管是因為什麼原因，55歲具有高階職稱，還被領導勸退，居然要堅持上班，這個已經不適合是不合適的問題了，而是不自量力了。曾經讀過一篇博文，一個具有高階教師職稱，在學校裡學科帶頭人，經常被領導請去給新教師做培訓。因為這些事情，在學校裡就只上一個班的課，也不做班主任。她就覺得自己能力很強，到了55歲不退休，領導也不會對她有意見。於是，到了該退休的時候，她就要求繼續上課。領導倒是沒有說什麼，只是給她安排了兩個班的課，還要求她擔任班主任。教研室也把學科帶頭人的事情安排給了一個年輕的老師。這個老師實在想不通，就寫了一篇長長的博文，表示自己的不滿。問題中的這個老師，也會遇到這樣的待遇，何苦呢？

校長勸退高階女教師，合理不合法

按政策規定——

中小學高階教師可延遲至60歲退休，也可在55歲寫申請提前退休；如果55歲不退，中途不能退，必須堅持到60歲

我們單位也一直這樣執行。但近兩兩年，出現新問題——

延退高階女教師出工不出力，還倒打一耙

按規定，延退女教師必須滿工作量。但張姐卻想讓學校照顧，校長不同意，拿出檔案讓張姐看。

張姐反問校長：＂要是這樣，我55歲就寫退休申請了，你為什麼早不提醒我？＂

所以，現在校長都學聰明瞭。在高階女教師55週歲的前一年內——

召開座談會，傳達上件檔案精神，讓高階女教師寫申請

按檔案規定，延退不需要寫申請，但為了工作更好開展，校長就要求臨近55歲的高階女教師都寫申請。

想退的，必寫。也很容易批准，年齡大了，佔用高階職稱名額，學校巴不得讓她們退休。不想退的，也要寫。就相當於明白紙：知曉上級檔案精神，必須年滿60歲才能退，滿工作量，不得要求照顧。

從實際情況看，高階女教師大多選擇延退——

延退高階女教師面面觀大多數是為了錢。因為在崗工資比退休工資高，而且交的養老金多，退休工資高。

同事胡姐，一直在教科室工作，多年沒帶過課。延遲退休後，帶兩個初中班的英語課。

少部分是擔心無聊。子女在外地，孫子有人看，丈夫還要幾年退，一個人在家無聊。

最奇葩的是擔心退休後，穿時髦衣服無人看！

劉姐身材苗條，膚白貌美。老公是銀行高管，老家城中村拆遷分了幾套房，女兒法國留學並定居巴黎。

她不差錢，但擔心她女兒寄過來的時裝，穿起來沒人看，所以依然堅持在教學第一線！

春蘭老師今年55歲了，周圍所有人都開始盯著她，心裡各自打著自己的小算盤，表面上不動聲色，背地裡心潮暗湧。

因為她有高階職稱，按照政策規定，可以繼續工作到60歲，也可以自己提出申請，55歲辦理退休。

春蘭談笑自若，一如既往，對自己的去留問題諱莫如深，不透露一點口風。大家心裡都七上八下，沒有底兒。

大家之所以關注這個問題，是因為牽扯到各自的利益。

春蘭所在的學校，是一所農村小學。離縣城不遠，還可以享受鄉村補貼，所以她這幾年一直安穩地待在這裡，從未想過調到城裡。

美中不足的是，高階職稱名額有限，大家戲謔稱之狼多肉少。為個職稱，弄得大家都心浮氣燥，個個意難平。

春蘭是個幸運兒，首先她趕上了民師轉正的好政策。

85年她初中畢業，在村裡小學代課。為了大力發展教育，國家提出了民師轉正的政策措施。以1986年為界限，凡是86年之前在崗執教的民辦教師全部硬性轉正，填補了公辦教師奇缺的大片空白。

春蘭從一個農村黃毛丫頭，成為一名正式的公辦教師，端上了鐵飯碗。

歲月如梭，四季更迭。世界不斷變化，不變的是她的生活。

她結婚，生女，在三尺講臺上，從青春少女到了知天命的年紀。在農村小學，她幹了三十多年。默默無聞，兢兢業業，就像煤渣鋪就的操場邊上那棵老槐樹。

她勤勉敬業，滿腔熱情，板書尤其漂亮，獲得了很多榮譽。

50歲那年，她評上了夢寐以求的高階職稱。

她激動得哭了。她說：我是個農村苦孩子，我做夢都想不到我會有今天，這麼好的工作，這麼高的待遇，我很感恩。

日子平靜，偶有微瀾。轉眼到了55歲，按照最原始的檔案紀錄，她的出生日期是9月27日，又到了一個生命的節骨眼上。

其實春蘭千百次想過這個問題，到底是55歲申請退休還是繼續幹到60歲？這其中的利弊得失她也反覆掂量了很多。最後她心裡拿定了主意，只是從未向外人吐露過。

有好事者也探問過她的想法，她笑笑說：到時候再說吧。

該來的終究還是要來的。

7月的一天，下午下課後，辦公室主任通知她到校長辦公室。

到了校長辦公室，她是有備而來，心態平和。

校長永遠板著的一張面孔難得地露出了一點笑容。

＂春蘭老師，你在學校這麼多年，資歷最老，工作也很突出，大家都有目共睹。可是人不能永遠幹工作，到了時候也該享受生活呀。我讓人查了一下你的檔案，9月份你就55週歲了，對於下一步的工作，你是怎麼考慮的？＂他問道。

春蘭畢恭畢敬地說：校長，我已經認真考慮了，我不退，我留在學校繼續工作。

校長臉色一沉，又勉強擠出一點笑容，說：你再慎重考慮一下再做決定吧！

一是我們學校沒有這個先例，你知道的，前年我們學校有高階職稱的張老師55歲辦退了；

二是如果你55歲不退，就要幹到60歲，中間不能辦退，你的身體吃得消嗎？

第三條，最重要的一條，我們學校高階職稱名額很少，多少年輕老師眼巴巴盯著這個名額，她們是學校的大梁和生力軍，如果你不退，5年之內她們就沒有機會了，她們會怎麼看你？這5年你要時刻面對她們對你的不理解、審視的目光、心裡的怨氣，你硬留下來，覺得合適嗎？

春蘭輕舒一口氣，把心底的想法和盤端了出來。

一、她熱愛工作，捨不得離開

她說：＂校長，我從18歲開始代課，學校就是我另一個家，上課就是我生命的價值所在。如果不教學，我覺的自己一無是處，失魂落魄的。

如果國家規定必須55歲退休，我會堅決服從，按規定辦。但是，既然政策允許60歲辦理退休，那我還是遵從自己的意願，幹到60歲再退。＂

二、經濟方面的考量

她說：＂我的女兒高二那年患上抑鬱症，休學一年。經治療之後好轉，參加了高考，成績不理想，只上了個專科。

女兒畢業後找過幾份工作，都維持不了多久就辭職了。

女兒找了個男朋友，幹協警，結婚一年，生了個兒子，目前女兒在家帶孩子，沒有工作，沒有收入，靠女婿那3000多塊錢的工資根本沒法兒生活，所以我的工資拿出大半來貼補他們小三口的生活。

我再幹5年，外甥就上學了，到時候女兒可以出去找工作，我替她接孩子。

校長，也許你會認為我自私。是的，我承認，我確實有私心，如果不退一年就會多幾萬塊錢，這些錢我會幫女兒，讓女兒沒有後顧之憂。為了女兒，我這個當媽媽的可以承受一切痛苦和壓力。＂

說完這兩點，春蘭最後表態，誠懇地說：＂校長，我知道我的決定讓你為難了。至於工作，你隨便安排，我一定出滿勤，上好課，盡心盡力的做好，對得起自己的良心。＂

說完，春蘭坦然地走出了校長辦公室。

知道了春蘭老師的態度，引起了大家的共鳴。我們都知道，有高階職稱的女教師，實行的是彈性退休政策，可以繼續工作到60歲。到了55歲，退還是留，大家的看法分歧很大，分為兩派：

一、有的認為：年紀大了，跟不上時代潮流，如今的知識更新速度很快，工作越來越吃力，工作質量下降，不如早點退休，給年輕人騰出名額

二、有的認為：只要符合政策，退與留的問題，純屬個人自由，別人無權干涉

最後回到問題：有高階職稱的女教師，55歲，領導勸退，她堅持上班，合適嗎？

我覺得合適。至於為什麼，說一下我的觀點：

一、政策允許

絕大多數高階教師是國家的優秀人才，出於愛惜人才，國家才於近年出臺此政策，符合條件的女教師到60歲再退休，合理合法，完全可以拒絕校長的勸退。

二、身體健康狀況良好

人的身體狀況是有差異的。有的女教師到了55歲，身體健康，精神飽滿，完全可以勝任份內的工作。她們經驗豐富，跟年輕教師可以交流、互補，發揮餘熱，老有所為。

袁隆平先生就是例證，90多歲高齡依然能親臨一線，在育種基地考與研究、指導。

三、保持收入穩定

人只有活著，其他才能有所附麗。有一部分教師，家庭貧寒，作為家裡的經濟支柱，工資收入就是家裡的錢袋子。

如果退休，每年就少發幾萬塊錢，直接影響生活質量。繼續上班，不但活得充實，還能增加收入，何樂而不為呢？

結語：教師這個職業一直備受尊崇，作為有高階職稱的女教師，到了55歲，完全可以自主選擇自己的退留問題。如果自己選擇繼續工作，那就好好珍惜，用成績抵擋一切非議，理直氣壯，不懼任何人質疑的眼光。

子非魚，焉知魚之樂？你不是她，未必知道她的真實感受，所以我們還是尊重她的選擇吧。

春蘭回到了學校，站在鄉村小學的門口，看Sunny穿過麥浪，瞬間穿越回往昔的歲月，那個扎著馬尾辮的姑娘滿懷喜悅地踏進校園……

有高階職稱的女教師，55歲，領導勸退，她堅持上班，合適嗎？

我認為，按有關政策規定，具有高階職稱的女教師，可以在原女幹部55週歲退休年齡的基礎上，延長退休年齡到60週歲。因此，55週歲有高階職稱的女教師，單位領導勸退是不妥當的，如此做法是違反現行有關政策規定的。

據此，有高階職稱的女教師，她堅持上班，以實際行動維護自身的合法權益，繼續堅持正常工作，不被領導的勸退做法所左右與影響，這種認知與做法，是完全正確的自然行為，是無可挑剔的，應該予以充分的肯定與支援。

當然，對於具有高階職稱的女教師，如果本人因故有提前退休的期待與打算，則是另外一碼事。但是，也應按規定向有關部門提出申請，也就是透過正常渠道，經按正常程式辦理相關批准手續後，才可以辦理提前退休手續並退出工作崗位。

總之，具有高階職稱的女教師，在領導勸退的情況下，以堅持上班的積極自主行動，表明態度，明晰立場，堅持自我，以實際行動維護自身合法正當權益，進而彰顯政策規定的嚴肅性與有效性，這是完全合理合適的，是應該予以充分肯定與認可的。

當然合適了，這是她自己的選擇，大家都得尊重她。

國家有關檔案規定，具有副高以上職稱的女同志，到55歲時，可以選擇退休，也可以選擇不退休，工作到60歲。她們具有選擇權，退休與否都可以，所以，不存在什麼合適與不合適。

那麼為什麼會這麼問呢？

我覺得主要是學校的高階職稱有指標職數，如果職數已滿，其他人就不可以申報了。哪怕你的學術水平在高也不可以。

其次是女同志到了55歲，有的人更年期現象比較嚴重，眼睛花、容易急躁、發怒，精力嚴重不足，對工作的熱情也沒有那麼高了。不願意擔任任務繁重的班主任等工作。退居二線，職稱不會改變。那麼矛盾就來了，那些沒有評上職稱的年輕教師，就會有怨言。認為既然精力不夠了，就應該退休，把高階職稱職位空出來。

我覺得，人都會有變老的那一天，所以，要換位思考。如果老同志選擇堅持工作，那麼說明她們還有工作的熱情，熱愛教師這個崗位，想在繼續發揮餘熱，繼續為教育事業做貢獻，大家就要支援她們的選擇，並給予力所能及的幫助。

還有一點現實的是，在職與退休的工資待遇還是有一些差距的，每個家庭的情況都不一樣，這也是好多人願意留下來的原因之一。

我認識一個朋友，教授級高階職稱，愛好運動，精力充沛，55歲就堅決退休了。大家都覺得很突然，感覺她還有上升空間，說不定可以走上局級工作崗位。她說，她喜歡無拘無束的生活，願意在有精力的情況下去做自己喜歡的事情，她的灑脫讓大家讚賞。

所以，選擇是一個雙向的，按照自己的心願去決定，是國家賦予她們的權利。但無論如何，我們都要對她們的決定給予支援、讚賞，這是對她們最起碼的尊重。