這是教育孩子的方法，開導家長要教育孩子積極上進，做乖巧懂事的好孩子。但這不是說從人小時候就能斷定人的將來，因為每一個人因著生活環境的不同，會有不同的發展，好孩子能夠變壞，壞孩子也能夠變好，所以三歲看老的古人訓重在說明一個道理，而不是真理！

小時候的一言一行，一舉一動，都反映出孩子從小養成的品德和修養。我們當地有句俗語叫“從小看大”，說的就是從小時候的行動，就能看出將來這個孩子的品質是否端正，行為是否規範，意味著教育孩子就要從小時候抓起。好的品質對孩子的成長有很大的幫助，意味著將來一定能成就大業，深得眾人喜愛！

“人看從小，三歲看老”，這句俗語真的就哪樣準嗎？從一定意義上講，有它的道理，在客觀上事實並非如此，有一定的片面性。人在小的時候，是從孩子的活潑程度，言語行為舉止上來判定的。試問大家，那些小時在人們的眼裡認定長大一定有出息，長大一定就會有成就？顯然不是。殊不知人的一生會有非常多的變數，學習的困難生活所經歷的挫折，都需要自己去克服，切記要改掉那些不良的陋習，確立一個正確的人生觀。要想有成就，就要注重後天的培養，接受良好的教育，加上自身不斷的努力。所以說小時候看人只是一個感覺，一個初步判斷，不能就此而定位。

謝謝邀請，我今天和大家分享一下，我隔壁的一個小男孩，兩三歲時，我們都好喜歡他，在我們街上，沒有人不喜歡他，見到每個人，都會開心地笑，我當時跟他父母說，以後他不一般，他父母也開心，他讀書，從一年級開始到初中，申高中，都能拿到第一，那年考大學，他第一志願，是填清華大學，第二志願填報武漢大學，後被武漢大學錄取，大學沒畢業，學校送他到美國，早幾年他巳經把他母親接去美國了，現在我們沒有他的資訊？所以三歲看老是有道理的，

在農村的時候，家裡的小孩子幾乎都是由老人帶著玩耍，因此在村口池塘邊大樹下，經常會有許多老人小孩。在這個時候，小孩子之間的打鬧，老人都會看在眼裡；有時候，他們也會說：“這個小孩非常不錯，將來長大了一定可以有所成就！”但是也會有人指著別的小孩說道：“這個小傢伙，將來可是不得了！長大了肯定不會讓人省心！”

在農村就有這樣一句俗語：“人看從小，三歲看老”。這句話到底是什麼意思呢？

先說“人看從小”：所謂“人之初，性本善”或者“性本惡”，其實小孩子出生，可以說就是一張白紙，並沒有什麼善或者惡的色彩，他成為什麼樣子的人，其實關鍵一方面來自於遺傳，另外一方面則是在於家長的教育。所謂“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，這說的就是遺傳；遺傳只是一個方面，更重要的部分則是教育，比如“孟母三遷”講的就是教育對於一個人的影響，是極為重要的。如果性格、教育、品質都在小時候沒有做好，那麼也就會出現，小時候是什麼樣的人，長大之後也就是什麼樣的人，因此也就有了“人看從小”的說法。

其次，“三歲看老”：都說人的一生中2歲至3歲是一個關鍵時期，許多研究表明，一個人的性格和習慣養成的關鍵時期，就在2歲至3歲。有句話叫做“江山易改，本性難移”，說的就是性格、秉性一旦形成，想要在後天進行糾正，是非常難的。這個時期的小孩模仿能力、學習能力都是超強的，因此要對小孩進行最合理與準確的指導與教育。“白沙在涅，與之俱黑。”說的就是家長才是孩子的第一任老師。

我們都知道現在熊孩子特別多，為什麼會出現這樣的現象呢？第一現在的獨生子女特別多，爺爺奶奶對孫子可謂是疼愛備至，因此也就會過分的溺愛；如果在這階段並沒有進行必要的教育與引導，也就會形成：三歲時候什麼樣，長大之後也就是那個樣了。

許多在農村的人都知道，有一些老人看人那叫一看一個準；並不是這些老人會神機妙算，而是因為他們擁有豐富的人生閱歷，見的人實在是太多，因此對於一些小孩他們總會有獨到的判斷，並且農村居住都是非常集中，會經常串門走訪，很多小孩都是他們看著長大的，因此有著這樣的判斷也就不足為奇了。

首先，我們要考慮一點，一出生我們就會被家裡重視，有的父母會很從孩子沒出生就會實行胎教，出生過後重視孩子的教育，以及接觸的人，這種說法也不是錯的，確實是這樣，因為三歲孩子會記事，也會模仿身邊的人，自己的父母是什麼樣的，一般孩子就會隨自己父母性格，這點是必須承認的，每個小孩子都有一個性格會與自己父母相仿，俗話說，孩子從小接受的東西，對他未來的影響大不大，這是要考慮的，還有就是因為小時候什麼樣子性格，長大了一般都會是什麼性格，一個人從小就看出來，這也是有依據性的。

小時候自己父母帶著我們長大，身邊的各種因素也會影響著，這是必然的，比如從小你接觸的人都是那種有知識的人，你的固然思維也會是這樣，俗話說，生長環境影響孩子一生，一旦定性，將不好再去改變，所以，從小就應該培養孩子的良好價值觀，人生觀，遇人則人，遇事冷靜，這是可以看出來一個人的品質，能否成大事。

固然，從小去陪養一個孩子良好的價值觀，人生觀，會影響孩子一生，俗話說，物以類聚人以群分，這也是有一定的因素的，所以我們也要重視孩子教育問題。教育也是孩子的一個路燈，可以指引走在未來的路上，每個孩子都是潛力無限的，應該重視這些，發掘這些，各取所長，各補其短。

農村說“人看從小，三歲看老”，真能從小時候看出成就嗎？

人一生要有所成就，必須重視早期教育，從娃娃抓起，無論是普通人，還是從小就天生睿智的人，早期任由發展，神童也能變凡人。

2一3歲是一個人的性格，生活習慣，智慧展現形成時期，其所形成的人格塑造決定著其以後的命運和成就大小。

“人看從小，三歲看老”說明小時候已經表現出來的性格，習慣，天賦有可能會影響一輩子。按農村老人的話說，小時候天生好吃懶做，長大也是個窮光蛋，也娶不上媳婦，一個連自已都養護不了的人，誰願意跟他生活一輩子，那只有餓死的份兒，這個懶蛋也會孤苦一生。

老人誇獎孩子“這孩子小時候就聰明，長大一定有出息，能上清華北大"。

一個人，從孩提時代，就老實少言寡語，膽小怯懦，在今後的人生也會阻礙重重，步履艱難。

那不代表著沒有成功，努力也會改變一切。

這些孩子早期表現出來的種種能力，只是人們的一些偏見，至於完全發展到什麼程度，誰也不能預見，如果有良好的先前幹予和後期的良好環境，基本上都是會成為一個有用的人。

當代有爭議的詩人餘秀華，從出生就得了腦癱，若按常人的看法，這輩子就完了，可她有別人沒有的天賦和後天的生活經歷和自己不甘現實的決心，這造就了她必然成為一個了不起的人。

王安石的一篇文章裡，講述一件事，金溪平民方仲永，世代耕田為業。5歲時才華初露，隨手寫了四句詩，在當時被名家認可，但他的父母每天拉著他四處拜訪同縣的人，不讓他學習，久而久之，王安石見到他的時候，已十二三歲，寫的詩不能與從前的名聲相當，問起方仲永的情況，“完全如同常人了”。

方仲永的通達聰慧是先天得到的，他的天資比一般有才能的人高很多，他最終成為常人，是因為他後天所受的教育沒有達到要求，像他那樣天生聰明的人，尚且如此，何況常人，如不努力，其可想而知。

《最強大腦》，《了不起的孩子》中的許多小計算天才，連計算機都沒他們算的快，他們只所以有這樣的成就，並不是兒時表現出來的與常人不同的天賦，後天培養也很重要。

孩子培養的關鍵時期是0一6歲，在6歲時，大腦的發育到達巔峰，在這段時間內，孩子的學習能力很強，對於事物的接受程度很高。

農村說“人看從小，三歲看老”，真能從小時候看出成就嗎？這是愚見。

江山易改，秉性難移。兒時所表現出來的一切，並不能代表著以後如何如何。這個問答給我們的啟示：

一，孩子有超人的天賦和優勢，固然很好，但不要忽視後天教育，成就不是先天註定的。

二，教育要從小抓起，這一階段孩子的品質，能力，習慣的塑成，關係著以後的成長。

三，不要肓目相信先天註定一切。

李嘉誠出生的家庭和我們不一樣吧？可是他從小也不會做生意吧，也不會英文吧？也是一張白紙吧？所以你後天還是很重要的。

“人看從小，三歲看老”是一句諺語，有它的一定的道理，諺語往往都是老一輩人在實際生活中對經歷過的事情進行的高度總結，也算的上是一種智慧結晶。而“三歲並非那麼絕對指的是實際生活中的三歲，泛指人小時候行為習慣，思想認知開始養成和表現的時候”。

每個人的認知，三觀的培養都是從小養成的，如禮貌待人，尊老愛幼等思想都是小的時候根據大人的教育薰陶或者學習和模仿身邊人的行為習慣所造成。

倘若從小就知道家裡的每一分錢都來之不易，懂得體貼理解父母的不易，那麼長大後對金錢的理解和追求金錢的方式就有它獨特的理解，這種環境下培養的價值觀肯定是正確的，肯定不是拜金主義；倘若從小心懷夢想，勤奮努力，那麼長大後對自己未來的發展都會做規劃，人生中每個過程都必將充滿意義，比較在正確的道路上越走越遠，這種積極樂觀上進的人生觀肯定是他成功的決定因素，肯定不是偷竊，搶劫的邪惡之路，因此小時候的行為習慣，思想認知對未來的發展具有很大的影響。正如諺語中“三歲看老”！

農村說，人看從小，三歲看老

我們老家是這樣說的，人看極小，馬看蹄爪。其是含義都差不多，人看從小當然看小孩出生後有沒有智商，如果生下來一個可以很有智商的孩子，會說會哭會笑，對周邊色彩與大人的行為動作有感應，引導他的表情變化，活動能力有極速反應，證明這孩子智商高。反之就是智障。三歲看老，就是將智商轉變為智慧的開始，智商是父母基因形成的，智慧是後生經過學習變化的。所以三歲是上幻兒園學習階段，也是人生產生智慧的初步階段，是否愛好學習，善於交小朋友，愛唱歌，尊敬老師，熱愛父母，可以看出一部分但隨著他的成長，環境變化，社會影響也會改變許多，三歲看老不是絕對的。

真能從小時候看出成就嗎？

首選成就，也是有許多因素的，比喻，家庭地位，文化程度，自身素質，智慧才能，機會運氣，自身修養，勤奮努力人際關係等等，都會對人生有影響，所以這也不是絕對的。

先說“人看從小”，所謂人之初性本善或者性本惡，其實小孩出生，可以說就是一張白紙，沒有什麼善或者惡的色彩，成為什麼樣的人，而是在於家長的教育。孩子從出生受到環境影響和先天的基因優勢，孩子從小時候就可以看出未來是什麼樣。

再說，三歲看老，都說人的一生中兩歲至三歲是一個關鍵時期，許多研究表明，一個人的性格和習慣養成的關鍵時期，就是在這個時候。這個時期小孩的模仿能力，學習能力都是超強的，因此要對孩子進行合理的教育。

這樣的說法當然也是一種片面的理解，畢竟人的一生著非常多的變數。