第二排，左數第四個，就是我的小學班主任——高金梅老師

我是1987年上的小學，班主任叫高金梅，是一個40多歲的老教師，她已經帶過好多屆畢業生了，我們這一屆是她帶的最後一屆。

她從一年級一直教到我們六年級，陪伴我們度過了小學時代的全部時光。所以，對她的印象特別深刻，當然不會忘記她的名字。

師恩難忘，我有很多好的習慣都是她給養成的。其中，物品擺放整齊，按類擺放整理，這個習慣讓我至今受益，一直是我在生活中整理物品的標準和習慣。

現在，我還這樣教導我的孩子，讓他也能將自己的東西整理規整，擺放有序。

七歲孩童進學堂

第一老師不能忘

她教我們學寫字

時把老師叫做娘

都說，學子十年寒窗苦；我說，老師更辛苦。我可以細數求學生涯中，每一位班主任老師和科任老師，但是，唯獨對一年級班主任老師銘心的記憶。上學第一天，第一節課，第一個漢字，第一個字母，都是我一年級班主任老師手把手教的。這一個個畫面，一幕幕情景，總是再現。。傳道授業解惑，所以老師辛苦了，感恩老師，豐富了我的心靈，開發了我的智力。

一年級的班主任是孫怡老師。

小學一年級班主任，在古代應該叫蒙師，啟蒙之師，必須記住。

我小學班主任姓杜，叫杜國棟，是我們同村人。現在依然教學，我每年回老家都會看他。

杜老師的一生頗具傳奇色彩。他高中畢業去當兵，差點上了中越戰場，結果部隊開到半道，戰爭結束，不久復員，在我們村做了一名民辦教師。

當時民辦教師工資極低，只有十幾元。而外出打工的人，一個月已經可以掙到上百元，甚止可抵他一年的工資。親人看他年富力強，皆勸他出門打工，他不為所動，教書一教就是二三十年。

前些年我回家鄉，得知他還未轉正，工資每月區區數百元。他之所以堅持，無它，是真心熱愛教育。

這樣的人，在古代大概要成聖了，雖然如今他還是一名普通的鄉村教師。

我小學一年級的班主任姓張，具體叫什麼名字已經模糊了。

張老師教語文，三十多歲正是壯年，脾氣比較暴躁。記得我們語文課上老師提默字詞，我們班有個男孩年齡比較小，可能是我們班年齡最小的，特別稚嫩，他有點跟不上老師的默寫速度，他嘴裡不停地帶著哭腔說著“我還沒寫完”……，張老師那個氣啊，火爆脾氣立馬就上來了，說：跟不上，跟不上，誰叫你跟不上的？默寫速度比原來還要快，這個男同學乾脆就不寫了，在那裡嗚嗚嗚地哭，同學們都很同情他但又不敢表現出來，因為還要默寫呀！

整個一學期都是這樣，一到默寫字詞就會發生這樣讓人啼笑皆非的故事。

張老師的暴脾氣和另一個班的班主任韓老師形成了鮮明的對比，韓老師年輕漂亮，性格溫柔，分班的時候很多同學都想去韓老師的班級，已經分好班的小孩子即使不是韓老師的班級也會偷偷跑到韓老師的班級裡去，然後又重新拉回去，最後無奈才接受事實，我記得當時就兩個一年級的班，分班用了整整一上午的時間，那個時候學費是一塊五，是1977年，年代太久遠了，但這樣的趣事卻記憶猶新，久久揮之不去！

我總願意稱我們小學一年級的班主任是我們的啟蒙老師。她現在應該有80高齡了吧？她就是我們村的。她的兒子和我叔叔是同學。我的啟蒙老師叫楊紅梅。

雖然時間已經過去將近40年了，但是楊老師在我腦海裡留下的記憶，歷久彌新，歷歷在目。

記得剛上一年級的時候，我比較戀家，哭著鬧著就不願意去學校，每次去學校都得要買點零食哄著去，並且還得由奶奶領著到學校。我在教室裡上課，奶奶在窗戶外邊望著我。一旦扭頭看到窗戶外邊沒有奶奶的身影，我就會大聲哭著要回家。是楊老師用她的包容和她高超的教育智慧，讓我融入集體，讓我愛上了學習。

印象最深的一次是楊老師教我們10以內的加減法。我們都伸出手指去計算。可是有一次算到了比10更大的數，於是我就在課堂上脫了鞋，露出腳丫子，數腳趾頭。老師不僅沒有批評我，還誇獎我聰明。

【原創】我讀小學一年級班主任名字叫陳培。我小時候習慣使用左手拿東西，寫字也是使用左手，陳老師看到我用左手寫字，耐心的教我如何握筆，如何寫字，但我老是改不過來，字也是寫得歪歪扭扭，經過陳老師無微不至的教育下，我克服了心裡障礙終於學會了使用右手寫字。陳老師讀拼音特別準確，他教我語文課和繪畫。學校的宣傳畫都是陳培老師畫的。陳培老師畫的宣傳畫特別棒，陳培老師畫了許多歷史人物，如秦始皇、商央等，陳老師畫人物畫栩栩如生，我特別喜歡。我語文成績經常是98～100分，但班裡有兩位小朋友語文成績幾乎每次都得100分。有一天陳培老找到我的父母親，說了很多話，交待我父母親，你家老二將來會有出息，你們要好好管教。所以我母親多次跟我說陳老師交待家裡只有你讀書有出路，你要好好把握，不要辜負了陳老師的一片苦心。在我讀書遭到挫折的時候，我母親就對我提起陳老師的教誨的話，利用陳老師說過的話勉勵我克服困難，繼續讀書。後來我考上了中專，我母親交待我第一個一定通知陳老師，感謝他的栽培之恩。當時，陳老師退休在家，他的家鄉人繼續聘請他當老師，讓他繼續為家鄉的教育事業發揮餘熱。陳老師被安排在分校教語文，他住在分校區，家裡有事才回家一趟，我多次打聽問路找到了陳培老師住處，並和他進行一次長談，從小學一年級談到高中讀書，談到我的經歷，再談論他的家庭。他生有兩個男孩，都長大成人，並且結婚了，都分家了，過著他們的自由自在的家庭生活。他說兒子都很孝順，尊重父親的選擇，繼續教書育人，兒子經常看望他。並告訴他來家裡作客。

我上小學一年級班主任姓劉，具體名字不記得了。那時候，是在廠辦小學，還在低矮的教室裡上課，劉老師，她個子不高，四十多歲，教語文。

那時我們非常聽話，老師讓幹啥就幹啥，我們一有啥事也給老師說。有一次上課，板凳上有個釘子露出來了，一坐上去，扎得慌。正好，劉老師讓大家造句，同學們都踴躍舉手，我也把手舉的老高。老師點了我的名字，我站起來，忙說道，老師，這釘子露出來了！老師走過去，看了看，坐下吧！下課叫人過來修修！

我也沒有回答老師的問題，就坐下了。下課了，老師拿錘子來，把它修好了。老師把我叫到一邊，對我說，象這種事要注意安全。你及時聯絡老師就對了。當時，我沒覺得怎樣，可事過多年再想，我那是屬於擾亂老師的正常教課流程啊！十分懊悔！而老師什麼也沒有說，只是關心我的安全。那時候的老師，真正心繫孩子，我們也單純，在學校裡，就愛聽老師嘮叨。

時光荏苒，歲月如梭。多少年過去了，願在天堂的您安好！

我的小學班主任叫曾玉梅 ，她是一位對學業非常認真 ，對我們輔導有加的好老師 ，讓我們全班同學最少的都上90分 ，記得那一次 ，我們家離學校 有兩三里路 ，早上起得非常早 ，母親跟我做早餐吃了才出門 ，所以有時候去可能會遲到 ，那時我就遲到了兩次 ，當時我的班主任老師就說 ，明天不要在家吃飯了，早點來到我家裡吃 ，我們80後那時的孩子特別的天真 ，第二天早上真的去了 ，她也真把飯做好啦 ！做的稀飯 煮花生米 ，我還吃了她幾碗 ，很多同學在外看著我，我怪不好意思的 ，這糗事 出大啦 ！那時我就想，我不能再遲到 了，真有點兒丟人 ，以後我就起的很早就沒有遲到了 ，但是好景不長，在我上五年級結束之後 ，我的班主任換了，我們班我的成績一落千丈 ，六年級 畢業 因為家庭條件原因我就輟學啦 ！現在還有點懷念我的老師 ，最覺得遺憾的是 ，我的畢業相搞丟了 ，我的老師同學的照片一張都沒有了 ，在我們這裡還有幾個認識 ，只有默默的祝福他們吧 ！

我記得呢，一年級的班主任姓王，是我們的語文老師。我們那時候沒有幼兒園學前班，所以一來就上一年級，第一個記住的就是王老師。王老師是一個帥帥的小老頭，他有一雙大大的眼睛，彷彿會說話一樣，只要這雙大眼睛靜靜的盯著我們，我們都不敢動。但是如果這雙大大的眼睛彎起來了，我們都會跟著一起微微笑，總感覺王老師的眼睛充滿了智慧，王老師是一個很寬容的老師，我記憶最深刻的就是有一次我作業本上錯了一個字，可是王老師給我圈起來了，最後依然給了我一個100分。天吶，我真的好開心呀！到現在我都還能想起王老師娟秀的字跡，那個大大的100分一直鼓勵著我，要好好學習，以後不能粗心大意。很少看見王老師罵人，他好像總能春風化雨的化解一切矛盾，大家都很聽他的話，也很喜歡聽他的語文課，雖然普通話帶著濃濃的鄉土味，但是我們依然覺得王老師的課是最精彩的，最有趣味的。每次在街上看到王老師，我都會好欣喜的跟他打招呼，老師的頭髮越來越白了，看著好心疼呀！直到有一天我上初中的時候，我聽到了老師離開的噩耗，那時候真的難過了很久。永遠都見不到他了。永遠永遠，永永遠遠，都見不到敬愛的王老師了，至今緬懷

我們數學老師姓賴，是一個剛出來的年輕的老師，他非常的嚴厲，很少看得見他笑。每天都帶著一副眼鏡，眼睛下是一雙小小的眼睛，我這競聘我們經常都感覺他是不是能夠把眼睛睜大一點，有沒有睜開眼睛呀？嘻嘻……那時候覺得數學很難，總是容易出錯，達不到老師的要求。好多同學真的沒少捱過賴老師的板子呢，我印象最深刻的就是有一次我被老師用黑板擦敲過腦袋，粉筆灰就這樣彈在了臉上，內心是很委屈很恐懼的，但是從那以後，就變得更加謹慎了，每次交作業之前我都要仔細的檢查一遍，沒有看錯，題目有沒有算錯？不管是心算還是筆算，總之一定要驗算一遍，對了，那時候不知道這叫驗算，但是這個好習慣給我以後的數學學習幫助好大，我養成了認真檢查，仔細一驗算的好習慣。成績越來越好，學習數學的興致就越來越高，直到後來，當別人覺得數學學的很艱難的時候，我卻以此為樂。所以打心裡感謝賴老師的啟蒙教育，多年以後也不知道才華橫溢的老師調去了哪裡？我猜他一定還帶著眼睛，眯著眼睛惡狠狠的嚴厲的課堂，只是現在的孩子都不能體罰了，不能挨鞭子，不能敲腦殼，不知道嚴厲的賴老師現在是怎麼應對調皮的孩子們了呢？

祝願所有的師者身體健康，所有的學者學習進步。

小學一年級的班主任是一位女的，叫任玉玲。長得有點胖胖的，她也就教了我們一年多！後來，就被調走了。

說實話，上小學一年級的時候，我學習還是挺好的。而且，當時我記得我認新字比較快，而且拼音發音比較標準。我記得當時，上小學一年級時，每天學習了新的字以後，老師都會讓我上講臺，拿著一根棍子領著大家一起讀新學的字！

我們當時上學的時候，一年級主要就是學習語文和數學。而且兩個科目的老師也都是一個，就是我們的班主任老師。

上小學一年級的時候，我記得過年期末考試的時候，我考了我們班裡的第二名。數學考了100分，語文考了99.5分。考第一名的是一個留級生。當時，考試班裡前三名的獎品都是一樣的。我清楚地記得，當時老師給我的獎品是一個文具盒，一隻紅色圓珠筆。當時，我把獎品拿回家以後，我爸媽很高興，過年時還獎勵我禮物了。不過，我實在不明白，為啥當時學校會發給我一隻紅色的圓珠筆做獎勵！

等到我上二年級的時候，開學沒有多長時間，我的這個老師就調走了。雖然，我們都是一個村子裡的人。但是，她家住在村子南邊，我家住在最北邊。後來，我再也沒有遇見過她！也不知道現在她在哪裡教學！