這對這個問題誰聽了都會很心疼。但是一年級孩子正是學習習慣養成關鍵期，學習習慣關乎以後的學習態度及學習效率。

孩子的成長不能缺少父母的陪伴，在外打工再苦再難將孩子帶在身邊，言傳身教，悉心教導，加強與孩子的愛與溝通。

如果一大堆理由不允許帶孩子在身邊，那請問，我們外出打工掙錢為了什麼？孩子的成長只有一次，一旦缺失是無法泥補的，更是金錢買不到孩子的成長與懂事。

在請問我們生養孩子為了什麼？所以為了家庭為了孩子不要找藉口讓孩子成為留守兒童。帶孩子打拼的確多一份支出，但是現行大環境九年義務教育政策很好，異地就讀也很簡單，別嫌麻煩，將孩子接過來吧，參與孩子的成長與學習，風風雨雨一起度過。

第一，你家孩子是不是不聽話，如果他自己不聽話，老師幫你教育了，你應該感激。第二，要是排除了是你家孩子不聽話的可能，是老師品德有問題，那你糾結啥？該雜處理不用教了吧。

你好，我以前在學校裡待過，最主要的原因可能是孩子的淘氣。首先，老師沒有理由就去打你的孩子。而且打孩子只是嚇唬他，而且並沒有真正的下狠手，用我們那兒的話說，黃金條子出好人。有的人是不打不成器。上學校裡有很多孩子，他非常的淘氣，不聽老師的話。他也不會去，怕老師。很多學生都會給老師頂嘴。還有的同學非常的不喜歡上課。老師在那兒嘰嘰喳喳的說話。有時老師其實也很心疼孩子的。打在孩子的身上，疼在老師的心裡呀。但是有的時候又不得不打。但是老師的心理是有輕重之分的，只是讓孩子有一點點的痛感。不會那樣非常使勁去打孩子，讓孩子的手都打腫了一樣。其實家長朋友在家裡。和一個孩子交談一下，老師為什麼打他？讓孩子說出緣由，說出真正為什麼打他的緣由。要和老師和孩子的。畫進行比較。老師不可能，什麼理由都沒有就去打孩子。主要的時候，家長和老師。上電話和微信。現在的網路多麼發達。隨時都可以交談孩子的學習情況。隨時瞭解孩子每天發生了哪些事情，這些都可以和老師交談的。你常常和老師交談，你會懂得老師為什麼會去打孩子。有的時候孩子非常的多。上課的時候孩子總是說話。為了方便管他們，班上雖然定了一些班規。但是一年級的孩子，他們懂不了太多。沒有一個犯錯誤就要改的習慣。有的時候為了讓他們形成良好的習慣，不得不。出此下策，也希望一些家長都多理解。其實並不是老師要真正的去打孩子，只是想讓他有一種懲罰性。讓孩子錯了。老師要教他改正。有的孩子由於父母的太溺愛。讓孩子天不怕地不怕。所以說，他也不會怕老師。什麼都敢說什麼都敢做，想做什麼就做什麼。有的時候老師也不得不做一些比較不好的教育方式。如果孩子不怕你的話，那你根本管不了孩子。現在有的電視劇教的就是。教師用愛去感化了孩子。讓他們喜歡上老師，喜歡上學習。但是電視上寫的是多麼的美好，在實際生活中，愛孩子能感化大部分的學生。但是有一些學生根本就實現不了這一種美好的，願望。所以說希望各位家長朋友們。能理解老師為了。祖國的這些花朵。作出的重大奉獻。希望你們理解老師。也不是老師對，每個孩子都是打出來的那種。

你和妻子在外，孩子是爺爺奶奶帶的吧，隔代親，孩子受溺愛，到了學校不知道守紀律，被老師教訓正常的，一般父母帶的孩子就好些，最好能自己帶，爺爺奶奶帶也要教他們不能太寵愛孩子，現在小還好，等大了再教育就晚了！