“假如記憶可以移植……”
我是1999年的山東考生，不知道我們用的是不是全國通用的語文考卷，但我對當時的作文考題記憶猶新。那年我的題目：假如記憶可以移植……
我記得當我把試卷從前翻看到後面作文題目時，我看到考題暗暗慶幸，這是個新鮮的好題目，可以讓大家都有發揮的空間。我在心裡對自己說：前面題目好好做，多留些時間給作文，好好發揮。我當時是用散文體來完成這篇作文的。因為散文是我擅長的，而且我覺得這個題目用散文體寫也適合。我從記憶移植寫起，展開想象，寫了記憶移植後的幾個情境，有積極的作用，也有消極的影響，有描寫，有議論，有理性思考，也有情感關懷。後來這篇作文也成就了我當年高考語文的好分數。我記得當年語文考分是700多分，大概相當於真實考分130分左右，因為那年山東考分是採用實際分數與省內排名相結合的評分形式，所以我不清楚真實分數，但名次是知道的，是當年文科全校第一名，因為之前高三摸底考我考過一次年級第二和文科第一，所以我也就很認可這名次。
細想起來這個成績不僅是我努力的結果，也有我幸運的成分，我遇到了能讓考生完全發揮出真實水平的考題。那年月克隆技術成功推出並公開發布不久，社會上、學術界對克隆技術多有關注，也多有爭議。考題中的記憶移植讓人覺得既清新又不陌生，是一個能讓大多數人都有話說有的寫的好題目，能讓人展開想象，又能讓人顯現出各自的思維特點和個性來。這樣的一個題目，難道不是一個親善、智慧的好題目嗎？
因為這個題目我發揮出了自已的真實水平，甚至可以說還有點超常發揮，我記得試卷要求不少於800字，我寫了1100多字還意猶未盡，考慮到是考場作文才適時收住。這個語文考分給我帶來的自信使我在以後的大學語文考試和職業技能競賽中一直保持著信心。感謝那些年我的努力，感謝爸爸從小學起，每個假期督促我抄寫字詞，給我打下紮實的基礎，如今我也把這方法用在了輔導孩子學習上；感謝我不曾間斷的文學閱讀，即使在高三的緊張複習中仍未中斷；感謝命題組的老師設計的好題目，讓我們能考出真實的水平；感謝高考讓後來的人生有一個好的起點。
願所有考生都有像我的這種幸運，遇到好考題，發揮出應有的水平。一套讓大多數考生完全發揮出真實水平的考題就是好考題，它也許有清新的面孔，但它一定有親和的氣質，它不拒人千里之外，它親善，讓你容易接近，又不拘束，讓你跑出你的天地，又展現出你的風格特點。
“假如記憶可以移植……”
我是1999年的山東考生，不知道我們用的是不是全國通用的語文考卷，但我對當時的作文考題記憶猶新。那年我的題目：假如記憶可以移植……
我記得當我把試卷從前翻看到後面作文題目時，我看到考題暗暗慶幸，這是個新鮮的好題目，可以讓大家都有發揮的空間。我在心裡對自己說：前面題目好好做，多留些時間給作文，好好發揮。我當時是用散文體來完成這篇作文的。因為散文是我擅長的，而且我覺得這個題目用散文體寫也適合。我從記憶移植寫起，展開想象，寫了記憶移植後的幾個情境，有積極的作用，也有消極的影響，有描寫，有議論，有理性思考，也有情感關懷。後來這篇作文也成就了我當年高考語文的好分數。我記得當年語文考分是700多分，大概相當於真實考分130分左右，因為那年山東考分是採用實際分數與省內排名相結合的評分形式，所以我不清楚真實分數，但名次是知道的，是當年文科全校第一名，因為之前高三摸底考我考過一次年級第二和文科第一，所以我也就很認可這名次。
細想起來這個成績不僅是我努力的結果，也有我幸運的成分，我遇到了能讓考生完全發揮出真實水平的考題。那年月克隆技術成功推出並公開發布不久，社會上、學術界對克隆技術多有關注，也多有爭議。考題中的記憶移植讓人覺得既清新又不陌生，是一個能讓大多數人都有話說有的寫的好題目，能讓人展開想象，又能讓人顯現出各自的思維特點和個性來。這樣的一個題目，難道不是一個親善、智慧的好題目嗎？
因為這個題目我發揮出了自已的真實水平，甚至可以說還有點超常發揮，我記得試卷要求不少於800字，我寫了1100多字還意猶未盡，考慮到是考場作文才適時收住。這個語文考分給我帶來的自信使我在以後的大學語文考試和職業技能競賽中一直保持著信心。感謝那些年我的努力，感謝爸爸從小學起，每個假期督促我抄寫字詞，給我打下紮實的基礎，如今我也把這方法用在了輔導孩子學習上；感謝我不曾間斷的文學閱讀，即使在高三的緊張複習中仍未中斷；感謝命題組的老師設計的好題目，讓我們能考出真實的水平；感謝高考讓後來的人生有一個好的起點。
願所有考生都有像我的這種幸運，遇到好考題，發揮出應有的水平。一套讓大多數考生完全發揮出真實水平的考題就是好考題，它也許有清新的面孔，但它一定有親和的氣質，它不拒人千里之外，它親善，讓你容易接近，又不拘束，讓你跑出你的天地，又展現出你的風格特點。