務必做好兩點：（1）語法是規則，是簡易邏輯，半天把它拿下。拿不下，就算課文句子的生詞意思全告訴你，你也看不懂句子和課文，看不懂就沒有成就感，於是你就不想學了。而搞定英語整門語言的語法，只需半天即可。百度騰訊課堂，然後搜鬍子語法課，你肯定能聽懂。（2）詞彙當然影響看懂句子和課文。不知道你有沒有一半的初中詞彙量，也就六百個單詞左右。如果有的話就好辦了。基於這六百個基礎詞和鬍子八卦圖，其餘所有的生詞幾乎不用背，用鬍子八卦圖即可輕鬆算出生詞的意思，不用查字典了。這樣，對付生詞你就不會害怕和厭煩了。鬍子八卦圖詳解見詞磚家教育的抖音置頂。〔補〕語言學習，說實話，一上來需要解決的是看懂。如何看都看不懂，你根本沒心思去想聽懂和會寫，沒這個飢渴難耐，沒這個慾望，對不對？

毫不拐彎抹角的說，目前的狀態說明你初中英語就沒掌握好！

初中英語真的很重要，現在的你為時不晚，還是有補救機會的，那就是趕緊把初中英語再學一遍。

說實話，英語要是入了門，真的比語文數學簡單很多，因為英語是一種比較規則的語言，有固定的模式和套路。英語學習無非就兩大部分，單詞和語法。初中單詞大綱大概是2200詞，高考大綱是3500詞。也就是說高考要求的單詞裡有超過60%是要在初中階段完成的。高中語法的學習也要有初中語法做鋪墊，初中階段的語法也在整個中學階段的語法學習中佔比超過六成。所以說你初中的內容沒學好才會導致高中的英語“聽天書”。

我認為學英語最重要的還是興趣，怎麼培養興趣而不是單純為了應付考試是你要解決的問題，父母老師的強迫是沒有用的，因為興趣才會給你強大的動力，促使你自主學習。

建議你報個初中英語培訓班（記住了，是初中英語不是高中英語！）在儘量兼顧高中英語課程的同時，趕快把遺漏的東西找回來，你要知道，你之前落下了本來應該掌握的東西就意味著你現在要付出雙倍甚至是更多的努力把它找回來，這個過程很痛苦，但是隻要你持之以恆，結果定不會辜負你的期望！

作為一個一個從教22年的英語老師.。我給這位同學的建議有兩個，第一個，需要過單詞關。系統的背單詞，首先初中的1600個單詞按照每一天50或者60個的比例系統的先過一遍，那算過來，一個月左右就可以過第1輪。然後在第2個月時候對1600裡面的單詞再過第2遍。其實當你過第2遍的時候，裡面有很多單詞就已經很熟悉了。有了一定單詞和詞彙的基礎的情況，下面才會有英語的學習基礎。

其二，背單詞的過程當中，開始選擇一本好的英語的語法練習冊。首選是初中的英語語法書，因為英語總共的語法章節一般是14~15章。每一週兩個章節左右。兩個月左右可以完成整個初中語法的第1輪。選擇語法練習題的時候，一般後面應該有題目的講解，解釋說明考的是什麼內容，這樣的話你對你的錯題就會有一個初步的瞭解。語法書裡面的錯題也應該過2~3遍。

如果按照我所講的方法去做的話，英語肯定會提高的。但是我們知道，尤其是基礎薄弱的情況下面，能夠系統做下來的話，主要是在於有沒有恆心，能不能堅持？當遇到困難的時候，一定要鼓勵自己，我能夠突破。英語是一個量變到質變的過程。他一定到了一定程度才會有質的變化。困難的時候一定說堅持，不能放棄才會有效果。

首先我覺得只要你真的想下決心學英語了，你現在還有時間。不說多牛吧，考及格總是可以的。

我上高中學英語的問題是語法永遠記不住，介詞永遠搞不明白該用哪一個，包括時態，從句連詞，特別是虛擬從句、好像是叫這個吧，現在也不明白。單詞麼，忘了背背了忘來來回回的。天天背單詞，及格都考不到。

開始我們英語老師特別熱衷語法，翻來覆去的講，可是我就是對語法不感冒。高三的時候換了一個老師，他有一櫃子的中英對照故事冊子。而我碰巧是個書蟲，從老師那裡借了一年的小冊子，然後語感好了一些，雖然還是語法糊里糊塗，作文也不會寫，但是高考至少及格了……

大學裡開始勉強過了四級。後來開始背新概念二三冊課文。背完了以後，考六級。考試那天我們考場裝置故障聽力題全沒聽到，覺得沒戲了，誰知道出結果居然過了，雖然也就低空飛過吧，也算是意外之喜了。

首先你看看自己屬於哪種型別，我知道有的人語法極清楚的，一條條都記得，我自己特別佩服這樣的，可惜做不到。我就是屬於靠語感的。語感的話就是多讀文章，背文章。現在英語資料太多了，不說美劇新聞，就說孩子啟蒙的動畫片都多的不得了。或者簡單點就從新概念開始，背熟二三冊。如果二冊也覺得難就從一冊開始。多熟算過關，就是不看書能跟著音訊一起把文章念一遍。同時注意糾正發音，我原來糾正發音的時候一句話念十幾遍是常事。

最近在聽楊萃先的一個講課，叫什麼撕碎單詞書什麼什麼的，還沒聽完，但是開頭關於學英語的方法分析還是挺有道理的，尤其語法搞不明白的人。

對了，大學畢業我去考了雅思，不知道你知不知道這個，不是很高，綜合6.5。好像5是及格，7是優秀。

大可不必迷茫，學就是了。基礎差不是問題。問題是你是否真心想學。如果你真有決心學習，一切都不是問題。

你可以看看我的課程。如果你以為我是在做廣告，那你就立即划走。但你可能錯過了改變你英語現狀的機會。

先不說我的課程有多好。你先看看一位五十多歲女士學習我的課程三個月的效果。

她購買了我的所有課程。從六月份開始學習。零基礎。從我的《英語語音入門，自然拼讀法》開始學起。現在學到第一冊的上半部分，十一之後要開始學習第一冊下半部分。這對於一沒有基礎的人來說應該是神速了。

這是她前幾天她給我發來微信，讓我給她糾正一下她聽寫我的課程練習的內容。那是我講的新概念英語第一冊第六十八課的內容。新概念第一冊的雙課是沒有課文的。而且我的課程裡也沒給文字材料，都是我自己根據前一課的語法結構編的句子。我朗讀出來。她竟然根據我的讀音，把那些句子都寫下來了。除了個別詞寫錯，還有幾個單詞的大小寫不對，其它都寫對了。看到學生有這樣的進步，心裡特別高興。

現在才算三個月。嚴格地按照我的方法學習。這麼短時間久學完了自然拼讀法和新概念第一冊上一半的課程。那可是初二的水平啊。除了她本人的努力，我還是想顯擺一下我的方法的正確性。

這是她一開始向我描述她孩子的情況。

這是今天早晨的聊天記錄。

如果你還沒划走，那就建議你點選本文右上角的關注二字。點選頭像進入我的主頁點選專欄就能看到我的課程。你也可以先看看我的文章《自然外語學習法》，那是免費的。如果你覺得我說的有道理，你再看看我的課程。當然你覺得我說的沒用，那就當是我浪費你的時間了。我向你表示歉意。但我花四十年總結的東西，不會一錢不值的，一萬六千多字的內容。可能你再找不到比我的文章更詳細地介紹英語學習方法的文章了。

不廢話了，如果你有想法，可以繼續和我聯絡。沒想法就算多瞭解一種學習的途徑和方法，對你總沒壞處。

只問一句話，為什麼衡中都把全省最優秀的學生招到該學校呀？這些優秀學生在任何學校都會優秀呀！她們不在衡中上學，在其它學校學習也會被清北錄取呀！不要認為這個學校會給學生提分，沒有任何作用！中國美術館館長吳為山6年參加高考，每年都差1分沒能被錄取，為什麼6年都差1分呀！實質上每年的切分線也不同呀！一對雙胞胎的學習成績為什麼都相等呀！因為她們的基因都相同呀！為什麼四川的梁實從18歲就開始參加高考，前後參加了22年高考，可18歲參加高考時考了三、四百分，考了22次仍然是三、四百分呀！湖南的曹湘凡高考考了13年，每年都只考了300多分呀！他們都拼了全身力氣都沒有效果呀！如果給衡中做一個雙盲對照試驗，把一對同卵雙胞胎的孩子，一個放在衡中進行三年強化學習，另外一個孩子則放在一家普通高中進行學習，等到高考時，用同樣的考卷在各自的學校參加高考，然後再看她們的高考成績如何，這樣就知道是孩子的天賦作用還是你衡中的強化教育的作用。不要總是胡亂地吹捧衡中，這個學校如果不把全省最優秀的學生錄取到該學校來！它就和普通高中一樣，成效平平！

你這種情況，應該是在初中階段就沒有好好積累和學習，導致進入高中後，學習比較吃力。其實是根上不紮實。要解決這種問題，必須要花最笨的氣力。

初中英語單詞不認識，那就一個個的學，一個個的查，一個個的記憶。不要覺得麻煩，這看起來很麻煩，但實則是比較快的一種辦法了。把單詞放到具體的場景下記憶，比單獨的去記憶單詞，效果要好得多。所以，相應一句話:慢即是快。學好當下，不要管別人怎麼看你，不要怕自己很笨。學得好的，都是肯下最笨的功夫。

是哪裡聽不懂？單詞？語法？還是句式？不懂可以問嘛。問老師，問同學。如果你的問題很多，那你就整理好，把問題寫在紙上，一起問。把老師問“煩”了，那你才真的學到了知識。最怕的就是不問，不問怎麼可能會進步很快？

甚至更多的時間，去彌補自己的基礎。可以去報個英語基礎班，透過外部力量，來逼迫自己，讓自己更加勤奮。如果你不明白"勤能補拙"這個道理，那真的就沒什麼可說的了。

迷茫是因為感覺自己不會的東西太多了，擔心落後於他人而產生的一種焦慮。其實大可不必。只要按照自己的節奏，自己需要什麼，只有自己清楚。不要怕別人的抱怨、埋怨和鄙夷的目光。要調整好自己的心態，把它們當做自己前進的動力，只有這樣，你內心才會變得比較強大。不然，你會因為自己不會的太多，而自暴自棄。

所以，從現在開始，不要再抱怨，迷茫，這都是不負責的表現。難道你迷茫，就能把問題解決？學習不是靠運氣，而是有自己努力迎難趕上，才會讓你擺脫它。

要學會和壓力做朋友，不要以為很多事不花功夫就能解決。你基礎差，和你有同樣問題的人應該不只你一個人，既然大家都差不多，那說明不是你智力問題，而是努力不夠，方法不當，多向學習好的同學請教，不斷摸索，終有一天，你會發現這些問題都不是問題，都可以解決。

心態決定一切，從現在開始努力接受自己，迎接挑戰吧。很多時候，不是因為知識難讓你放棄，而是自己內心覺得自己不行而放棄。所以，不要猶豫，放開手腳去做， 朝著自己的目標邁進吧。

初中英語和高中英語的跨度本來就大，即使是初中學得很好的同學，上了高中，依然有跟不上的可能性，這個是正常現象的，但是你知道自己英語基礎差，現在上課聽不懂，就要靜下心來，找方法，看如何來讓自己基礎加強起來。怎樣做才能保證上課能聽懂老師講課內容？英語學習離不開主動地尋找學習的方法的。

記單詞也是需要有方法的，可能你現在背高中的單詞還是有一定的難度的，但一定要堅持背高中的單詞，在保證跟上老師的進度的前提下，每天給自己制定一個適當的詞彙量背誦，不管它是15個還是20個，一定要天天堅持背會，比如說老師講到2單元了，那你就在每一天都背15~20個單詞，反反覆覆地在兩個單元之間迴圈著背單詞。等到這些單詞掌握的差不多了，我們可以超前地背本學期未學的新單詞，就是在老師講課之前，你已經把單詞背過不止一遍了。背單詞這件事情非常的考驗意志力，因為它實在是太辛苦了，又辛苦又枯燥。很多同學基礎不好，其實他最薄弱的地方，就是在詞彙，觀察一下我們的周圍，很少有的同學他的詞彙量非常的大，他的英語成績卻不好的，幾乎沒有吧。

上了高中以後，再回頭來看初中，實在是太簡單了，所以以高中的單詞為主背誦，也要回過頭來以很快的速度高質量地過一遍初中的單詞，你會發現6本書當中，值得你背誦的單詞，也不過就那麼點兒，平時卡著你看不懂閱讀的單詞也就那麼百十來個吧，真的量不大。

不論哪門科目來說，預習都是一個好的學習辦法。英語也要提倡預習，預習的第1步就是把第2天要學的單詞背會了，第2步就是把課文熟讀了，不管他讀的好與不好，我們一定要知道這篇課文它講了一個什麼的意思，或者你是不是對這篇課文還有其他知識量的補充？它是不是你熟悉的感興趣的內容，這個很重要。因為你預習過以後，在老師課上講的時候，你就知道他在說什麼，大面上你是知道的，也就是說你在聽課的時候，只是某幾個小點不懂，而大概意思你是知道老師今天的課上內容是講什麼的，但是如果不預習的話，那肯定就是一頭霧水了。

自己基礎差，就應該去下一些笨功夫，這些笨功夫，肯定包含背單詞和預習課文。

比較可以請教自己的老師、同學，甚至可以請要自己的家長，問問他們自己的英語應該從哪些方面提高？尤其應該聽取老師的意見和建議，畢竟他們是天天在教學一線，天天跟學生打交道，時時刻刻為高考的勝利準備著的。

我不知道你有沒有跟自己請教的經驗？對，你沒有看錯，就是跟自己請教。這個世界上，最瞭解我們的人是我們自己，而這一點，常常被大部分人忽略了。自我請教就是自我總結，總結錯誤保證不重複錯誤就是給自己的學習加速度。

詞彙量的擴大是學好英語的基礎，但記單詞終究還是一個個的單獨個體，僅僅是點，我們要想真正獲取英語，必須過點連線，依線成面，達到這個目的，大量做題是最好的媒介，對任何考試來說，題海戰術都是好方法。

做歷年高考真題中的閱讀理解，複習和鞏固那些已經背過的單詞，從而篩出高頻詞，做題實質上也是最有效的一種記單詞的方法，希望你能早日體會到它吧。

特別明瞭的四個點：加強詞彙、做好預習、虛心請教和題海戰術，只需要高一同學下定決心，做好打持久戰的準備，你會越來越快地發現英語沒有你想象的那麼難啃。

Where there is a will, there is a way.有志者事竟成，送給每一個努力的同學。

我們偉大的周總理也說過，方法永遠是比困難多的。所以 ，不用迷茫，找到自己的方向，好好努力就可以。

現在你處於高一的時光，英語極其的差，那麼這個時候，你需要大量的時間去補。

首先，我們需要樹立重視英語學習的意識。因為我們都知道意識決定行動。所以，樹立好這個信念，同時也樹立好這個自信心。

其次，我們都知道英語單詞，是我們學習英語的基礎。所以，你需要初中英語的單詞。系統地羅列一遍，然後制定詳細的計劃。然後按照計劃，一步一步的去實行。

這裡需要說的是，學習單詞是需要大量記憶力與腦容量的。所以，對此我們可以採取記憶大師的方法來學習。

比如說第一天，你記了多少個單詞，到了第二天你先要複習一下第一天所學的，到了第三天，你需要拿出更短的時間來過一遍第一天和第二天所學的知識。這樣依次類推下去，可以加深你對單詞的印象，最後可以很好的掌握這些單詞。

除卻英語單詞的話，我們還需要學習語法。這一方面的學習更多的在於考驗我們的邏輯能力和理解能力。所以，如果有條件的話，你不妨請一個家教老師，這樣他可以系統性，有計劃地幫你講解，便於你的理解。如果沒有這個條件的話，那麼你可以多向身邊的同學請教，向老師請教。

英語的學習，我們需要注重它的一個實踐性。所以在日常的生活當中，我們也可以利用這個“方法”。

最後，英語的學習，它也是有套路的。你是在應付我們的高考，那麼你可以多看一下高考的英語真題。學會去分析它的套路，分析它的陷阱所在，然後有針對性的進行復習。

英語的學習，它是個比較“宏偉”的工程。我們需要藉助各方面的努力。除去我們在課堂上的學習。在我們有時間的時候也可以去看一下相關的英文電影。

面對高考，很多人都曾經迷茫過，大量的事實告訴我們，只要我們能夠一步一步踏踏實實的走過來，那麼就是最好的回報。

所以，加油吧。

在回答你的問題之前，我看了看其他人的回答，假如有高人為你指點，我就作罷了。我發現大家給你提供的都是大框架，就你目前的現狀來說，我覺得為你提供一些更具體、可行性更強的方法可能更有用。英語其實還是挺簡單的，短期內只要你下功夫，是完全可以逆襲的。

不管是高中英語還是初中英語，首先要解決認讀和拼寫單詞的任務，最好的方法就是利用音標來記單詞。英語中的音標一共有48個音素，其中母音音素有20個，子音音素有28個。其實對我們認讀單詞影響最大的只有13個音素，這些音素分別是原音字母a、e、i、o、u在重讀開音節和重讀閉音節中的發音，共有11個因素，其中有六個因素是是母音字母本身的發音，是很好記的，而另外五個音，都是原音字母在閉音節中的發音。為什麼要學習這一點呢？因為英語中的重讀開音節和重讀閉音節，它的規律性是很強的，任何單詞不管是長單詞還是短單詞，我們基本上都可以把它分割成開音節和閉音節。另外兩個常用音標就是r音節。子音字母的發音你權且按照漢語拼音的基本讀音來拼讀，對你來說音標讀不準確，比完全不懂音標畢竟好一些。這樣你就會發現大部分的單詞只要有音標，你都能讀出來，只要聽到讀音，就能寫個八九不離十。我的教學實踐證明效果是很不錯的。

除此之外還有很多其他方法，比如利用舊單詞來記憶新單詞，例如，你學了wall，就可以聯想到mall，tall，fall等；還可以用構詞法來記單詞，對於擴大詞彙量是很有用的。高一必修一書的附錄部分就有構詞法知識，可以看一下。還可以用分割法，把長詞分割成短詞。學無定法，一句話就是要動腦筋，不要死記硬背。

單詞關過了以後，你就會發現能比較輕鬆一些。然後就是語法了，六個常用時態，四種句式，兩個語態，以及定語從句和名詞性從句，非謂語動詞等，英語的框架就建立起來了。學習語法可以做中考的專項訓練題，有的放矢，很高效的。還有很重要的一項就是名詞，動詞，形容詞等詞類的基本用法，和短文填空，短文改錯等這類題相關性很大，也是你寫作造句的基礎。

以上兩類問題解決以後，下一個問題就是具體的詞，短語，句型的用法。這些知識比較零碎，要想短時間突破，就要多下功夫了。建議你把初中同學的英語筆記本借來用。從初一開始每單元一套題，遇到問題就求助於筆記，用心思考和比較，提高活用知識的能力。 說到英語筆記，它是英語課的精髓，平時一定要用心記筆記，每天堅持看筆記20分鐘，利用無意識記憶來背筆記。

現在的英語考試主要考閱讀理解類題目，所以你一定要尋找適合自己的閱讀材料，堅持每天閱讀，擴大詞彙量。常備小詞典，遇到單詞隨時查，見得多了自然就記住了。

我女兒今年上高二，學理科，他們班同學很少有人在英語上下大功夫，因為人家基礎好，不用刻意學就能保持好成績，也同時反證高中階段英語算是比較簡單的課程了。