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1 # 曹永老師
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2 # 於知之
在這個學校裡,毋庸置疑,肯定是學霸。
但看這個人數,學校規模不大,孩子將來要考高中的,現在高中的名額有限,你可以問一下孩子老師,孩子的排名在你們當地的片區在多少名的,我們的眼光要放長遠一些,知道孩子還有努力的空間,幫助孩子看一下,哪個科目是薄弱科,把成績再提高一下。
當你的眼光放長遠以後,家長與孩子都知道,面對現有成績不應該驕傲,還有努力的空間的。
同時,希望您也不要太苛求孩子成績,適時鼓勵孩子,給予孩子愛和力量就可以。
祝願您的孩子越來越好。
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3 # 思銳數學
按照這樣的成績,絕對是學霸級別的學生了。一個年級400人,算不上大,也算不上小,基本上在8個班左右,總成績在年級前十,如果分了重點班的話,那成績在班上也是前五的了,在普通班絕對是數一數二的,這樣的成績已經把很大的一撥人甩在了身後。
按照這樣的成績,孩子進入一所重點的高中是沒有疑問的,現在肯定有了更高的目標,就是看能否進入重點高中的重點班,再就是為高中的學習奠定好基礎。高中的課程比初中的課程多了很多,也難了很多。在身邊就有一些在初中成績還不錯的學生,到了高中成績就出現了明顯的下滑。當然了,在目前來討論高中的學習還有些為時過早,但未雨綢繆也不算是一件壞事。
孩子能有這樣的成績,跟孩子的學習態度、習慣和方法有很大的關係,觀察身邊的很多學霸,發現他們霸就霸在態度、習慣上,學習非常積極主動,學習的時的專注度比較高,學習有規劃,有方法,能認真的對待每一堂課程和每一道題目。當然孩子能取得這麼好的成績,在學習上還是有一些天賦的。能成為一般的學霸,足夠勤奮就差不多了,要成績超級學霸,必然在理解力、思維力等綜合學習力上肯定是有一些過人之處的,不管是先天遺傳,還是在後天的學習中不斷培養而成,肯定是思維比較敏捷。
針對孩子目前的學習情況,家長沒有必要在學習上對孩子提出過多或過高的要求,孩子在學習上肯定是有自己的方法,有自己的規劃,家長所需要做的就是提供好的學習環境,在生活上多給一些照顧,當然了,也得給孩子一些建議,要培養孩子好的生活習慣,尤其是很多學霸級的學生往往在學習上投入了過多的時間,導致在身體鍛鍊方面有所欠缺,所以家長有必要多督促和鼓勵孩子去鍛鍊,畢竟身體才是最重要的。此外,家長還需要跟孩子做好溝通和交流,孩子能有如此的成績,肯定在學習方面對自己有比較高的要求,給自己的壓力也比較大,家長就需要幫助孩子調整好心態和狀態,讓孩子能已知保持一個比較好的狀態。
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4 # 不立翁99
學霸者,最根本的是一個“霸”字,十分強勢,永久佔據第一名。
我認為學霸應該是這樣的:每次考試都能得第一,別人撼動不了他的位置,而且這個同學似乎也不是靠拼命得來的第一,而是玩中有學,學中有玩,似乎輕輕鬆鬆就能穩定在第一的位置上。
不同的學校之間不是太好比較,但是我覺得,重點學校的學生才有資格稱學霸。非重點學校的學生,雖然在班裡可能總是排第一,但他是在上一層次考試當中被淘汰掉的。
只有那些從小學一年級起就一直當第一,這樣的學生才能被稱為學霸。
文科有文科的學霸,理科有理科的學霸。可能不分科的時候,有的學生因為偏向文科或偏向理科,不是那麼全面,總成績就不太突出,一旦分了文理科,所有優勢顯現出來,這時候才會成為學霸。
我的一個同學,初中時不顯山,不露水的,總是在班裡前十名左右晃盪,然而到了高中二年級之後,就像坐上了火箭,成績一直往上升,把全校第二名都甩開很遠,高考時考上了北京大學。他是我們縣的第一個考上北大的人,也是我所服氣的學霸。
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5 # 彭如心老師
我兒子在高考中,是22萬里的前2000名。算得上百裡挑一了。我說你沒有什麼值得驕傲的。學習好不等於能適應社會。
最近他與一個高中同學見面。那個同學說,高中你只有一次分數超過了我,我說,只有高考超過了他?因為我兒子高考超常發揮。平時在學校排70-80名,高考排30名。
我說考大學也只能說明你的考試能力。你還必須多學社會學知識,能不能適應社會,還有待證明!
學霸不學霸的,沒什麼意義。
學習能力,是智商,適應社會,控制好自己,自己的團隊,是情商。智商高的基礎上,情商高,才是一輩子成功的保證!
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6 # 家庭教育感悟
全校400個學生,前十名只能算是本校的學霸,因為中考不但要看名次同時還要看分數,重點高中的錄取分數線要比普通高中的分數線高出100分以上,所以最關鍵要看兩個指標
第一是孩子所在的學校在本地排名如何,如果排名靠前那麼前十名就是準學霸,如果排名靠後那麼這樣的成績還需努力,差初中班裡第一名的學生的成績在重點初中進不了前十名,差距很大
第二要拿全市或者全縣的統一聯考試卷來判斷孩子是不是學霸,如果孩子的分數能夠達到統考卷90%以上,那麼就是妥妥的學霸,因為中考試卷得分90%以上可以達到重點線,中考試卷80%以上可以達到普高線,所以是不是學霸看看分數一目瞭然,所以要求初中生從初一開始就要守住試卷總分80%的普高線,
前十名的孩子要戒驕戒躁,要謙虛,因為成績排名並不是一成不變的,全校排名10和前50以內的學生差距並不是很大,這些學生說追趕你就能很快追上來,所以家長要讓孩子繼續努力拼搏才能保持現有的領先優勢繼續前進不後退最後告誡閱讀這篇文章的成績不好排名在全校靠後的初一初二學生,要趕緊努力提高自己的名次,一旦在升初三以前還沒有趕上來,那麼基本上沒有考上高中的希望!總之中考要比高考還要難度大一些,只有50%的錄取率,不到中考那一天不能放鬆自己!要以絕對領先的優勢才能考上心儀的高中!以上內容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》 -
7 # 孩子成長營
毫無疑問,你孩子在這個學校,是名副其實的學霸!這一點非常值得祝賀!
這個事要從兩方面去看:
第一,在小範圍的學霸,可以給孩子足夠的自信,這是一身都不可或缺的。自信是人生最可貴的品質之一,孩子在學校總是年級前10,這會讓孩子更加有信心,內心傳達出這樣的訊號:我就是學習好的,我就是愛學習的人,我就是學習的料……
有了這樣的自信,孩子往往會自覺拒絕一些與學習無關的事情,比如同學約著玩遊戲,孩子就會想:作為一名成績優秀的人,愛學習的人,我怎麼可以跟他們混?
這種自信還表現在,遇到難題時,會自我暗示:我一定能想辦法解決,我都不能搞定,誰能搞定呢?
而相反一些缺乏自信的孩子,在一個小範圍內總是處於中下成績的人,遇到問題總會閃躲,覺得,這些難題我肯定不會做!
人就是在自信中不斷完善和提升自己的,不斷嘗試,不斷努力,不斷取得成績!這就是人生的正向迴圈!
第二,要將孩子放到更大的範圍內看,家長的眼光要長遠一些。但是,作為家長,就需要理性地看待孩子的成績,在給予孩子鼓勵的同時,也要在更大的範圍內瞭解孩子的整體情況。
你孩子學校年級400人,大約7-8個班,從這個數量看,你所在的學校可能不一定市裡最好的中學,一般優質的中學往往一個年級有1000多人,當然這只是推測。
家長要關心的,有以下3個問題:
我的孩子在全市、全省是個什麼水平,或者說了解學校在全市、全省是什麼水平。怎麼了解,一方面瞭解學校排名,另一方面,透過老師來了解。
我的孩子能考入重點高中嗎?能進入實驗班嗎?能進入重點高中,意味著離名校、重點大學又近了一步,有些高中,重本率達到95%以上,到了這樣的重點高中,只要跟上老師的步伐,不出意外,那肯定是能考入重點大學;相反,有些高中,每年只能考上10來個重點大學,進入這樣的學校,基本上重點大學無望,因為大的環境在這裡,生源在這裡。
本校以往同學的走向透過老師瞭解,上一屆、上兩屆同學的畢業走向,前多少名考入了重點高中,又有多少人分到了實驗班,歷年的重點高中的錄取分數線等,都值得關注。
結語:
你孩子的成績很優秀,這是好事,但家長不能盲目樂觀。既要關注孩子的成績在更大範圍內是處於什麼水平也要關注孩子的學習方法、學習習慣,如果全靠輔導班堆出來的,全靠熬夜熬出來的,那麼就要儘量改善學習方法,否則,很多初中優秀的孩子,到高中跟不上的比比皆是!
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8 # 區老師不是qu老師
按照排名上來說,說是學霸也無可厚非。但是嘛,像“學霸”這樣的詞語,每個人的標準都不一樣,就看你怎麼看了,就像以下這個經典的梗:
問:怎麼能考98分?
同學A答:多刷題,努力複習,減少粗心,注意時間分配,再加一點點運氣就有機會了;
同學B答:只要少做一道選擇題就可以了;
這是其一,其二,更重要的是,孩子的學校是什麼水平的一所學校。
不同學校的差距之大,真的讓人瞠目結舌。同樣以廣州為例,最頂級的民辦初中,整個年級兩三百人的年級平均分只要達到了,那麼全廣州市學校任選,包括最厲害的華附省實,這樣的學校的前十名,就是真正意義上的頂尖水準。而普通公辦初中,很有可能年級前十都考不上全市前八的高中,甚至一個平行班裡不超過5個人能考上高中。
這樣的差別,決定了不能透過年級排名就簡單下定論。所以,題主更應該做的是橫向比較,判斷一下孩子學校是什麼水平的學校,在一些統考裡面儘量收集其他學校的成績,才能對自家孩子的水平有一個較為清晰的定位。
而這也應該家長們應該做的功課。
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9 # 素面布衣
但我想,您孩子學校應該很厲害。
學霸應有王者之氣,鶴立雞群的感覺。但現在的孩子都很厲害,都是仙鶴。有競爭對手,適度焦慮,能更好的發揮潛能。有的時候,也是和自己競爭,把自己最大的潛能挖掘出來。
祝您的孩子在您的關注下,健康成長,學習成績優異,實現自己的理想!
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10 # 復求簡
這個成績如果在我們縣上學,算是學霸,因為我們縣的高考成績是非常突出的,這個成績保持到高考,按照往常年的高考情況,可以升入“中堅九校”,也就是像西交、哈工大、武大、華科、天大、中大、北理、東南、廈大等這一個水平的學校,算是非常不錯的985大學了,所以可以算是學霸。
按照山東省全省的情況來看,每年高考學生都在五六十萬,按比例這個成績可以在全省排到一萬四五千名,可以考個末流985或者一般的211大學,算學霸多少有些勉強。
這個名次如果是在北京的人大附中、北京四中或者河北的衡水中學這樣的學校,那高考一定是清北無疑了,而且還是非常好的專業,算是頂級學霸了。
因此算不算學霸,一要看是在什麼樣的學校能排到這個名次。二還要看個人對學霸這個詞的定位,有的人認為非要考上清北、起碼“華五”這樣的學校才能算學霸,有的人認為只要考上211就算是學霸了,這裡面差別也是很大的。
說點題外話,這個名次是很好的。因為這個名次的學生既有很強的上進心,又有很好的心裡素質,不像有些平日總是在一二名的學生,心裡老是糾結於名次,總是擔心被別人超過,因此心理素質差,大考時容易發揮失常。我有兩個同事的兒子平時在縣一中都是前五名,按成績應該是清北的水平,但高考都沒發揮好,一個去了北郵,另一個去了西電。
說這麼多,其實我還是想說,不論在什麼地區,這個名次的學生的智力水平肯定應該算是學霸級別了,只要肯努力,一定前途無量!
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首先要看學校的總體水平,像名校的學生,前十名很厲害了,絕對學霸級別。但是一般的學校可能前十名連重點大學都考不上。
其次:學霸當然最好,但是學生的身心健康更重要,學生首先是性格健全,身體健康。然後才是學習優秀。
作為家長鼓勵孩子學習進步,同時也要關心孩子的內心感受和健康。