我家孩子也上小學了，所以這個問題的探討算是正中下懷。來說說我自己的一些見解，也是結合日常育兒的一些積累：

一個人在這個世界行走，他離不開與人交往。無論是家人、同學，還是親戚朋友或者同學同事等等，我們都會遇到很多人與事。如何與他們相處交流，應該是父母親在孩提時代就開始去引導和塑造孩子的這種能力。所以，讓孩子明白交往能力的重要性，是父母親的職責初衷。

父母是孩子的第一任老師，我們需要給孩子一個好的榜樣力量，去帶動和引導他們。平時的言談舉止、待人接物孩子都會看在眼裡、放在心裡，受到了父母親的良好薰陶，這樣的力量是無窮的。

小學階段的孩子，他們的認知能力正在一步步提升。他們對於友情的理解並不像成年人那麼複雜，我們家長要做到的就是告訴孩子友好相處的實際意義就好。至於他選擇誰做朋友，不喜歡跟誰一起玩，真的不要過多幹涉，請給孩子空間。

我家孩子參加的社會實踐活動除了學校組織的，校外的也很不少。我自己也經常組織他們班上的親子活動，讓孩子能有更多不同的機會與小夥伴們互動。透過這些實踐，孩子也能夠慢慢地去建立屬於自己的交流方式。

其實，家長在整個過程中主要就是正確引導，不要插手太多，孩子自然會用他們的方式交到朋友。有不足之處，我們及時指出，讓他改正就好。

首先父母需要和孩子多交流，關於開放心態，關於包容，關於每個人都不完美，關於只關注別人優點…讓孩子有一個open的心態是最重要的。

可以留意收藏一些相關的故事，和孩子一起分享。

當孩子和你說，和人相處的時候，遇到什麼事，誰討厭啦之類的，家長要抓住機會正向引導孩子。

再者父母可以組織一些小朋友的聚會，組織自己孩子的同學們定期活動。比如我每學期都會組織我的小公主的同學們，來參加我的繪本課。同學們特別積極參與，而且很期待下次活動。

多帶孩子參加各種活動，讓孩子有機會去加固友誼、廣交朋友。

古人說：“人以群分”。孩子交友基本是“相互吸引”才會在一起玩，所以從這個層面說，家長很難要求孩子交什麼樣的朋友的。

比如，你覺得小明學習好，懂禮貌，孩子跟他交朋友就好了。可是孩子覺得小明玩遊戲不好，也愛告狀，就不愛跟他玩。這種情況很常見，父母是干預不了的。

但是父母可以從兩個方面，引導和干預孩子交朋友。

1.培養孩子高雅的興趣愛好，和正確的價值觀。

這是長期的培養結果，孩子會以此“群分”出自己認可的夥伴，成為朋友。從根基上建立標準，過程中給孩子自由，也不會錯到哪裡去。

2.當大人識別出“壞孩子”或“有惡習”，透過隔離保護孩子。

孩子畢竟小，無法看清善惡，所以，當發現孩子與某小朋友有建立“朋友趨勢”時，大人要側面瞭解和判斷這個小朋友的家庭背景、行為習慣、日常表現等（相信以成人的智慧做到這些不難），如果感覺這孩子不錯，就鼓勵和創造條件，加深友誼。如果發現該孩子有不良習慣或背景，比如家庭溺愛嚴重或暴力現象，父母疏於管教，或者不愛學習沉溺遊戲，或者非常不講禮貌等等，那就透過各種巧妙的方式，減少自家孩子與“該朋友”的接觸。畢竟我們沒有權利去教育別人的孩子，無法改變別人的父母，只能保護讓幼小的孩子先不要收到壞喜歡的影響。

近朱者赤近墨者黑，說的就是孩子的教育受到環境的影響。

其實小學的孩子交到好朋友並不是太難，因為孩子在幼兒園期間已經開始進行了社交能力的的發展。

愛交朋友這一方面，應該鼓勵孩子自己去嘗試，和同學多交往，平時多聽孩子說，儘量引導孩子自己得出結論，而非父母把自己的意識以及孩子結交朋友的標準強行灌輸。

當然，小學的孩子對於交什麼樣的朋友還沒太成型的標準，假如說遇到不良少年，很容易被帶壞，家長的指導還是有必要的，不過這種指導，儘量的不形於色，比如，經常和自己所瞭解的比較好的孩子的家庭，一起出行、聚會，創造孩子多在一起的機會。

給孩子講故事的時候，將一些擇友標準打包在其中，比如，和孩子講述芝蘭之交。

給孩子擇校的時候儘量選擇校園環境比較好的學校。

剛上小學的孩子，從幼兒園又到了一個陌生的環境中，面對的同學老師可能都變了，這個時候我們該如何幫助孩子交到好朋友呢？

我們可以瞭解一下孩子班上的小朋友有沒有很自己家住的近的，如果有家長可以溝通商量一下，讓兩個孩子放學一起回家，或者一起做作業，或者約好時間點一起出來做運動。孩子們接觸幾次以後，就能瞭解彼此，如果情投意合的話，很快就能成為好朋友了！

我認為，孩子交朋友這件事，其實是不用家長幫忙的。它是孩子在透過和同學的接觸，互動，一起成長的過程中自然形成的。家長刻意幫忙其實並一定能幫孩子交到好朋友，孩子有一天自然會告訴你誰誰誰是他的好朋友，他和誰誰誰之間的秘密，他們時而親密無間，時而為了一點小事吵架……家長只要用心傾聽就好了。

靠孩子自己去交往，尋找到他們自己的好朋友。

我發現孩子們之間的交往有各自的喜好，比如他會找喜歡做相同事情的小朋友，也會喜歡會做不同事情的小夥伴，也會找長的漂亮的小女孩一起玩，總之希望他找到自己的好朋友吧，我先不干預。

俗語說：近墨者黑，近朱者赤。選擇好的朋友有利於孩子健康成長。對於小學生而言，要讓他們自己學著觀察，學著明辨是非。結交品行好，有自控力一點，愛學習的朋友，但也沒必要讓他們過於親近。作家長者，不必干預過多，適時提示點拔一下就行。