很多人認為高二是在高二，高二學好了，高三就沒那麼難了。其實這樣的理解有些偏差。

第一，高中三年，每年都重要

高一努力學習，高二緊跟節奏，高一高二都是夯實基礎，為了高三從容不迫。

高三衝刺複習，查漏補缺，如果高一高二沒學好勢必會影響高三的學習。

所以，每一年都重要，高中三年是孩子們的學習成長黃金時期，都要抓住。

第二，高一的前幾個月

確定高中的良好習慣非常重要，不管是學習習慣還是生活行為習慣，都要在最開始的幾個月養成確定！

比如，主動學習，制定計劃，學習清單，課堂聽課習慣，遵守紀律，敬畏規則等等。

第三，高二一年是分水嶺

這一年非常關鍵，有一部分學生可能會產生懈怠，厭學的情緒。也有一部分學生會幡然醒悟，努力學習！而高二也將高中數學知識全部學完，內容比較多。

所以高二是關鍵之年，是分水嶺。

第四，高三是關鍵之年

高三的重要性不必多說。誰都明白，查漏補缺，提高成績，這一年承載著太多的東西，所以也會提高成績非常快。只是高一高二如果基礎好，高三會容易些，高一高二沒學好，高三也是機會，可能非常辛苦。

所以高中三年都是關鍵之年，環環相扣，哪個環節沒有做好都得付出不一樣的艱辛。

其實只要肯努力付出，沒有學不好的！

祝孩子把握好剩下的兩年，一定能金榜題名！

高中三年，每一年都非常重要，非常關鍵。不能簡單地說，哪一年最重要。你家孩子，理科生500多分，個人認為他沒有用力，至少說說他沒有用全部的力量，還留著力氣。剛結束，馬上進入高二，可以有利用這個假期，進行查漏補缺，把高一落下的補上，同時把高二要學的內容進行預習。針對這個暑假如何學習我的建議如下：

首先，把高一學過的內容進行復習鞏固。把高考的六門科目，進行系統的複習一遍，知識點弄明白，弄透，弄懂。把重點難點整理到筆記本上，做好錯題筆記的整理。其次，把高二上學期的內容進行預習，同時做一套題來鞏固。預習過程中遇到的難點做一下標記。再次，英語和語文的學習要多背多讀。是英語單詞課文的背誦非常重要，利用這個假期擴大一下詞彙量，培養語感。最後，要合理安排好時間。建議你每天早上五點半起床，開始早讀英語和語文，各四十分鐘。七點多吃好早飯，從七點半開始上課，每節課40分鐘，課間休息十分鐘，一上午上五節課，每節課複習一個科目。12點吃午飯，吃飯的同時聽英語錄音，來背英語單詞，然後午休，兩點起床。下午從兩點到六點，每節課40分鐘，上五節課，六點到六點半吃晚飯。晚上從七點半開始學習，學到十點。每天堅持下去，利用好這個暑假，你會進步飛速，下學期你有望考到600分。

總而言之，只要我們堅持，只要我們努力，只有我們用上時間，就肯定會成功的。

加油，我看好你呀。只有吃得苦中苦，方為人上人。

一.複習高一，夯實基礎，為高二學習掃清障礙。高一500多分確實不高，它說明孩子在高一階段還存在一些學科問題，可能是有些知識一知半解沒有弄透，而高一又是很關鍵的階段，據統計，基礎知識在高考中佔百分之七十以上。所以孩子有必要把高一知識做一系統複習。1.圍繞課本把各科知識捋一遍，尤其是概念的理解、基本知識的鞏固。2.糾錯本的運用。把高一容易出錯的知識再複習一遍，重點糾正錯題。3.做相應的試題 檢查知識掌握情況。

二.高二，鞏固提高，培養良好的習慣和品質。高二屬於“爬坡”階段，也要求學生必須對高一良好的學習習慣和品質加以鞏固，才能保證學習的順利進行。500多點的成績說明孩子高一學習習慣可能存在一些不足，要想提高成績，還要做到：1.鞏固良好的學習習慣。從課前預習、上課認真聽講到課後獨立完成作業都要嚴格要求自己。2.培養勤奮好學的精神和頑強的意志。學習不怕吃苦，有鑽勁。3.不懈怠，跟著老師的思路走。

三.善於歸納總結，掌握科學的做題方法。孩子成績不高，但是說努力了。我覺得孩子學習方法是不是需要調整？高中的課本內容量大、所學又深;因為高三要儘早進入綜合複習，高二各科教學進度肯定一環扣一環，如果孩子不能及時摸索自己的學習方法，也會事倍功半。除了做到善於虛心請教，與老師同學多多交流，取長補短外，還要注意以下幾點。

1.所學各科要注意時間分配，要有側重點。所學幾科都有作業，都要認真學習，但不能面面俱到，作業有的課上完成或者用點碎時間即可，而主科難學的就必須多些時間。2.題型歸類，方法總結，及時糾錯，可以找老師點撥一下。3.識記類知識與練習類試題要注意時間合理。早讀側重識記類。

兒子將要上高二，提高成績的前提是用心努力，慢慢摸索。相信透過孩子的努力一定會有他滿意的成績。

高中三年，最關鍵是高二！我們的觀點一致！高一是打基礎，樹立信心。只有基礎打牢了，高二才能更進一步！其實高二最關鍵的關鍵是數學與物理，其他以後還可以再提提分，但如果高二的數學物理落下來，以後再想補很費勁！所以通常都說高二是分水嶺就是這個道理！高二學好了，到高三的時候第一輪複習很重要，基礎知識的梳理，可以把某些不會的再過一遍，此時的速度比以前快多了！然後是二輪複習，那時候是上題目難度的時候，要多刷題，以前覺得難題，第二輪的時候基本都會了！第三輪是樹立高考信心的時候，查缺補漏，把最後沒搞透的再搞一下，基本定型了！就看高考那臨門一腳了！踢的好清北C9，985/211，踢的不好普通一本二本，甚至直接去工地搬磚！

你說哪個重要，事實就是每天都重要！如何提成績得看你什麼段位了？高段位的人到後來想提不容易，中間的提個幾十分不是什麼問題！關鍵看你怎麼做，想躺著贏，那讓其他人情何以堪，也天理不容啊！是不是？

其實每一學年都不能放鬆，高一打基礎，高二加實力，高三拼提升，年年都很重要。具體來說，在高一這一年要把你的主攻學科穩定下來，把基礎知識學懂弄通，新高考考生選準科目，老高考考生分出文理，為高二後續知識的學習鋪平道路。高二這一年是修築實力的重要一年，從知識結構方面說，難度加大，題型放寬，傳授知識速度也更快，所以說是關鍵的一年也很正確。高三更重要，不可有絲毫放鬆，否則前功盡棄。特別是兩次模擬考試都是有針對性的訓練，可以說在高三的每個階段都要有不同的收穫。

總之，整個高中學習都要加足馬力，不可偏廢，不可希望只靠某一階段的努力就能取得決定性勝利！

感覺高中三年哪年都重要，在高一時有的孩子剛從初中升入高中，可能學習一下子加重了，再加上老師的節奏快，可能有的孩子學習上會有壓力，如果一下子適應不了，就有可能掉隊；高二、高三就更不用提了，課業會越來越多，所以整個高中哪天都不能鬆懈，要是稍微有一點鬆懈，估計就會被周圍努力的同學甩再後面。你家孩子能考500多分，說明在高一高二時基礎打得挺紮實的，估計高三再努力一下成績應該會提高一大截的。朋友孩子當時上高二時，各科比起來數學學得不太好，假期時應孩子的要求，給找的一對一的老師天天給講解，一個假期之後，這個孩子的成績確實提高不少，其實你可以問問你家孩子哪項比較弱，需不需要一對一給輔導一下。有時候，也不要給孩子太大壓力，適當提醒就行，總感覺現在的孩子壓力太大，心理也需要安慰。

高中三年也不能籠統得說哪一年最關鍵吧。高一也很重要，只有高一的時候努力學習，高二才能緊跟節奏，這樣才能在高中三年的學習從容不迫，而且高一是夯實基礎的一年。

高二呢，我覺得是高中學習的黃金期，也是最容易鬆懈的時期，這個階段努力學習，到了高三自然而然的成績就會好很多。

高三呢，就是衝刺的一年。如果高一高二基礎打得好，那到了高三會更加得心應手，有充足的時間查漏補缺。進行針對性的學習。

所以說啊高中三年每一年都很重要，穩紮穩打，踏踏實實的走過每一年，這才是重點。不要錯過最佳學習機會。

高中三年最關鍵的是在高二嗎？課都是在高二上完了，怎麼提高成績？相信這是很多人都關注的問題。我認為高中三年每一年都很重要，缺少某一年的努力，你都不可能取得好成績。

高一剛入學，大家都處於懵懵懂懂的狀態，剛從初中升到高中，很多學生的思維還停留在初中的認知階段，這個時候如果你比別人努力，你很容易就凸顯出來，甚至可以說只要你方法正確，稍一努力就可以在成績上落別人一截。

而且剛一入學，老師對你的瞭解，也只是你的中考成績，所以，如果你想讓老師快速記住你，請在這個時候多向老師請教問題。而且剛一入學，學的知識也不是很難，都是比較基礎的知識。

但是，高一是我們打基礎的重要階段，所以，一定要把基礎砸牢，切記“一口吃個胖子”，得慢慢來掌握所學的知識。高一的時候注重對於學習習慣的培養，這將為你日後的學習打下牢牢的基礎。

高一的時候，到後半期老師就會加快程序，因為在高二的時候，大部分學校就會想著結束所有的課程，帶學生進入總複習階段。所以，老師的講課速度肯定會大幅度提升，這時候你要把握好老師的講課節奏，同時透過高一時期的積累，將自己的學習習慣加以鞏固，學會將所學知識靈活運用，這樣你才可以遊刃有餘。

高二下學期幾乎所有的知識都已經學完，這時候，就會開始一輪複習，一輪複習都是比較基礎的知識，老師會帶領大家將高一到現在所學知識，從頭到尾的複習一遍。

這時候，就應該是你查缺補漏的時候，對於自己以前學過的知識，哪裡不懂，這時候一定要弄清楚搞明白，否則錯過了這個機會，你就會一直搞不懂了，這一個知識點，將永遠成為你的一大漏洞，如果高考出了這一知識點一定會讓你很是遺憾。

所以，為了不給高考留下遺憾，請在這個時候努力學習。查缺補漏是你應該仔細做的事情。二輪複習一般會分專題進行，這時候，學生對於大部分知識已經可以掌握，但是，這些知識都是零散的不成系統的，需要我們將它們分成幾大模組串聯起來。

在分成模組的時候，找到知識間的內在聯絡，靈活運用幾大模組的共同特點做題，你會發現解決問題的新思路、新觀點和新看法。這些新思路、新觀點、新看法，將會幫助你合理解決問題。所以，這個第二輪複習，你更要把握住機會，加強訓練。

第三輪複習也是最後的一輪複習，這一階段，一般老師都會選擇讓大家做做真題，找找高考真題的共同規律，以求在高考答題的過程中面臨各種題型，都可以輕鬆的解答出來。這一階段，你已經開始做高考真題就意味著，你已經是一名準高三的學生了，切不可掉以輕心，對什麼都不加重視，好像什麼都和自己無關的樣子。

到了衝刺的階段了，這時候，你會發現班級裡只要想考大學的同學，都在認認真真地學習。很少有人，這個時候在無所事事了，因為作為高考的衝刺階段，你必須努力了，再不努力你就直接高考了，沒什麼必要再努力了。

因為，此時不拼更待何時？不苦不累高三白活。如果你不想讓你的高中留下遺憾，請在這個時候努力學習，以後，你肯定會感謝這個時候努力的自己；更何況幸福都是靠奮鬥出來的。

但是，針對文理科的不同，我還是想說說自己的看法。文科生和理科生有很大的不一樣，文科生高考必考科目是數學、語文、英語、政治、歷史、地理，而理科生高考必考科目是數學、語文、英語、化學、生物、物理。高考科目的不同很大程度上就決定了，文科生和理科生學習內容的不同。

文科生，如果你數學和英語好，那你將所向披靡，在高中的時候作為一個文科生，班主任老師特別向我們強調一定要學好數學，甚至每天會抽出第八個自習讓我們專門學習數學，所以，我們在數學上真的花費了大量的時間。

同理，英語也是我們必爭的一個科目，文科培優班的英語老師一般都極為嚴格，會讓大家背英語作文、背英語語法、背英語課文，總之就是背背背。當然，這些也不是沒用的，只有你背的多了你才能形成語感，對於英語來說形成語感就格外重要，它能使你不自覺的選出正確答案，好像一種魔力推著你向前走。

但是，這種魔力也是需要你費了千辛萬苦，才能練就的本領；世界上沒有捷徑可走，只有你的勤學苦練才能回報你，使你得到良好的成績。

對於文科生來說，文綜也就是歷史、政治和地理的綜合，也是非常重要的，因為在高考的時候，你需要在兩個半小時內，答完三百分的知識，這就需要你將所有的知識融會貫通，如果不能靈活的掌握所學知識，你就不能把握住你的高考成績。

對於文科生來說，高二也真是很關鍵的一年了，因為在這一年，你會經歷新舊知識的更替。幾乎所有知識都在高二學完了，第一輪複習也開始進行了。

其實，在一輪複習時你就應該學會有取有舍，有些不重要的知識，你可以不必弄清楚弄明白，例如地理中的區時問題，它在高考中的分值最高也就四分，但是很多學生沒有明白考綱要求，硬是因為這一塊不懂而放棄了整個地理知識的學習，這一點是萬萬沒有必要的。

同時，你也應該明白一點，高考考綱的重要性。高二幾乎所有知識都學完了，在複習的時候為了快速提高成績，你不應該盲目的開始複習，相反你應該把握住所學知識，結合高考考綱找到重點，主要把握重點的知識就足夠了。

對於一些成績比較落後的學生，在一輪複習時，一定要緊緊跟住老師的節奏，因為這是你逆襲的唯一“捷徑”，要想有突破就得牢牢抓住一輪複習的機會，查缺補漏。二輪複習時在重點突破，三輪複習時把握高考考點脈搏，這樣你會實現逆襲。

對於理科生來說，高一時你就應該把重要的知識弄懂，否則，以後的很多知識都是在高一重點知識的基礎上搭建的，如果，你不能很好地攻克知識，那就相當於你的地基沒有砸實。這樣在你蓋房子的時候，蓋得越高樓房越容易倒塌。

所以，對於所有理科生來說，高一就應該將基礎紮實，紮紮實實地打好地基，你的知識大樓才可以越建越高。理綜對於理科生來說必須要學好，也就是物理、化學和生物。

很多理科生，之所以選擇學習理科，並不是自己的文科不好，很大程度上是因為自己更擅長於理科的計算。所以，對於大部分理科生來說，雖然理綜難學，但是，偏偏作為一個理科生，他們就愛破解難題，太簡單的知識，對於他們來說就是侮辱自己的智商。

理科生習慣於透過自己的各種計算，破解一道道難題，刷題對於他們來說很有快感。他們很喜歡刷題帶給他們的成就感。所以，物理題越難他們就越愛做，數學題難沒問題，他們也可以輕鬆解決。

對於理科生來說，如果你學的好，在高二學完所有知識的時候 你就應該多刷題，提高自己做題的能力，爭取刷出“題感”。最後，能夠以不變應萬變，形成自己的做題思路，琢磨好每一道題的解題思路，把握答題方向，這樣肯定可以做到所向披靡。

然而，這可不是說說那麼簡單，這更需要日積月累的不斷鍛鍊。雖然說，刷題看起來容易，做起來卻很難。並不是你刷的題越多，你得分越高，最後，真正得分高的往往是那些能夠靈活運用知識的人。他們也許根本沒有刷很多的題，但是他們把握住了答題要領，輕輕鬆鬆看出問題的解決思路。

所以，無論什麼難題在他看來都十分簡單，不過是一些簡單問題的複雜變化，學到這種程度才能被稱為“學霸”。因此，對於理科生來說，要想快速提高成績必須多刷題把握答題思路。

很多人都認為，文科生多背一背就可以得高分了，其實並不是這樣，文科生重在理解，你背到腦子裡的知識沒有理解，這些知識還不是你的，只有你真正理解了背的知識，在答題的時候你才能把握住要點，不將問題答偏，寫的“驢唇不對馬嘴。”

很多人認為，理科生算一算就可以得高分了嘛，但是，理科生要想打高分說容易也容易、說難也很難，要想答高分一定得做題做的足夠多，並且能透過問題看本質，快速找到答題思路。

對於文科生和理科生，也就是所有高三學生來說，最容易提分的學科也就是英語了，英語這個提分的主力軍一定要牢牢把握，該背的時候千萬不要偷懶，多做題，多背單詞，多積累，英語真的可以輕輕鬆鬆實現逆襲，我們班一個男生就高三學了英語，結果高考拿到了一百二十多分，要知道他原來英語從來沒有及過格。

把握高考考綱，多做題，學會分析問題，紮實基礎，這樣你才可以在高三快速提分，輕鬆實現逆襲。

既然是兩個疑問，我們也就一個個的回答。

(一)高中三年都重要，因為學習是一個連續性的過程，不是一朝一夕之事。至於說高几重要，那都是不同人的不同觀點而已。高中三年，你說哪一年不關鍵，哪一年不重要，荒廢了哪一年，都會荒廢了學業，你說高二關鍵，沒有高一的功夫，高二再關鍵，也聽不懂學不會，沒有高三的繼續堅持，也會讓學業毀於一旦，功虧一簣。高中三年都需要下功夫，如果非要說哪一年重要，那隻能說一年比一年重要。你需要越加的努力才是。

(二)不知從什麼時候起，也不知是地方個別現象還是普遍現象，高中三年的學習內容，非要在高二之前學完不可，這樣做的唯一目的，就是能有更多的複習時間。這樣做真的就能提高成績嗎?

在高二結束課程，高三全部用來複習，複習的時間確實多了。但這勢必要求高一高二的學習內容增多，學習速度加快，會造成很多學生對所學知識一知半解囫圇吞棗。如果學的時候就沒學透，想用反覆複習的方式去彌補，一定會出現事半功倍的效果。得不償失。當然也會有少數的尖子生能跟上這種快節奏的學習方式，只是對大多數學生來說，這絕不是好的學習方式。很多人，不贊成這套學習方案的做法。

無論你贊同不贊同適應不適應這種做法，如果你就所在的學校就是採取的這種做法，怎麼辦？

一定要根據第一輪複習，把握學透課本基本知識，基本知識不會，後面的幾輪複習都白搭。也就是說，無論時間走到哪裡了，弄懂課本基本知識才是硬道理。在回了課本基礎知識後，才能逐步提高。這就要求我們在一輪複習中要加大學習力度，克服困難。才能確保後面的複習有用，否則，複習幾遍也沒有多大效果。

我是教學前沿，現在我來回答這個問題。

先看第一個問題：個人認為高中三年最關鍵不僅在高二，也在高一、高三的某個階段。

請看下面的分析：

一、高一第一次期中考試之前

高中跟初中比，各學科難度加大了，特別是數學，讓很多學生都比較頭疼；加上各授課老師的教學進度也比初中快多了，讓一些學生根本沒辦法適應，所以這段時間最為關鍵。所以在這裡建議高一新生一定要提前有這個思想準備，並且一定要學會預習，這樣上起課才會“知己知彼，”學起來也才能有的放矢。可惜了不少學生沒有準備好，一遇到這從未有過的困難就打退堂鼓，信心也一點一點地消失，最終跟不上進度，徒增嗟嘆；而有的學生始終咬牙不放棄，最終挺過了這段困難時期，就有信心直接面對高一第一次期中考試，逐漸適應接下來眼花繚亂的各種考試。

二、整個高二階段

毋庸置疑，高二是個過渡期，承上啟下，起著至關重要的作用。高二直接承接高一而來，又為高三打基礎，所以如果高二沒學好，則直接會影響到高三的提升。所以，高二的重要是建立在高一的基礎之上的，且高二的基礎又決定了高三能達到什麼水平、什麼層次。所以高二整個階段都非常重要。

三、高三衝刺階段

高三是個衝刺階段。高三的衝刺是建立在高二、高一的基礎上的。但僅有高一、高二的基礎還不行，還得有足夠強大的心理素質，才能經得起高三百折千回的歷練。所以高三的衝刺與爆發力既與高一、高二的基礎密不可分，又與高三的強大的心理及靈活又紮實的學習能力息息相關。

所以，在我看來，高中三年的每一年都有它的非常重要之處，而並不僅僅只在高二。

再看第二個問題：如何才能在高二提高成績

據題主說，他兒子理科，馬上就高二了，雖然孩子說他很努力了，但在題主看來成績也就500多點分，題主感覺他兒子成績不怎麼理想。

我在這裡想說，孩子說他已經很努力了，平時考試也有500分，且學的是理科。只要在接下來這個成績不下降，那麼一本還是很有希望的，所以孩子已經很可以了，做父母的這個時候千萬別打擊孩子的信心，否則只會適得其反。

那麼，怎樣在高二提高成績呢？

個人覺得只要抱著“咬定學習不放鬆”的勁頭，加上正確的學習方法，以及積極Sunny的心態，那麼就一定會提高成績的：

一、咬定青山不放鬆的勁頭

一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。司湯達

毋庸置疑，高二的學習是很緊張的，課程又很繁重。這個時候，有很多孩子都有畏難情緒，勁頭不足的就會漸漸敗下陣來；而若題主的孩子一直抱著“咬定青山不放鬆”的勁頭去學習，去堅持，則一定會達到目標的，正如法國著名的微生物學家、化學家巴斯德說的“我達到目標的惟一的力量就是我的堅持精神。”

二、正確的學習方法

帶著問題去聽課。這就必須做好課前預習。只有課前預習一關做好了，才能最大程度地解決學習中遇到的問題。學習與練習與思考相結合。學習中一定要多做些練習，並且在做的過程中學會思考，學會歸納和總結，特別是每次做測試卷，就更要做到做每一題都解決一個難點。相信長期堅持就一定會量變發生質變，大幅度提升成績的。多與老師或同學交流。學習的過程如果至始至終都僅有一人，不僅枯燥，還達不到那種心有靈犀一點就通的效果，所以遇到疑難問題，學習的過程最好要多與老師或同學交流，可以讓自己少走些彎路。比如，遇到自己花了很多時間都沒辦法解決的疑難問題，別再鑽牛角尖了，而是儘快找老師或同學幫助解決，這對自己思路的拓展將會有很大的啟示效益。

三、積極Sunny的心態

高二註定要經歷數不勝數的考試、考驗。這個時候總會遇到自己的薄弱環節，總會遇到成績的低谷。如果缺乏一種積極Sunny的心態，有時就有可能比較消極。而消極對成績的提升只有壞處，沒有半點好處。所以高二不僅拼成績，更重要的還要拼心態、拼身體。所以高二時擁有一個積極上進的心態，則一定能幫助自己取得學業上的成功。

小結

總之，高中三年中每一年都非常重要，並不僅僅高二重要。孩子高一時如果已經很努力了，高二如果選擇理科，就一定要在學習方法上下功夫，同時做父母的要多鼓勵孩子，讓孩子永遠保持一顆積極上進的Sunny心態。相信這3個方面都注意到了，那麼孩子高二取得好的成績將指日可待。