受疫情影響，推遲今年高考時間合情合理。

對有準備，成績優秀的學生馬上考都沒問題，如果成績不好的在推遲多久都無用。

高考，基礎知識的積累，臨場發揮，運氣。“十年寒窗無人問，一朝成名天下楊“！

在反對高考推遲的人當中，大概有這麼幾種看法：

1、能力已成定局，即使再增加一個月兩個月也不會有什麼改變；

2、如期舉行高考，對所有人都是公平的；

3、高考延期會打亂現有的正常學期安排；

4、父母希望孩子能儘快結束殘酷緊張的高中生涯！

5、老師不希望延期，會影響假期！

針對上述的看法，我們挑其中幾條來探討一下：

任何學生的能力不到最後一刻都不可輕易下結論，幾乎每個班級在高考的時候都會出現幾個奇蹟，所謂的奇蹟就是平時看起來不顯山漏水，但是到關鍵時刻卻衝了上去，看起來好像是偶然，但是偶然當中一定有必然，高三階段的每一天其實都在為最後時刻的到來賦予著變數！

這就好像說要窮一起窮，反正都沒有飯吃，大家都是公平的！那這樣的公平不要也罷，網上有人說已經學了12年了，不在乎這最後幾個月，這話聽起來真是荒謬，那我想問，學了12年是為了什麼呢？不就是為了最後這幾個月能夠由量變實現質變嗎？

從這個角度上來說，恰恰是最後這幾個月才至關重要，能不能把12年的知識串成串，形成知識體系，對於學生最終的高考作用重大！而最後幾個月裡面，老師的作用是關鍵，看起來好像最後幾個月學生主要是自己學習，老師只是偶爾點撥，但是就是這偶爾點撥卻起著四兩撥千斤的作用，很有可能老師的一句話就能讓學生瞬間領悟！

而且在非典以前，高考本來就是在每年7月份進行，這個完全具備可操作性，延期這一個月，能夠讓學生在心理上更周全的做好準備，從這個層面上講，多出一個月很有可能會改變很多學生的命運！

就目前來看，全國已經有青海、新疆、貴州、山西等地的高三陸續開學了，如果站在公平性的角度分析，目前已然是不公平了，學生在家自學與在校有老師監督指導下的學習，效果當然會有很大不同！就像網上有學生寫的那樣，每天面對手機和電腦桌面時，自己大腦一片空白，有時候聽著聽著就開始走神！

我們當然希望高考如期舉行，學生們可以儘快的從壓力當中解脫出來，但是考慮到高考的嚴肅性質，這不是我們一廂情願的事情，更不可以感情用事，甚至像部分家長想的那樣，抓緊考完，不管好與不好，總歸是過去了結束了，不用天天跟著提心吊膽了，這樣的想法萬萬不可取，高考一定是事無鉅細，任何一個細節，任何一個方面都要顧慮周全，因為它影響的是成千上萬的人的一生！

一寸光陰一寸金，尤其針對高考的學生，表現的特別明顯，中分一秒都學了一道題，考試遇上了，就會甩別人一大截，這就是我們平時所說的，努力加上運氣才是我們成功的道路。

如果只有運氣沒有努力，我們同樣會丟掉這個機會。呼籲推遲高考的人，說明他們對高考非常重視，想在老師的親自輔導下更上一層樓，想要進入自己理想的大學。

高考的學生每天都在爭分奪秒跟時間賽跑，所以不想因為疫情而耽誤自己的學業，自律才會更自由，那麼這些學生才會取得最後的勝利，而一些人不自律，所以會比別人差很多。

好的學生想要更好，所以他們希望推遲一下高考，真正的開學後再有經驗的老師，面對面的輔導下，讓自己更加深刻的理解，錯題難題，重點，難點。

但是高考推遲不推遲並不是我們說了算，而是國家教育部經過統一的研究之後，才會給我們一個明確的答案，我們只是一家之談。只是跟自己的角度考慮，並沒有站在整個國家社會的角度去考慮問題。

推遲有推遲的好處，不推遲就不推遲的好處，所以我們耐心等待國家的正式通知。而自己要做好不推遲的準備，不給自己留下遺憾，爭分奪秒，讓自己成為高考道路上的佼佼者，成功者。

因為疫情造成學生延期開學。特別是高三的學生，受到影響很大。有很多家長呼籲，要推遲高考。

日前，教育部在迴應高考是否延期時稱，會廣泛聽取學生家長意見，近期公佈結果！

主要原因有以下幾點:

一 延遲開學造成學生複習不繫統。

高考複習一般都有三輪複習，學生在家學習期間正好差不多正是二輪複習，二輪複習對於提高學生的解決實際問題的能力，也就是應對考試的能力，應該起著較大的作用。

二 在家上網課效果不是很理想。

在家上網課，與老師互動溝通較差，有許多問題沒有得到及時有效的解決，學習效果大打折扣。

三 學生的心理承受程度也需要考慮。有些學生覺得在家這麼長時間，對於自己的學習效果沒有多大把握。缺乏自信在一定程度上也會影響高考。

對於是否推遲高考，我想談一下我個人觀點。

現在中國國內的疫情取得了階段性的勝利，形勢一片大好。截止到3月16日24時，全國本地新增病例僅有武漢市一例。但不得不說的是，現在由靜脈輸入性病例日益增加，截止到3月16日24日由境外輸入病例已經達到143例，而且現在還有大量國外華人華僑和留學生湧入國內，防止境外輸入疫情形勢還相當嚴峻。

現在距離高考還有81天，這81天內，疫情的發展方向決定了高考是否延遲。距離高考日期越來越近。如果境外收入疫情還沒有得到有效控制，高考的延期可能性就高。

很多家長擔心因為複習時間不夠，複習不繫統，刷題量不夠，等等，影響了孩子學習效果，從而影響孩子高考成績。對於大多數高考生來說，現在的成績基本上已經定型了，複習只是注重抓一些細節。說成績定型是什麼意思呢？打一個比方來說，學生原來的成績能夠考上本二，並不會因為延遲一段時間高考，學生成績就會得到巨大提升，從本二跨越的本一。延期高考，只能說是給一些學生和家長一些心理安慰罷了。

從實際操作上來說，將高考推遲也是一項巨大的繁雜工程。不僅涉及到千家萬戶的考生，還涉及到全國幾百萬所大學的錄取等等。

綜上所述，推遲高考對考生來說沒有多大的實際意義，反而會增加一些考生和家長的心理負擔，如果在疫情條件允許的情況下，個人認為還是應該正常舉行高考。

教育部正在調研，考生及家長肯定都是站在利己的一方的發聲，調研的目的也是瞭解絕大多數的人心聲。每個考生都認為公平的事是不存在的，無論你做沒做好準備，但高考就在那裡，知識就在那裡，每天的時間是公平的。只是疫情期間對缺少網上學習條件的考生有些不公平。

近期有些地方進行了一模，教育資源落後的考生成績有的進步明顯，為什麼？上網課的師資都是特別優秀，從來沒享受到這麼好的教學資源，學生學習興趣濃厚，成績提高也成了自然的事情。

但也要考慮到忽如其來的肺炎疫情打亂了考生的複習備考計劃，學習中遇到的問題得不到及時解決，肯定會影響高考成績。

高考後距大學開學有兩個月時間，一個月用來開展錄取工作就夠啦！高考對考生來說是人生髮展中的大事，為了不留遺憾，在不影響大局的情況下可以延期一個月，不過就是高考完拿了錄取通知書馬上上大學的事。特事特辦也是有先例的。恢復高考鄧小平同志當時就是這麼指導大家的，實事求是，一切從實際出發，不要被條條框框所束縛。

如果延遲，時間充裕，復課開學也不用這麼倉促，確保學生健康安全。就是苦了家長，陪考對於家長考生心理壓力也是個特別大的考驗，如果大多數家長考生願意延遲，何樂而不為。

延遲與否，是國家大事，對於考生來講不要分心，按部就班備考，提高學習效率，專心備考是第一要務。

只是個人建議，不喜勿噴！

如有關於志願填報疑問的家長，可關注:新高考志願規劃張老師，助力高考，一路同行，錦上添花，祝你金榜題名！

推遲高考完全是有道理的，因為疫情的原因，全國各地都推遲學校上課，嚴重影響了學生的學習，雖然全國有網上教學影片，供學生每天學習，但是學生的學習效果，應該不容樂觀。這和在學校教學相比，差得很遠，學生的學習成績肯定會下降。目前全國各地，中小學生都還沒開學，可能推遲到四月份，但日期尚未確定，這對高考有間接的影響，所以，推遲高考是合情合理的，留給學生，多一點學習的時間，認真複習迎接高考，這對考生來說是有利的。

其實，教育行政部門發通告按原計劃如期高考是經過反覆考證的，因為，各地為迎戰高考按其各自的教學計劃，把三年二期的教科書內容在三年一期就完成了！三年二期基本上是複習。隨著網路的普及，給在特殊時期網上授課提供了方便，所以，只要學生自覺，對學習是沒有大多的影響的。同時，全國統考，牽涉閱卷，招生等諸多程式要走，時間緊迫，如推遲高考，必然影響下期招生入學一攬子事，據此，愚以為，考生只要三年一期間學業優秀且自學不輟，定能如願以償，不必擔心本期授課推遲。

感謝邀請，這次疫情給人民生活帶來了諸多不便，對學生而言更是影響不小，但同時也帶來了更多的機遇和挑戰，本人以為高考如期而至，對每個考生都是平等的，如今疫情已得到有效控制，如期參考更能體現考生的本身素養，對於在老師監督下衝刺的高分低能考生更是一個考驗，故此高考無須推遲…

按照目前國內疫情防控現狀，4月中旬前基本恢復教學秩序。如果這樣，高考應該如期舉行，不應該延期。一是如果延期會打亂整個高中教學計劃和大學錄取教學計劃，影響太大；二是疫情對高三學生的影響基本是一樣，尤其同一省份疫情防控措施、高中開學時間，假期網課安排基本差不多，也就是說學生遭遇的困難都差不多，都在同一起跑線；三是如果高考時個別省份有問題，可以單獨研究，沒必要一人得病全家吃藥！