孩子天性好玩，自控力差是正常的，有時候連我們大人都很難把持，更何況孩子呢？要幫助孩子解決自控力問題還是需要藉助外力，如果孩子就讀的學校管理嚴格，學習氛圍不錯，老師也比較負責的話很適合孩子住校，透過規範的管理約束孩子的行為，起到良好的引導作用。反之，如果就讀學校管理鬆散，風氣渙散，建議還是自己費點力，親自管教孩子。總之，孩子是需要大人引導的，在家就父母負責，在校就老師負責，關鍵還是要看大人的影響了。

首先，要看學校是個什麼型別的學校，管理措施是否嚴格到位。假如是衡水中學那樣的軍事化管理的學校，可以考慮住校。因為這樣的學校，時間安排非常緊，洗澡、吃飯、活動、學習等時間都安排得滿滿的，每一個時間段都要搶，老師盯得緊、學生幹部監督緊，不允許拿手機等電子產品，個人不需要自我管理，跟著學校安排走就行。對於缺乏自控力的孩子來說，非常適合。

除此之外的學校，不建議住校。別的不說，光刷手機這一項，大多數孩子都管不住自己，自我管理學習更不可信。

中考復讀？唉！真是難為家長了。現在的學籍管理越來越嚴格，要找一間學校讓你的孩子復讀真不容易，找一家好的學校更難。真是可憐天下父母心。

你應該為孩子找一家不錯的學校吧，否則我想你也不會讓你的孩子復讀。從這個角度理解，如果你的孩子的自控能力不是差到總是嚴重違紀的程度，那麼我還是建議你讓孩子住校。因為學校有一個特點是家庭無法代替了，那就是群體學習氛圍，群體壓力。對於自控能力比較差的孩子，這種環境更加重要。正所謂“物以類聚，人以群分”嘛！

你好，中考復讀，自控力差，不建議住校，住校生除了時間線的安排規律緊湊外，對於孩子自控力不足方面不會有太大改善，因為孩子需要的不僅僅是規律的生活學習作息，更多的是與父母的情感連線，父母對孩子的支援系統是孩子最需要的。更何況孩子是復讀，可能會覺得自己都學過一遍了，產生對學習的不重視心理，這種情況，更適合走讀，在與父母的互動中，效果會更好些。

同樣，走讀時也需要父母多付出時間精力，關注孩子的學習過程及想法，隨時能瞭解到孩子的心理動態及學習走向，同時也建立好和學校老師的連線，家校配合，促進孩子全面發展。

我認為中考復讀的學生即使以前自控能力差，只要現在下決心好好學習，就適合住校。

1、復讀生機會難得，壓力大，學習態度、學習習慣一般都會有大的轉變。

一般來說，初中學校禁止招收復讀生。復讀生能回校複習，實際上是不容易的，可以說是機會難得。因此，大多數複習生學習壓力更大，學習態度會有明顯改變，以前一些不好的學習習慣也會逐漸改掉，包括自控能力差這個壞習慣也會逐步改掉，這樣，學生就比較適合住校了。

2、學校的嚴格管理，比在家住更能促進學習。

初三年級是畢業年級，不少學生年齡增長，已變得比較懂事、成熟，且升學的願望比低年級更強，學習的積極性主動性也更強。復讀生經歷了一次失利，改變命運的願望也更加強烈，又加上處在一個人人主動積極學習的良好氛圍中，自己往往會嚴格要求自己。復讀選擇管理嚴的學校，老師經常督促檢查學生，作業任務重，學生要完成任務，按時作息，就必須遵守紀律，認真學習，否則，就有可能天天受懲罰。因此，相對於在家較為寬鬆自由的環境，住校還是更能促進學生學習的。

3、住校生激烈的競爭對復讀生會產生積極影響。

住校生由於時間更緊，學生之間競爭更加激烈，吃飯跑著去排隊，洗刷跑著搶水管，完不成學習任務的還要偷偷地學習，起早貪黑也是常有的。但是，這種爭先恐後，加班加點，一心只為學習的氛圍，會對學生產生積極的影響，會使學生以快節奏，積極向上的心態投入學習並奪取優異成績。

總之，學生自控能力差是會改變的，選擇管理嚴格的學校復讀並住校，能促進學生學習，取得較好的成績。

1、中考復讀的孩子壓力大，住校不利於家長及時瞭解孩子的學習及心理狀態。對於中考復讀的孩子來說，都是有一定的心理壓力的，尤其對於內向、不善長交際的孩子來說，住校期間孩子遇到什麼問題又不懂得找老師或同學幫助，加上父母又不在身邊，時間長了很容易出問題。

2、自制力差的孩子需要學校與家庭共同教育，更有利於促進孩子的學習。雖然孩子住校期間，有老師的嚴格管理，對學生的宿舍也是統一時間管理，但畢竟老師的精力有限，面對那麼多孩子， 孩子有什麼問題老師不可能像在家裡那樣能及時發現並處理。一個自制力差的孩子一個手機就可以讓他沉迷其中，孩子有的是辦法應對學校的檢查。

3、尊重孩子的意願。要不要住校，家長可以跟孩子事先溝通，權衡利弊，如果家裡離學校不遠，孩子也不願意住校，走讀就是最好的選擇。

因此，我覺得對於中考復讀的孩子自控能力差，如果具備走讀的條件，最好還是不要住校，選擇走讀。在家裡時，父母可以督促自控能力差的孩子，幫助孩子養成良好的學習習慣，又能及時發現孩子存在的學習或心理問題，及時給予輔導處理，會更有利於促進孩子的學習。

對於你提出中考復讀的孩子自控能力差適合住校嗎的問題，給予你一些分析建議供你參考。

中考在人生經歷中也算是一個比較重要的考試，它的重要性僅次於高考。中考考出優異的成績孩子則可以進去重點高中，為未來參加高考考上重點大學奠定紮實的基礎。

由於孩子這次是中考復讀，更要把握好這次難得的機會，爭取透過復讀可以考上重點高中。所以，對於自控能力差的學生，個人的觀點是不建議孩子住校。

一、原因如下。

對於中考的孩子來說，他們還正屬於青春發育期，特別是他們的思想不夠成熟，很容易受到一些負面東西的影響，不利於安心地學習。

例如：如果孩子選擇住宿的話，首先無法保證孩子自己是否適應住校的生活，其次也很難保證同一個宿舍的其他學生不會影響到自己的孩子。

假如有一個不愛學習的其他學生，每天一回到宿舍裡就打遊戲，在某種程度上，會給同宿舍的孩子帶來負面影響，從而導致自控能力比較差的孩子融入玩遊戲的圈子裡，時間長了以後就很容易上癮。

在這種情況之下，家長也無法做到很好的監督和管理孩子，最終孩子的學習成績就會受到很大的影響，也就無法考上重點高中，失去了再次中考復讀的意義。

二、對於自控能力差的孩子不適合住校的話，那該怎麼辦呢？

我的建議是家長最好去陪讀孩子學習，畢竟中考復讀對孩子來說是第二次中考，也顯得尤為重要和關鍵，中考復讀的目的不外乎就是希望孩子考上重點高中。

在此情形之下，就需要犧牲孩子父母的時間了，父母雙方需要好好的商量一下，看看到底兩個人誰有足夠的時間來陪讀孩子，無論是母親還是父親，都是可以的。

家長可以選擇在離孩子學校附近的地方租一套房子供孩子學習使用，這樣的話，不論是從孩子生活上還是學習上，家長都可以做好很好的關心和監督孩子，在生活上不用擔心衣食住行，在學習上有家長的鼓勵與支援。

在孩子沒有任何顧慮和擔憂的環境之下，孩子可以全身心投入到學習中。同時，在家長的無私奉獻與孩子刻苦努力下，孩子必然在中考復讀中考出優異的成績來回報父母。

綜上所述，對於自控能力差的孩子，個人是不建議孩子住校的，最好是父母雙方有一個人能夠陪讀孩子學習，以便孩子能夠在家長的配合下安心的學習。

咱們分別從住校的優勢和孩子住校可能存在的問題來分析。

1、有更加充裕的學習時間，可以嚴格按照指定的學習計劃執行，避免了來回奔波帶來的疲憊感，影響學習狀態。

2、有良好的學習環境，想比於住家裡，學校的氛圍是更加利於學習的。同學，老師都可以潛移默化的對孩子進行影響，推動孩子進步，假如孩子在學習過程中遇到難題，在學校是可以及時得到解答的。

3、更加安全，不知道您所在地區要不要上早晚自行，如果要的話，那麼安全是一個必須要考慮的問題。

4、減少外界的干擾，家裡有WiFi，電腦，電視等諸多幹擾因素，有時候家長也會是一種干擾因素，學校的環境則更加純淨一些，有助於孩子能夠靜心學習。

1、三天打魚，兩天曬網。因為孩子已經經歷過一次中考失利，原因您肯定是清楚的，假如沒有一個嚴格的管教，怕孩子維持不了那份衝勁，又開始懈怠，如果是這樣的話，那是真的很遺憾了。

2、不能很好的融入集體，因為是新的環境，加之初三學業壓力大，所以同學關係其實會是一個很難處理的問題，同時孩子自控力偏差，假如不小心對其他同學造成干擾，就是潛在的風險了。

不是說不能復讀嗎？哪裡有這麼好的事，如果真這樣，雖然自律性差，但是隻要能認識到自己所處的環境，有了危機感，住校不住校沒有本質區別，如果意識不到危機，就是再復讀幾年還是那樣

根據你的要求，阿正認為可以從以下幾點考慮二：

1單方面從孩子身上考慮。單方面從孩子身上考慮我認為不適合。因為孩子自控力差，復讀如此重要的人生大事，缺乏自控力住宿復讀風險很大，收穫不大。

2從學校環境上考慮。好性格都是在適當的環境中養成，如果你選擇復讀的學校的管理夠嚴夠規範，再加上孩子雖已經歷過一次高考但還有鬥志，自控力差的孩子是可以選擇住宿復讀的，而且收穫很大。

3從家庭環境上考慮。如果家長能對孩子管理到位，選擇不住宿也行。

最後，孩子住不住宿復讀建議綜合考慮。