應該比歐美不低，不然怎麼把物理化作副科？，英語作主科。人民就是這樣想的，小孩應開發：德智體：但升學時外語不成就完犢子了，發展技術基礎科學知識是高層決定的。中中國產汽車都注外文，讓人無語。

400年左右。

因為這個清朝時時候只研究民族問題，滿族如何統治其它民族。沒有科學。

那時歐洲的數學基本上成型了。現在我們學的微積分、傅立葉變換、笛卡爾定理都完成了。

在化學領域，元素週期表已成功解釋了世間萬物的物質組成。

在物理領域，各種物理變化及其原理已經弄明白了。

中國的科學也就是解放後才慢慢有發展。

所以我們現在已經做的很好了。

反正站在巨人的肩膀上比巨人還高一塊。

比競中國現代科學起步比輕晚，清朝的閉關索國，導至與世界大航海時代，時之交必，因為不斷擴張戰爭，西方的工業革命出現了，機床，發動機，飛機，軍艦，等現在化武器，中國那時還在學四書五經，手中大刀長毛，可以說二百多年中國沒任何發展，後來變成半殖民地國家，失去大片領土，新中國成立，中國科技有了長足發展，倆彈一星，到現在的海軍航母，飛機等高科技發展，可以說振奮人心，落後就會捱打，這是個鐵定的事實，但是在步份高精尖領域我們跟西方差巨還是不小的，比如╳1n片等一些高精領域，不是說幾句口號就能趕上西方的，我個人認為，趕上或超過西方在這些方面的攏斷再三十年左右。

只是個人看法

在基礎科學領域中國和歐美沒有差距，因為我們什麼都從書本上學過。如果一定要找差距，就是我們文字內容的東西學的太多了，但卻幾乎沒有學做。

華人把文字內容當成知識，學習的目的就是學文字內容，把主要是記憶的文字內容當成了自已思想，而西方人卻把文字內容當成做事的工具，文字內容更多的是作為引導啟發，和拓展思想，主要的還是為了更好地做。我們注重對文字的理解和記憶，我們注重的只是文字內容的學習。我們用了十幾年時間，學的很多，而且從簡單的到高階的幾乎全學了。而西方人，他們教授的文字內容沒有我們多，甚至少得多，但是他們邊學邊做，而且主要是為了做，是在做的過程中思考，積累知識和技能。

我們和西方的差距就是他們在做的過程中積累的知識經驗比我們多。

眾所周知，我們在中學學的自然科學原理，幾乎沒有一個理論或公式是華人發明的！可以說是一片空白！雖然在現代科學的基礎理論方面我們迎頭趕上了些許，例如在量子力學理論、核聚變理論和生物基因理論等方面我們進步很大。但基礎科學領域我們和歐美的差距還相當大，估計在二十年以上！基礎科學水平要趕上去，關鍵要看教育！而教育是個慢活細活，沒有半個世紀是趕不上去的！可以說是任重而道遠！

由於很難找到具體的標準來衡量，很難把學術上的差距轉化為時間緯度，而且“基礎科學”一詞的概念也比較模糊，沒有清晰的界限和內容，所以這個問題很難具體的作答。

如果以今天全球最權威的科學論文雜誌“自然”上的文章和被引用次數來看一個國家在基礎科學上的研究成果，中國僅次於美國，排第二，而且所涉及的領域不分先後、沒有代差。只是中美之間各有側重，美國側重於生命科學、生物科學、人工智慧等學科，中國側重於能源發開、材料科學、機械設計、應用科學等領域。

如果以科學類諾貝爾獎來算，諾貝爾獎的平均等待時間是26年，那我們至少有26年的時間需要等待，也就是說我們可能有26年的差距。

但如果拿應用層面的基礎研究差距來看，部分領域的差距又在五十年以上，比如在高精密度機床製造、高強度合金鋼材料、工業軟體等需要積累的裝備製造領域，這一塊的差距是最大的，而且基本不太可能存在什麼“彎道超車”。這一塊是中國最難追上的領域。

不用老盯著日本、歐洲的諾獎看，因為這些都是二十五年前他們的成績，下一個四分之一世紀，就看中美兩國的，日、歐他們已經落後了！已經不是我們追趕的目標了！

基礎科學應當分理論科學與科學制造技朮兩方面，從資訊平臺上看似乎前者各有所長，後者由於工業基礎向題，在高精製造上有些不足吧？一今說差十年八年不等，但憑現在華人進展速度上看應當持樂觀態度！都說傳統觀念束縛了這那的，但本人認為那種凡事亂與政冶掛勾，不計改革後的國家的發展與強大，與此前亂套政治觀念瞎折騰，亂鬥把國家弄的烏煙彰氣群眾大量鬥死！城市一片瓦礫，停生停課鬧革命搞鬥爭，寧要草不要苗的愚蠢行為才是極大的阻礙了科技的發展！仁義禮智信，加至善的正能量扶正社會與作人，為資本經濟正正清源才算抓住實質！那種把剝削歸咎資本經濟，而無視道德實質的僵化思維的肅清才能從根本上保障發展的順利進行！並且讓勞動者明白剩餘價值的合理分配是雙方荻益之事！失衡才存在著剝削企業家多得本質屬於多付出多收入的問題！不能僅看到資本家的特權，也當看到風險與自身的荻利！當然對於無良的資本家，是必須制約的，有錢有勢是極不正常的！建設一種真正的相互尊重，保障人權，法制公正嚴明的社會，中國的科枝必會快速反超！