寫材料是沒有捷徑可走的。要靠磨鍊和積累，多學習，多收集素材，寫出的材料要言簡意賅，有自己的亮點。把領導的思路和觀點融匯其中。推薦，一個是中組部的“筆桿子”徐文秀，一個是中紀委的“筆桿子”習驊，他們寫的文章都值得反覆誦讀。希望可以幫到你。

一是鑽。關鍵要鑽到領導腦子裡，時刻站在領導的位置上考慮，他對這個事兒什麼態度、他會怎麼處理。這就要求秘書必須跟緊領導，隨身帶個本子或錄音筆，無論是開會，還是調研，甚至用餐的時候，領導有什麼觀點、什麼看法，隨時記錄，及時梳理，這樣他對經濟、穩定、民生、黨建、扶貧等各領域工作的脈絡就可以把準，材料不至於跑偏，甚至很容易寫到領導心裡。

二是抄。我剛開始服務縣委書記的時候，大約有半年時間，寫的講話他基本不用，就靠著口才現場講，後面我整理資料的時候發現他自己在網上經常下載一些相關的講話材料。書記就明著告訴我們，天下文章一大抄。但不能照搬照抄，要抄它的思路、抄它的結構、抄它的關鍵語句，然後與本地工作融會貫通。每年年底寫縣委的黨建述職是最頭疼的事情，七八個縣市區在市委輪流發言，要寫出典型、寫出新意很不容易。我經常在網上檢視類似的上千篇文章，從中收集素材。

三是學。講話、彙報、請示等各種檔案格式，經濟、穩定、民生等各領域工作，寫材料的過程中都會遇到、都會涉及。所以必須有現學現賣的本事。特別是上級的講話、能弄到的兄弟縣市的材料，都是很好用的參考樣本。對於一些生疏的領域，保險起見也可以寫完之後私下徵求一下相關部門或分管領導的意見。

四是苦。寫材料沒有什麼捷徑，所謂量變引起質變。方法既要對路，關鍵還是要吃得了苦。每年寫擴大會報告，我都通宵達旦。剛跟書記服務的時候，為了寫好一個教師節講話，除了上廁所，三天三夜沒離開辦公室的椅子，都是熬出來的。

另外，寫材料的時候，特別是寫一些講話的時候，可以順著領導思路，適當增加一些自己的想法，讓領導知道你也會思考、會辦事，許多領導喜歡這樣的幹部，不要讓領導覺得除了會寫材料啥都不會幹，那就把自己寫死了。

在體制內工作的年輕人，要想在三年之內速成“筆桿了”，根據本人的文字工作經驗，為你提出如下幾點建議：

關於寫材料，我想對你說幾點：

第一，寫材料和讀書一樣，七分努力三分天賦，不是誰都可以靠後天努力成為筆桿子的，沒有天賦條件加持，別說三年，有的人就是寫死了也成不了筆桿子、材料高手，充其量寫寫豆腐塊，就算不錯了。

第二，寫材料是苦差事，有這個功底是好事，可以把它當作敲門磚，開啟通往上級部門的通道，但最好別被貼上“寫手”的標籤，這不見得是好事。在體制內，有太多這樣的教訓。寫材料寫得好，碰上一個好的領導，可以快速讓你獲得機會，走上領導崗位，可如果沒有這個機緣，很可能把自己寫進坑，材料恆久遠，一寫永不停。個人經歷證明，在體制內必須要有寫材料的本事，這樣可以讓你舉重若輕處理很多問題，可不見得非得憑這個本事吃飯。即便形勢需要必須上，也要時刻有儘快找好接班人的思想準備，否則，角落的那個位子，夜晚的燈，恐怕會一直為你留著。這不是嚇你，不信你可以去問問前輩們。

第三，至於如何成為筆桿子，八仙過海，各有套路，總結起來無非三點：一、必須要有高度，也就是要站在領導立場考慮問題，培養大局觀。這其實就是思路問題，一個寫材料的人必須思路要清，邏輯要嚴，沒有這個基本素質，很難成為優秀的筆桿子；二、必須要有足夠的儲備，底數要清，資料要多，材料要實，這些都需要靠平時的學習積累，不是一天兩天可以做到的。這麼說吧，一個寫手如果開啟他的電腦硬碟，沒有一個目錄完整、條塊分明、門類齊全的文件庫，不能隨時調出他想要的基本素材，那麼他肯定不是一個合格的寫手，至於如何使用這些材料，是切、剁、斬，還是炒、燴、燉，那看個人本事，在這裡就不多敘述了；三、必須要有韌勁，吃得起苦，加得起班，最關鍵是要經得起評。寫過材料的人都知道，任何材料都不是一蹴而就，一稿即成的，期間難免有領導、同事、專家提出修改意見，很多意見可能並不客觀，也不符合文字要求，可有時你卻不得不按要求去改，這是非常痛苦的一個過程，在這個過程中如果你能做到兼收幷蓄、雲淡風輕，那麼你才能說自己是一個真正的材料寫手。

其他的，說多了都是P話，不說也罷。

筆桿子沒有速成的，想在三年時間實現這個目標，更是沒有可能。

所謂的筆桿子，是指機關單位有理論有思想有辦法有成果的人。下面把這“四有”分開簡單說一說。

就是說寫材料必須要有相當的理論功底，要看過很多的書，掌握很多的方法論，什麼古典名著、現代文學、網路知識等等，沒有理論做支撐，想寫好材料就是搞空中樓閣。

就是說要有獨到的見解，對事物的發展變化有自己的獨特認識和理解，能夠從任何事情的變化中找出其自身的規律性，發現其中的症節所在，或者說能夠發現問題、認識問題，這是材料功力的重要部分。

就是說熟悉業務工作，特別是在綜合部門工作，對各種專業知識要心中有數，不需要特別精通，但是要清楚其主要特點和基本特徵，否則寫不出針對強的好材料。熟悉了才能有明確的思路方法進行跟進，否則就是閉門造車。

就是說材料寫得好不好，得有個基本的認定標誌。大家都認可一個人材料能力強，那得有標誌性的工作事件才行，比如哪個大型會議材料被交口稱讚，或者多處轉發，又或者哪個重要材料指定由你來完成等等，這些都是對一個人材料能力的結果認定，是你行不行的重要標誌。

有了這樣的經歷，大家才會說你是個筆桿子。

體制內寫材料的年輕人就是俗稱的“筆桿子”，按理說這樣一份工作還是很光鮮很體面的對不對？畢竟寫材料的人一般都是在各單位辦公室或者秘書處這類部門，而這些部門一般都是領導身邊的部門，所以筆桿子也算是領導身邊的“近臣”，甚至秘書人員都被人稱“二號首長”，可是近幾年很多機關單位裡面寫材料的人手越來越緊缺了，我認為主要原因就在於筆桿子的確是一份苦差事。

要說筆桿子這份差事有多苦，我覺得沒有真正從事過寫材料的人是壓根沒辦法體會到其中酸甜苦辣各種滋味的，不過要說寫材料本身的話，有沒有速成的法子呢？當然有，但是要想寫出高質量的文字材料，即便有速成的法子，可是沒個三五年的積累，尤其是工作經驗和各方面歷練的積累，那麼你即便掌握很多寫材料的技巧，未必就一定能寫出高質量的材料。

那假如你一定要想透過三年時間學習並掌握到寫材料的技巧，我認為辦法倒是有一個，也不是多麼高深，簡單來說就是兩個字：模仿。

說到模仿，很多人第一時間想到的可能就是“山寨”或者“冒牌”這些代名詞，但其實我想表達的模仿，是指當你在擁有一定文字功底的基礎上，當你有一定工作經驗的前提下，適當透過學習模仿上級單位或者同級兄弟單位筆桿子寫的材料，透過模仿別人寫材料的框架結構、語氣用語、立論觀點甚至是語氣等等，在模仿到這些皮毛的東西以後，再將其消化領會，最終在自己寫作的過程當中加以靈活運用。

這應該是我認為最快速的一種寫材料的方法，就是模仿，當然這種模仿不是照抄照搬，也不是照貓畫虎，前面我說了，這種模仿是建立在你必須要有一定的寫材料的基礎上的做法，當然模仿別人的用語，也未必就是抄襲，畢竟“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”！

那麼除了模仿這種相對比較速成的方法以外，我認為寫材料最關鍵的還在於基本功要紮實。

這種基本功，可以是指你寫材料方面包括寫作文字功底方面的基本功，甚至也可以指文字材料之外的基本功，比如勤記筆記，尤其是開會領導講話的時候，多寫多記多積累，畢竟好記性不如爛筆頭。另外，學習寫材料還有一個途徑，那就是多讀報。雖然現如今大家習慣手機閱讀，很少看報紙了，但其實很多紙媒都有自己的電子版，平時多讀一些報紙文章，對於短期內快速提升自己的文字表達能力也還是很有幫助的。

總之，寫材料是一份苦差事，筆桿子這份工作也不是人人都可以做，但假如你從事這份工作了，我認為首先你得熱愛這份工作，其次你必須要努力去付出去學習，哪怕是去模仿別人寫；再次就是要堅持去寫，要知道興趣才能出勤奮，勤奮才能出天才。當你真正在某一天能夠獨立寫出高質量大型材料的時候，那麼恭喜你，你也算是機關單位裡面不可替代的一員業務骨幹了！

體制內搞材料，要想做好，主要有幾點：

一，天下文章一大抄。體制內的工作大部分都是有序的。每年每個時期的工作重點都差不多。作為一個體制內材料新手，就要多翻看前任留下來的舊材料，熟悉舊材料的寫法，依樣畫葫蘆。

二，要多看新聞多看報紙，及時學習領會上頭有關政治經濟形勢的工作要求和工作部署，以便把上頭的精神融合到所在單位的工作中去。

三，要熟悉領導的語言表達習慣。俗話說，會中主人意便是好工夫。如果沒有了解領導的表達習慣，你就是生花妙筆，也是過不領導關。比如，有的領導喜歡充斯文裝有文化，搞材料的人就可以在材料裡多引用些古詩句之類的，讓領導讀稿時顯得很有文化。又如，有的領導文化水平可能很低，這時就不能寫的文縐縐的，而應儘量口語化，少用那些晦澀的詞語。

四，要熟悉本單位的工作。搞材料的人不僅僅要熟悉辦公室的業務，更要熟悉其他業務科室或業務部門的業務，平時要和業務科室的同事多交流多學習。只有熟悉本單位的工作，才能杜絕閉門造車，做到言之有物，寫出來的材料才更顯專業，更有針對性。

本人一直在央企做文字工作，黨辦和行政辦都幹過，寫過的綜合類文稿應該有數百篇了，也在企業內部做過多次公文寫作培訓，下面講講我的觀點。

首先記住，寫材料的重心不是寫，是想，也就是思考的過程。功夫在詩外，任何一篇高質量的文稿，核心不外乎三個要素。一是主題和立意，二是結構，三是語言。前兩項都是考察一個人的思維能力，第三項才是考察遣詞造句基本功。

所以，文人未必能寫好公文，因為文采是錦上添花的東西，是一篇好文章的必要條件而非充分條件，但是思想和邏輯思維是寫好文章的前提和重要基礎。

第二，寫文章最忌諱到網上東拼西湊。這麼多年寫材料我基本都是一個字一個字敲，每個字都是自己腦海中產生，而不是從其他材料中貼上複製。這個要有一個基本的態度，“寫”就是原創，貼上複製出來的東西是不繫統的，嚼別人啃過的饃，完全沒有營養。當然，如果作為一種素材，我們可以使用，但是同樣的素材在不同的文章中也要根據情境和要求進行加工處理，不能直接“拿來主義”，如果只是拼拼湊湊，永遠也培養不出來自己的寫作基本功。之所以說寫材料費腦子，就是思考構思的過程，實現從0—1是一個非常痛苦的過程，但對一個職業的寫手來說，這是一項基本素質和底線要求。

第三，講講寫公文的五個要素，剛才講到三個方面，實際再分細緻一點是五個要素要把握好。一是立意要高，有高度是第一位的站在中央和上級看本級；二是主題要明確，要聚焦不能太分散，有清晰的主題或主線。三是結構要嚴謹，邏輯要嚴密，層次要清晰。四是素材要充分，選材要精當。五是語言要精美，體現文字上的硬功夫。

最後，說一說寫作方法。構思和寫作按照5/5或者6/4來分配精力，接到任務後不要急於去寫，要想明白這篇稿子要解決什麼問題，承擔著什麼使命，從哪些方面來思考解決這些問題，在什麼場合用這篇文章，領導想透過這篇文章傳遞什麼意圖？說給哪些人聽，注意什麼忌諱。這些問題都想清楚了，再來搭框架，全文分幾部分，每個部分又分幾個小部分，內在的邏輯是什麼？每個部分用什麼素材支撐。這這些都弄明白了，再去找素材，然後是寫，寫完之後進行修改潤色加工。

以上是我寫作公文的一些體會。你問三年如何成為一個高手，做到四個多：一是多寫，寫作是個技術活，但也有規律，多寫就能快速掌握規律，把握住技巧，同時培養起寫作的感覺，沒有一定的寫作量為基礎不行：二是多總結，每一篇寫過之後，根據領導的修改意見總結經驗教訓，一點點積累；三是多思考，要養成善於思考的習慣和結構化的思維能力，看問題要有深度和悟性；四是多積累，主要是多讀書多看報，儲備知識，錘鍊思維，培養文筆。

作為曾經單位的寫手，我是真的吃過了寫材料的苦了，不過為什麼年輕人還是對寫材料趨之若鶩呢？我想那大概還是因為會寫的年輕人就受重用、提拔最快的緣故吧。雖然我自己也是寫材料的受益者，但是我真心覺得“筆桿子”在體制單位真的是不應該存在的，因為很多材料其實都是“紙面工作”，把“筆桿子”熬出精神問題了，把單位或領導捧上天了，但是拋開材料來看實質對工作又有多少有用的東西呢？

言歸正傳，既然題主想要成為單位的“筆桿子”，我認為我的經驗還是有點用的，因為我就是僅僅用了三年時間，從一名初出茅廬的大學畢業生，成為單位綜合文稿的“執筆人”，成為了單位名副其實的“筆桿子”的。

第一，多看。無論寫什麼型別的材料，都要看大量的類似材料，這包括上級的檔案會議精神、本級的政策檔案總結、領導以往的講話材料等。如果是寫單位的綜合文稿，一定要對本單位的全面工作都有一個大體的瞭解和掌握，這樣你就要把單位歷年至少是本年度現有材料都過一遍。

第二，多思。在看了大量檔案材料基礎上，你一定要把自己代入角色去思考問題，因為體制內材料更多是要麼是為了發現問題、解決問題，要麼是為了佈置工作、總結經驗而寫，如果你不能把自己做角色代入去思考問題，是很難寫出符合條件的材料的。比如，寫個佈置工作的通知，你要把自己作為單位主管該項工作的領導來思考，寫一份領導講話稿，你要把自己想象成為領導……

第三，多記。寫材料如果要做到文思泉湧的話很難，這需要自身知識儲備充足和語言表達高超，而自身知識的儲備和鍛鍊語言表達能力就需要在日常工作的積累上，看到好材料好句子一定要記下來熟讀有時間抄寫，既拓寬知識面又能培養語感，等積累足夠了、語言表達流暢了，寫材料其實就如同說話那麼簡單了。

懂政策~謀篇佈局

一是提高基本文學基本功底。善於學習相關政策知識，結合單位實際階段性工作，不斷提升謀劃能力，這個需要長時間堅持。

二是提高綜合材料把控能力。圍繞單位中心工作，突出重點，領悟領導講話，把單位特色亮點展現出來，這個需要一年時間，基本掌握。

三是提高單位資訊獲取能力。最快方法儘快熟悉辦公室業務，掌握部門間資訊傳遞渠道，部門動態，把握資訊時效性。

四是提高文章寫作知名度。經常給新聞媒體對接，不斷寫文發文。

祝你成功！

要想在體制內單位迅速成為筆桿子，需要在以下幾個方面努力:

一是多看。對體制內外各種材料特別是寫得好的材料反覆學習研究，掌握單位工作的基本規律，各類材料的基本結構，工作所需材料的基本素材。見得多了，自然會熟能生巧直到心靈手巧、水到渠成。

二是善悟。主要是悟政策的新變化、領導的新思想、上級的新要求，並把悟到的東西體現到各類材料中，讓上下感到生動鮮活、耳目一新、有力度可操作，寫材料的基本功就成了。

四是勤學。寫材料可不是砌磚，只作簡單的堆砌就行。寫好材料得有好的理論功底和思想水平，而要提高則需要持之以恆地學習。理論功底紮實了，眼界就會寬，思路就會清，寫材料也會更加得心應手。

更重要的是，透過寫材料，你可以近距離跟著領導參與各類決策，深入基層深入實踐學會更多實用知識，具備更為全面的實際工作能力，那樣也可以承擔更多更重要的責任，各級領導許多就是這樣成長起來的。

如果你已經在體制內工作，並願意樂意寫材料，那就請多看多悟多寫多學，那麼你肯定會材料會越寫越順，工作越幹越好，能力水平當然也會越來越強，遇有機會能夠得到相應成長，最終取得想要的成功。祝你好運！

我從事材料寫作9年，在黨委和政府辦公室都幹過，而且都是寫主要領導的材料，強度非常大，也傳幫帶了一些年輕人，他們如今都成為兩辦寫材料的頂樑柱。我來談談你這個問題。快速成長為寫材料的老手，可以說的東西很多，簡而言之，關鍵要做好以下三條：

一要能吃苦。這是首要也是最重要的一條，從事文字材料寫作的人一定要沉得下、坐得住、耐得苦，只有主觀願意吃苦，才會主動思考、深入鑽研，進而掌握規律，熟能生巧，體會到寫作的樂趣與成就感。思想浮躁、靜不下來的既幹不好，也幹不長。

二要勤學習。首先是勤於學習業務，不管是專業領域還是綜合領域寫作，都要了解工作業務，調研掌握資料素材，好文章不是為文而文，沒有乾貨內容支撐的文字再華麗都是花架子。其次是學習公文的寫法、套路，多看看同行的、前輩的、網上的好文章、好稿件，從結構到標題，有些都可以拿來主義，少走彎路。

三要善領會。第一層是要精準領會適用情境，這個稿子是你的領導用於對下，還是對上，是書面用，還是口頭講，開會講話都有哪些人參加，等等。要根據這些因素對你的行文進行一定的取捨裁剪，才能寫出準確得體的文稿來。第二層是精準領會領導風格。這是寫材料進階到高一層的要求了。每個領導都有自己的講話風格，有的差別不大，有的則大相徑庭，有的喜歡簡煉，有的喜歡形象，有的好援引，娓娓道來，有的講直白，開門見山。熟悉領導也是一個過程，要多留意領導自己的發揮，所寫的文字逐漸就會靠近貼近領導的口味風格。

最後說一下，成長為材料老手並不需要三年，成長不了的三年也沒用，有一定文字基礎的人，只要肯用心付出，一年能勝任，兩年能成熟。