高考中，我們如何才能正常發揮、充分展示、有條不紊地寫出自己的高分作文？ 一、準確審題 “準確審題是作文成功的基礎！” 透過近幾年出現的材料作文題目，範老師認為題目中的材料是有規可循的，大致可分寓言型、評述型、事件型、文藝型、資料型、漫畫型、多則型等7種材料。針對不同型別的材料型，把握材料命意，有助於同學們充分認識材料。 二、清晰地安排文章脈絡結構 清晰、合理的結構對高考作文尤為重要。因為閱卷時間有限，評卷老師關注一份試卷作文的時間不會太長。所以範老師建議同學們一定要安排清楚、清晰、清爽的作文結構，以便評卷老師能迅速地讀懂你的文章，從而給你打出較好的作文分數。 作文中出現比較多的結構有，五或六段式、總分總型結構、先分後總型、小標題型等，建議同學們可根據需要，恰當選用。 三、作文要有時代性 既顯示自己的文化底蘊，同時也關注時代熱點，一篇好的作文應該二者兼備。範老師認為，一味羅列故事，而不結合當下社會熱點的作文很難“征服”評卷老師。 同學們可以從歷史故事中選材，但最好是借歷史故事、歷史人物、歷史事件結合現實來表達自己的觀點。另外，金融風暴、奧運、大學生創業、食品衛生安全等近期的社會熱點、工作、學習的精神、能力技巧等同學們也可從中選材。 但切記立意要高，不能只糾纏在雞毛蒜皮的小事上，只有站得高才能看得遠。 四、文中要不止一次地點題 由於高考作文的特殊性，同學們不能讓評卷老師替我們尋找、歸納作文主題。 行文中，同學們應明白、準確無誤地亮出自己的觀點，而且要不止一次點題。 五、書寫要清楚、公正 高考評卷採取的是網上評卷，考生的試卷透過掃描後呈現在電腦上，這就對考生的書寫要求相對更高些。所以在書寫時，同學們應儘量做到字跡工整、清楚、易於辨認。 建議同學們做好以下三點：筆畫橫平豎直、寫好偏旁部首、不寫連筆。 三大原則助你擬出詩意標題 一、擬出詩意標題 標題作為文章“第一代言人”首先進入閱卷老師眼簾。因此，最近要有所側重地準備一些好標題，以便考試時擬出“畫龍點睛”的標題。比如，以“閱讀”為話題擬標題—— “醉讀富人心”；以“落差”為話題擬標題——“讓落差來得更猛烈些吧”；09貴陽二模關於“國寶”材料所擬標題——“國寶誠可貴，人才價更高”。 要想擬出讓人耳目一新的標題，須遵循三大原則：1、限制：標題必須在材料之內，其概念的外延不得大於材料的外延；2、扣題：標題中儘可能呈現材料中的關鍵詞或材料的內涵，避免偷換概念或故弄玄虛；3、簡短：標題在文章中畫龍點睛，必須簡短精煉。 二、運用典型材料 材料要典型。要想讓自己在運用材料方面應用自如，可以準備20個左右的材料，這些材料可在迴歸教材的複習中積累。我們可以選擇人們熟知的“舊材料”組織成文，但不能“老生常談”，不能停留於故事的簡單敘述，要採取“拿來主義”的觀點，寫出新意。 如果“舊材料”難寫出新意，那麼不妨選擇時政熱點，如08年的“山寨現象”，有人認為“我山寨，我快樂”，也有人認為“想說愛你不容易”；還有08年感動中國的十大人物、時下熱門人物“小瀋陽”。 三、組織精當語言 詞語生動，句式靈活，善用修辭。比如，如何把“霸王別姬”這個熟知的故事寫得更具文學性？不妨運用一些表現手法：“當虞姬橫刀，將一朵生命之情綻放成矛尖鋒刃的湛藍。我看到鮮紅鮮紅的血流過雪白雪白的頸。壯士掩面，烏騅悲鳴。” 同時，也可以根據自己的需要或引用、或化用故事。 四、闡述深邃哲理 要透過現象深入本質，揭示問題產生的原因，見解新穎，推理想象獨到，個性飛揚。如材料：“春天雨水勤，田裡禾苗長得很好，但你再看看田埂上的雜草，由於雨水多，也長得不錯，正跟莊稼爭水份與養料呢！但這不要緊，把它鋤掉就完了。可不能因為雜草多了，‘肥’了一些，就抱怨雨水多了、勤了。”審題時必須透過現象看本質，明白“雨水”、“莊稼”、“雜草”的象徵義，不然，我們很難寫出道理深邃、個性飛揚的文章。
高考中，我們如何才能正常發揮、充分展示、有條不紊地寫出自己的高分作文？ 一、準確審題 “準確審題是作文成功的基礎！” 透過近幾年出現的材料作文題目，範老師認為題目中的材料是有規可循的，大致可分寓言型、評述型、事件型、文藝型、資料型、漫畫型、多則型等7種材料。針對不同型別的材料型，把握材料命意，有助於同學們充分認識材料。 二、清晰地安排文章脈絡結構 清晰、合理的結構對高考作文尤為重要。因為閱卷時間有限，評卷老師關注一份試卷作文的時間不會太長。所以範老師建議同學們一定要安排清楚、清晰、清爽的作文結構，以便評卷老師能迅速地讀懂你的文章，從而給你打出較好的作文分數。 作文中出現比較多的結構有，五或六段式、總分總型結構、先分後總型、小標題型等，建議同學們可根據需要，恰當選用。 三、作文要有時代性 既顯示自己的文化底蘊，同時也關注時代熱點，一篇好的作文應該二者兼備。範老師認為，一味羅列故事，而不結合當下社會熱點的作文很難“征服”評卷老師。 同學們可以從歷史故事中選材，但最好是借歷史故事、歷史人物、歷史事件結合現實來表達自己的觀點。另外，金融風暴、奧運、大學生創業、食品衛生安全等近期的社會熱點、工作、學習的精神、能力技巧等同學們也可從中選材。 但切記立意要高，不能只糾纏在雞毛蒜皮的小事上，只有站得高才能看得遠。 四、文中要不止一次地點題 由於高考作文的特殊性，同學們不能讓評卷老師替我們尋找、歸納作文主題。 行文中，同學們應明白、準確無誤地亮出自己的觀點，而且要不止一次點題。 五、書寫要清楚、公正 高考評卷採取的是網上評卷，考生的試卷透過掃描後呈現在電腦上，這就對考生的書寫要求相對更高些。所以在書寫時，同學們應儘量做到字跡工整、清楚、易於辨認。 建議同學們做好以下三點：筆畫橫平豎直、寫好偏旁部首、不寫連筆。 三大原則助你擬出詩意標題 一、擬出詩意標題 標題作為文章“第一代言人”首先進入閱卷老師眼簾。因此，最近要有所側重地準備一些好標題，以便考試時擬出“畫龍點睛”的標題。比如，以“閱讀”為話題擬標題—— “醉讀富人心”；以“落差”為話題擬標題——“讓落差來得更猛烈些吧”；09貴陽二模關於“國寶”材料所擬標題——“國寶誠可貴，人才價更高”。 要想擬出讓人耳目一新的標題，須遵循三大原則：1、限制：標題必須在材料之內，其概念的外延不得大於材料的外延；2、扣題：標題中儘可能呈現材料中的關鍵詞或材料的內涵，避免偷換概念或故弄玄虛；3、簡短：標題在文章中畫龍點睛，必須簡短精煉。 二、運用典型材料 材料要典型。要想讓自己在運用材料方面應用自如，可以準備20個左右的材料，這些材料可在迴歸教材的複習中積累。我們可以選擇人們熟知的“舊材料”組織成文，但不能“老生常談”，不能停留於故事的簡單敘述，要採取“拿來主義”的觀點，寫出新意。 如果“舊材料”難寫出新意，那麼不妨選擇時政熱點，如08年的“山寨現象”，有人認為“我山寨，我快樂”，也有人認為“想說愛你不容易”；還有08年感動中國的十大人物、時下熱門人物“小瀋陽”。 三、組織精當語言 詞語生動，句式靈活，善用修辭。比如，如何把“霸王別姬”這個熟知的故事寫得更具文學性？不妨運用一些表現手法：“當虞姬橫刀，將一朵生命之情綻放成矛尖鋒刃的湛藍。我看到鮮紅鮮紅的血流過雪白雪白的頸。壯士掩面，烏騅悲鳴。” 同時，也可以根據自己的需要或引用、或化用故事。 四、闡述深邃哲理 要透過現象深入本質，揭示問題產生的原因，見解新穎，推理想象獨到，個性飛揚。如材料：“春天雨水勤，田裡禾苗長得很好，但你再看看田埂上的雜草，由於雨水多，也長得不錯，正跟莊稼爭水份與養料呢！但這不要緊，把它鋤掉就完了。可不能因為雜草多了，‘肥’了一些，就抱怨雨水多了、勤了。”審題時必須透過現象看本質，明白“雨水”、“莊稼”、“雜草”的象徵義，不然，我們很難寫出道理深邃、個性飛揚的文章。