第一，從近幾年文理科的報考人數及錄取比看，文科上岸很難，理科相對容易。

（1）2019年文史類考生與理工類考生分別為：25.1萬人，26.2萬人，比例接近1:1。以本科錄取人數進行比較，文史類錄取49313人，理工類錄取142723人，比例接近1:3。

理科3倍於文科

（2）2020年安徽省文史類報考人數26.6萬人、理工類25.8萬人（含少年班），文理科報考比例接近1:1。其中文史類共錄取48197人、理工類本科錄取人數（不含藝術、體育本科科）146306人，文理科錄取比例約2:5。

文理科錄取比為2：5

(3)2021年安徽省參加6月7號、8號統一高考的考生為43.1萬人，其中文科19.6萬人，理科23.5萬人。文科519分以上的人數為63234人，理科415分以上的人數為157156人。

2021年安徽文科成績分檔表

2021年安徽理科成績分檔表

也許有人認為這跟試題的難易程度有關，文科的題目相對容易，所以分數線就高，其實不然。如2020年文綜的地理選擇題，考生吐槽說三年的地理白學了；2021年文科數學相對容易，但分數線水漲船高，518分的考生只能讀專科。

相反，2020年理科本科二批435分，今年為415分，雖然說今年的物理較難，有人說即使物理一分不得，也可以上本科。

安徽歷年理科分數線

安徽歷年文科分數線

文科考生不僅要記住很多很雜的知識，並且要靈活運用這些知識。在考場特定的情境下，考生有時大腦一片空白，忘記了所學的知識，這樣靈活運用就無從談起，因此，在高考中，有很多文科考生就因為文綜薄弱而落榜。

理科考生偏向理解，真正理解了的知識就不易遺忘，就像我們從小學會了騎腳踏車，雖然好多年過去了，我們還是會騎的，雖然一開始不怎麼熟練。這也就是理科生為什麼成績波動小，文科生成績波動大的緣故。

今年我是文科復讀班的班主任，下面說說一個學生的情況，他雖是個例，但具有一定的代表性。

有位男生今年復讀了兩年，他的數學很好，平時聯考保持在120分左右，但是英語很差，聯考只考到70分左右，語文和文綜一般。她平時也在認真地提高英語，但由於基礎太差，效果很不明顯。在今年的高考中，他的數學是141分，英語只有82，加上語文、文綜一般，他只考到了506分，沒有達線。

相反，我所帶的另一個理科班，有位女生也是復讀了兩年，她的物理很差，平時分科聯考時，她一般只考到30多分，但在這次高考中，她總分考475分，終於達到本科線。

總之，是否復讀，除了考慮以上因素外，還要看孩子是否有信心、勇氣和毅力。如果孩子不甘心，一心一意地想復讀，建議家長同意。因為一旦戰勝了高考，對其人生也將是一筆獲益終生的財富！

山高人為峰