現代社會不容樂觀！什麼都講究集中（營）！其實這種模式很危險！這種情況類似以經弊端顯現！養殖戶無論什麼！雞！鴨！魚！特別明顯的就是《豬》了！一些與人們接觸少的都被忽略了！很危險！

這個封閉小學，有好的一面也有不好的一面，封閉小學是週日下午或週一早送到學校，週五放學在接回家。

封閉小學的好處就是可以鍛鍊孩子的獨立性，讓他能自己學會起床、學會洗刷、學會一個人睡覺，剛開始幾天可能會哭鼻子，後面就好了，一個星期下來回到家，你會發現孩子懂事了，動手能力強了，自己也會主動完成作業。

封閉小學不好的就是老一輩見孫子的機會少了，在家少點什麼樂趣。

總的來說，封閉小學是鍛鍊孩子最好的地方，特別是那些自我約束力差的孩子。

我認為不應該讓孩子去讀全封閉寄宿制學校，把時間按減法算，孩子們跟家長在一起的時間是很短的。初中孩子們往往開始叛逆，尋找自我，急於掙脫父母的懷抱，高中青春期，跟父母根本不溝通，只有小學階段是孩子跟父母培養感情的最佳期，如果這時候父母缺席以後很難再去彌補，而且小學雖然知識簡單，但是學習生涯中打基礎，習慣養成的重要階段，學校教育很重要，但是家庭教育更是必不可少，這個時間段沒有父母的陪伴，是孩子們的童年學習生活中的一大缺憾。如果送孩子去封閉學校，只是想鍛鍊孩子，在生活中處處都能鍛鍊，自己洗衣服，做能做的家務，做飯給媽媽打下手，無形之中就鍛鍊了孩子的能力。因為這個原因與孩子分開得不償失。