你好 ，不知道這個問題是學校統一，還是班級統一。一般情況學校是不會統一訂購，目前是義務教育，每個學校每個班都有固定的金額或者固定統一的書籍本子數量，這個基本不會有大的變動。

我就說一下班級統一的訂購問題，我們每學期都會收取班費，只收一次，用於統一訂購輔導資料，用具，閱讀資料，影印複習試卷。這些所有的行為都是家長自願，自行購買也可以，統一購買也可以。市面上資料版本較多，為了配合老師的有效教學，都會班級統一資料版本或者統一購買。

就算不統一購買，家長們也都會私下給孩子買各科的複習資料，在家裡輔助學習複習。就如每學期必備口算題卡，摩卡閱讀，黃岡作業本等，這些你覺得有必要給孩子購買嗎？如果是統一採購，有價格優勢，全班統一資料，方便老師佈置作業，提高學習質量，何樂而不為。

這個統一購買是有個度，適合夠用即可，而不是購買一堆不必要的資料。

公立學校統一為學生訂購教輔資料和練習冊到底是否違犯，我先不急於回答，先對學生是否需要教輔資料及練習冊作分析。

教輔資料不僅對老師備課講課、有很好的幫助，而且對學生的預習、複習有很好的幫助。它是學生的第二課堂，有利於學生把握重點，突破難點。它更是家庭教育的助手，家長可以根據教輔資料對學生進行有效地輔導和監督。正因為此，所以每學期的開學，就會有很多家長為學生買教輔資料，也有很多學生主動去買。

是不是沒有教輔資料學生就一定學不好呢？那也未必。不過在應試教育的今天，所有的家長都在望女成鳳、望子成龍。你不買別人買了心裡又著實不踏實。更何況家長都很重視對孩子教育的投資。從目前來看，幾乎所有學生都有各科的教輔資料。

在教輔資料成為所有學生必需的時候，正確的引導和統一使用已經是老師應該做的。統一訂購可以避免教輔資料的多樣化。教輔資料在精而不在多，如果不統一，學生看到其他學生有的，他也勢必再買。一旦老師統一了，也相應減少了不必要的浪費。況且通一訂購本身價格會低很多。更重要的是，通一訂購教輔資料有利於教師統一輔導、統一佈置作業。

由此可見，在學生對教輔資料不可缺少的情況下，教師統一訂購是不錯的選擇。可每年為什麼會有些督察單位到學校去檢查學生是否有統一購買教輔資料的現象呢？一是為了減輕學生負擔，二是督察教師吃回扣現象。事實上，減輕學生負擔是家長不願答應的事，因此，統一訂購教輔資料是家長、學生、學校、教師都非常願意合作的一件事。只要教師在為學生統一訂購教輔資料的過程中不借機多收費、吃回扣，就不是違法的。上有源頭，下有需求。如果是違法的，那麼就應該杜絕教輔資料的出版發行。

每個地市的教育局的要求都不一樣的，一般小學是不讓學校統一訂購教輔資料和試卷的，然後學校和家長委員會一起協商是否為孩子訂購必要的輔導資料。家長也可以根據自己孩子的學習程度和學習特點去書店自行購買合適的資料哦。

任何學校根據政府的檔案，教育局的檔案，是不得給學生徵訂統一的課外輔導資料，所有課外輔導資料的徵訂必須是在各個，呃，市省教育局下發的資料目錄裡那是可以給學生徵訂的，但是也是本著學生自願的原則，課外的一些其他的一些書籍資料都務必不能統一徵訂。當然有些學校有些班級家委會會根據班級小組的情況，嗯，學生的學習情況，給孩子配備一些輔導資料，但是這些都是民間組織家委會的行為，並不是學校老師的行為，學校老師和學校是嚴格不允許去課外增訂輔導資料的。

學生使用的教輔資料一般是上級教育部門稽核指定的，譬如配套練習，學校無權私自統一為學生訂購教輔資料，否則就是亂收費。

就拿我們學校來說，學生平時用的試卷、練習題、複習資料等都是教師自行在學校速印機印製。速印機無條件向教師開放，所有紙張、版紙、油墨等耗材學校無條件提供，不向學生收取一分錢。所產生費用全部從辦公經費支出，再加我們是山區學校，很多學生買不起教輔資料，而教師自己為學生印製資料既方便，又減輕了學生負擔。

當然也有例外，那就是九年級第二學期中考複習資料，必須統一徵訂，要不然沒發覆習。我們的做法是，教師先選定好統一複習的資料，每科只限一本，然後和書店商量好價格，最後向教育局打報告，在經過教育局批准之後，我們再徵求家長意見，簽訂徵訂單，本著家長自願的原則進行徵訂。

其他的地方不太清楚，我們這裡的教育局會定期到學校檢查，是否存在教輔材料的東西。我們這裡是不允許的，但是學校還是會給孩子們安排，如果沒有的話，你知道的，孩子們連作業都不可能順利完成的。

確實是違法的，因為教育主管部門不允許統一使用教輔！但學校目前用的教輔都是教育局一定新華文軒發行的，目前什麼亂七八糟的都列入教輔，現在居然除了練習冊外其他書有七八本，一學期兩三百了！

對義務教育階段學生，國家實行“三免一補"政策。"三免"，即免除學費、教材費和作業本費，這是普惠到每個學生的；"一補"，即對家庭經濟困難學生的生活補助。"免補"政策體現了國家對義務教育的高度重視。

從教育教學實際出發，有的省級教育行政部門又要求學校為學生徵訂地方教材、各科練習冊和學科試卷，其價格高於國家規定教材，低於市場上的教輔讀物，這些費用是需要由學生支付的。

不過，地方發行教輔有一個原則，那就是本著學生和家長自願——這給老師和家長出了個難題。從老師的角度看，如果一部分學生有練習冊和試卷做，一部分學生沒有，那麼勢必會影響整體教學成績，同時也不方便對練習冊和試卷的使用。從家長的角度看，別的孩子做練習冊和試卷時，自己的孩子做什麼？因此，客觀地說，有家長內心不自願，也無可奈何。

從目前看，以上行為應該是合法的。在此之外，如果還有人向學生徵訂教輔讀物，甚至從中牟利，那肯定是違法的。需要說明的是，這裡是指廣義的“法"，一般稱為“違規"。

實話實說：反對“一刀切”。

要根據教學實際需要，每個考試學科定一本（一樣），主要是練習冊，無可厚非，但超過2本就屬於亂象。

學生使用的教輔資料一般是上級教育部門稽核指定的，比如配套練習，學校無權私自統一為學生訂購教輔資料，否則就是亂收費。

還有學生平時用的試卷，如果全部由老師自行在學校印製，勢必增加老師的負擔，質量也不能保證。

學校影印機偶爾向教師開放，這沒什麼問題，所有紙張、油墨等耗材學校可無條件提供，不向學生收取一分錢，但如果學校有近千名學生，那這筆開支可不算小，還有老師要制卷又是另一種負擔，也沒時間，有時也制不了，像物理、化學、數學的特殊圖，英語的聽力等。

而九年級的第二學期，需要大量的中考複習資料、模擬試卷，那些只能統一徵訂，要不然沒法複習。其實，這也好：教師先選定好統一複習的資料，每科只限一本，然後和書店商量好價格，最後學生說明，我們再徵求家長意見，簽訂徵訂單，本著家長自願的原則進行徵訂。

總之，現在向學生收費是紅線、是高壓線，一定要謹慎小心，決不可觸及紅線！