首先你要了解一下孩子的學習成績為什麼不理想？是因為主觀原因還是客觀因素影響。但主要的還是要看孩子本身的主觀意願，看他想學習的意願是否強烈。

舉幾個身邊的例子，一個朋友家的孩子，男孩，因為注意力不集中，上課不能認真聽講，所以學習成績不好。但是他還特別的希望家長覺得他是個想學習的孩子，總是主動的要求去報一些學習班，或者要求請家教，到效果都不理想。直到他遇到了一個剛大學畢業的男孩給他做家教。

這位家教很有方法，他發現這個孩子集中注意力的時間一般在20分鐘左右，他就根據這個特點，講一會就和他聊點別的，或者做點益智類的遊戲，讓孩子放鬆一下，之後接著再講。而且以身作則，讓孩子背誦的部分他也跟著背，孩子背錯了，他不用看書，馬上就能指出來，於是孩子就特別的崇拜他，也就愛聽他上課。這樣雖然感覺講課的時間短了，但是效率比坐一個小時只聽20分鐘來說要高得多。孩子的學習成績就自然上升了。

還有一個同事的孩子，女孩，本來學習挺好的，但是由於和社會小青年談戀愛了，成績下降了，甚至還逃課。老師找了家長，家長還是很有智慧的，沒用阻撓，也沒有批評，而是和孩子心平氣和的談話。告訴她不反對她談戀愛，但現階段的任務是學習，如果要出去約會可以在課餘時間，和家長報備之後去，但是回家的時間是有要求的。而且談戀愛的過程中，女孩子應該懂得保護自己，注意守住底線，一旦發生了不該發生的事，要採取措施，及時止損，不要讓自己追悔莫及。然後也找了孩子的男朋友談話，表明自己的態度和立場。然後孩子覺得特別的感動，沒想到媽媽會這麼處理，於是又重新把精力投入到學習中。開始還在週末出去約會過幾回，後來自己感覺到精力有限，就自己分手了。最後考上了一個一本的大學，而那個社會小青年見到我同事還打招呼，還幫她搬過年貨。

再說說我的老公，他本來學習不好，但是在上剛上初三的時候，他的一個好朋友學習非常好，在去補課的途中出車禍去世了。在那麼小的年紀面對這種生離死別，對他的打擊和觸動非常大。於是他就開始發奮學習，成為了學校進步的榜樣，最後在中考的時候雖然沒考上重點高中，但是以優異的成績考上了公費的普通高中。

最後說說我自己，我本來學習挺好的，在學校排名從未低於過30名，但是初三的時候，我們有一個幾個老師，總是在模擬考試之前給我們透題，然後一考試我們班的成績就是最好的，可是我們自己知道，因為考試的前一天，很多題我們都做過一遍了。於是我就特別的討厭她，覺得她虛榮，覺得她在害我們，於是我再也不聽她講課了，幾何課我都在做別的科的卷子。那時候我們的數學卷子都是代數和幾何兩部分組成，差不多各佔一半的分數。我的代數基本是滿分，幾何就能得個10分20分的，所以150分的數學卷子我就能得90分左右吧。我別的科學的都挺好的，但是這一科的影響就挺大的，我最後差了幾分沒考上重點高中，去了一所普通高中，認識了我的老公，但是我們不是高中的時候談戀愛的哦。

所以孩子能不能逆襲，還要看他的主觀意願和家長的引導方法。

高一，多科成績不及格，可以根據孩子的情況以及規劃做適當的取捨了

語數英三科是肯定要過的，在這這三科的分數佔比以及提分點都是比較大的，可以著重培養。再根據文理科做一定取捨。

找出孩子成績不好的根本性原因，在結合孩子性格興趣等進行引導式教育。畢竟現在孩子大了主觀意識比較強。強加的東西有時候反而會適得其反。

如果只講可能性的話，我相信絕大部分人願意選擇相信能夠逆襲。不過要達到這種目標，家長和孩子都要付出更多的努力。

家長要做什麼呢？首先要給自己樹立信心，相信孩子能改變現狀，同時也要幫助孩子樹立信心。然後需要弄清楚類似的問題:孩子成績不理想的原因在哪裡？是對某些科目不感興趣還是落下的功課多了積重難返再或者是心思不在學習上？把原因弄清楚了並採取相應的辦法，逆襲才不是一句空話。有人覺得能不能把書讀好也得看天賦的，不排除有些老師和家長也不同程度支援這種看法。或許這種看法沒有錯，但是我更願意讓孩子用行動去發現改變的重要性。

孩子自然更得努力，努力尋找發現學習的樂趣，努力找到學習尤其是持續學習的動力，努力掌握學習或者考試的方法……逆襲之路可能漫長而艱辛，有這種心理準備也是有必要的。

能逆襲，給孩子樹立信心，我家的和你們情況一樣，高一班裡倒數，高二班裡下游，現在高三前幾名了。要讓孩子自己醒悟

小學成績基本都是滿分吧，最低也不會低於95，透過我努力的學習升到了初中，成績平均就90分這樣，我學得更累了，到了高中偶爾開始有考試不及格，到大學每年都要掛個一兩門，就習慣了。不用擔心兒子掛了，越掛越多才是正常的

這個，具體問題具體分析具體處理，你給的條件太少了，難以作出針對性的回答。建議具體說一說有關的各方面情況，比如前因後果。這樣才能辨證論治、對症下藥。

逆襲成功的可能性，還是非常大的，因為我輔導過的高中學生中，有很多都是高一時成績很差，後來完成逆襲，考上了985或者211高校；甚至有人高三一年就完成了逆襲。

高中完成逆襲，必須有一個前提，就是孩子自己想要逆襲，而不是單單家長希望孩子逆襲。為什麼說一定要孩子自己想要逆襲才可以呢？因為高中的課程有一定的難度，高考有一定的難度，需要有適合自己的學習方法，又必須積極主動學習，非常努力，才能完成逆襲；如果靠家長督促完成逆襲，不太現實。

不知道你的孩子時怎麼對待逆襲這件事兒的，如果他自己也想逆襲的話，事情就簡單了很多；如果孩子自己並沒有這個想法，那麼對於你來說，事情就複雜了，你首先要讓孩子有逆襲的想法，但是這個比較難。

下面我說一下，如果孩子想要逆襲的話，如何一步一步逆襲？

1、多科不及格，說明他整體基礎都比較薄弱，第一步必須打基礎。打基礎，需要四點：

a.上課認真聽講（基礎薄弱，不建議預習，如果把握不好，預習會起反作用），不要記筆記，多和老師互動，老師每提出一個問題，都認真回答，不要害怕自己回答錯誤，越是回答錯誤，越是要認真回答。

b.課後複習課本，做課本上的課後習題和思考題，一定要認真對待，當作作業來完成，打基礎環節，做題不要貪多，不要做難題。先把課本上的題做完再去做練習冊，然後做練習冊。如果老師佈置的作業正好是課本上的習題，那就先做作業，如果老師佈置的作業是練習冊，那就先做課後習題。

c.多背書，不管是語文、英語還是數理化生，或者是地理、政治、歷史，都要多背書，把書上的知識點都背下來。數理化也是一樣，很多人以為數理化不需要背誦，這個是不對的，數理化書上的定理、公式，一定要背熟，如果能把例題背下來，那是更好的。

d.在這個階段，千萬不要追求難題，也不要盲目做題的量，這個階段要夯實基礎。

2、做好各科之間的平衡，特別是選科以後不學的科目，選了理科，政史地以後就不學了，或者是3+3模式的選科。對於以後不學的科目，可以適當的減少學習的時間和精力，把有限的時間和精力都放在重要科目上。

3、制定學習計劃，每天晚上回顧當天的學習情況以及計劃完成情況，並制定第二天的計劃。制定計劃不是制定目標，要合理安排時間，不要安排太多工，如果經常完不成計劃，會嚴重打擊積極性。

4、之前和他一起玩的小夥伴應該都是成績不怎麼好的同學，如果想要逆襲，必須和那些人斷絕來往，多和成績好的同學一起玩，多和他們請教學習問題。與此同時，建議他坐到教室前幾排，這樣有利於他聽課，千萬不要坐到後面。

5、當一科的成績達到100-110分（滿分150）的時候，可以適當增加做題的量，這個階段主要抓重點題和重點題型，有精力的話，可以整理錯題集。這個階段，錯題非常有價值，一定要深刻反思自己的錯題，為什麼會做錯，知識點漏洞、運算錯誤還是心態不好等等。

6、當他一科的成績穩定在120及以上時，說明他的基礎打好了，這個時候需要拔高。拔高的話就需要進行題海戰術，但是不要盲目陷入題海戰術，要根據自己的情況來定做什麼題，做多少。這個階段一定要整理錯題集，從錯題中找到自己薄弱的地方，然後專項訓練，加強薄弱點。

7、當成績穩定在120分以上時，除了拔高，還要注意另外兩個方面。一方面要複習之前落下的課程，另一方面就是兼顧其他科的學習。

8、在進步的道路上不要計較一時的得失，把目光放長遠，你的目標是高考，而不是平時的考試，這樣才能讓你有個穩定的心態。如果總是計較一時得失的話，你的心態就會大起大落，非常不利於學習。

高一才半個學期，如果孩子思想有轉變就有機會，如果只是你自己在幻想而已的話沒用，我侄兒也一樣幾乎全部不及格，上次我看他成績單一排全部都說40幾，50幾分的，哪天剛好我代替他父母去開家長會的，他父母都在外地經商，後來老師跟我談了一會說他心態出問題，壓根不想讀書，後來我和我姐說這種情況，我叫我姐要經常回家陪陪他也許會有轉變，要不然真的一點希望都沒有了，我兒子今年也是高一，初中的時候成績也中等偏上，所以也只是考了箇中三，但是我感覺我兒子到了高中整個人都變了，雖然回家依然不做作業，但是他同學說我兒子在學校上課下課都很認真學習，所以孩子他自己如果不改變說什麼都沒用，家長天天嘮叨也沒有他越反感，家長不嘮叨讓他這樣自暴自棄也完蛋，所以火候大小很難控制，我兒子去學校的時候我只是比喻了幾個人的條件給他聽，讓他提高大學的夢想，後來第一次月考排名200多名，學校總人數500人，後來第二次其中考成績突破進步了很多，語數英班級第一總分校排名也進去了80名，第三次期末考試這次語數英也是班級第一，總分排名班級第3年段排名50所以三次考試不斷的進步，所以一個學生關鍵看他自己，如果他自己依然沒興趣不管怎麼樣都沒有用，而且高一如果不抓好基礎，那麼到了高二基本更難跟的上了，孩子成績越差他越沒有興趣，所以我兒子他現在回家還是一樣玩手機不做作業的，但他自己成績次次班級第一他肯定越來越有興趣了，也有自信心了，好了，我也只是說說我自己孩子的問題和我侄兒的問題相對比讓你參加一下

如同治病，首先去除病因，然後對症下藥，補齊短板。樹立信心，完成優勢學科進步。從而完成逆襲，先基礎的工作做好，踏踏實實做好今天的事情。信心是逆襲的前堤，方法是關鍵，毅志力也很重要。

問這個問題，估計家長也是著急了。相信無論去哪問，大部分的人都會告訴你能。是的，肯定能。任何時候都存在逆襲的機會，再說孩子才高一。但是更要清楚這其中的困難。

分析一下孩子現在的情況。多科不及格說明他從初中升上來的時候底子就不是很好，學習習慣應該也沒養成好。再有就是思想上的鬆懈，到了高中，感覺要歇一歇。或者更有甚者，覺得高中太累，從高一就不願意學，放棄了。不知道孩子屬於什麼情況？還是各種情況兼而有之。

現在孩子的這種狀態要重視了。一科不及格，可能因為偏科，多科不及格，肯定是方法和態度都有問題。為了學生的逆襲，給一些建議

（1）和老師做好溝通。要認真的和孩子的班主任談一談，最好到學校面談。透過班主任來了解孩子到底什麼原因成績不好。也可以和其他任課老師接觸一下，聽聽他們的看法。老師肯定也會告訴你一些要注意的地方，請多關注，肯定是重要的方面老師才說的。你的這種關心也會讓老師感受到你們家庭對於孩子教育的重視，肯定也會更關注這個學生。

（2）做好孩子的思想工作。要想逆襲，孩子的轉變是根本。透過和老師交流，你一定會發現一些問題。這個時候，就要有針對性的去做孩子的工作了，讓他在思想上發生轉變，變的願意學習，有計劃的學習，不然要想逆襲很難。

（3）家長要監督到位。和孩子談了以後，無論他怎麼答應你的。嘴裡要相信他，但是心裡要保持懷疑。孩子畢竟是孩子，很多時候是做不到堅持的。所以家長要透過自己的監督敲打，讓他回到努力學習的軌道上來。

清楚的認識到逆襲的困難，保持戰鬥的精神，最後會有好的收穫。