1. 多閱讀，多思辯，培養自己的思考邏輯和思考深度，提升你求知的興趣。

2. 切割自己的社交圈，別讓無謂的社交佔用你過多的時間。

3. 列出長期中期近期目標，並且把近期目標做任務分解，每天按部就班完成任務列表上的專案。

你還有很多的時間，別放棄！

有想法的青年很不錯。

有想法說明有夢想。為了能夠達到你的目標考上985、211大學，你需要現在就做好未來的學習計劃。

高中一年級是打基礎的階段，發現自己有那些弱科一定要立刻補上來，而且你要給自己定一個學習計劃與標準，或者在本校明年每一年要拿到前幾名才能考得上985、211大學。

如果在本校的成本都不靠前，那基本上離考985、211的道路還很遠，自己要結合現狀去分析，自己的強項有那些，弱項有那些，針對弱項加以初習，一般能夠考上211、985大學的孩子大部分都不偏科，反而一般考上本科的孩子偏科現象比較嚴重。

高一你還有大把時間可以調整自己的心態，想逆襲就要為目標付出努力，關於自律能力差這個問題，如果你不想考98、211大學就可以不用管，你如果想考重點大學自然就會往這方面去培養，建議你讀高中時，儘量與學習成績好的同學做一塊，因為愛學習的孩子每天都會比較用功，如果你自律能力差，跟尖子生坐一塊，自己會受到他們的影響，從而慢慢就會變得自律了。

有了遠大的志向，有了逆襲的想法，發現自己的問題，從解決問題開始。

既然自律性比較差，那就制定計劃，那就聯合行動，那就讓老師和家長監督，讓自己每天完成計劃內的任務，在固定的時間之內只做一件事，形成專注的習慣，不違紀，不遲到，不早退，專注地聽課，堅持完成作業，同時向課外拓展加班加點多學東西，也只有這樣堅持下去，堅持上個三五年，成績自然就上來了，你的目標早就實現了。

我自學韓語，每日一課，早上6點多就起床看書。半個鐘左右。看完在本子上記下當天的日期，晚上睡覺前回憶今早書的內容。堅持了2個月，現在起床不看書好像少了點什麼，而且感覺只看半個鐘太少了一樣。剛開始目標不要設太高，一點點就好。現在高一，還大把時間，加油！

第一，高一想努力，有目標想考985，211是好事。對自己有一定的自控能力有一定的認識，為自己不自律而煩惱。想要改變，先把問題具體落實。比如，你在學校的具體排名，你的學校大概多少名能考上985、211，逆向推理一下，看看自己和目標的距離。你的高考目標是多少？

第二，從優勢出發，提升自信心。你的擅長科目是哪科，你瞭解到的考上985、211的考生的分數是多少，看看是否達標？善用加法，不求每天都有所進步，求在每個階段（學期、月、周）的能力都有所提升。不自律可以考慮微習慣，只考慮當前一個小時，二十分鐘，五分鐘，一分鐘的事情。做事情先定目標後行動，限時見成果的訓練多練，如一分鐘背誦，十分鐘做題，五分鐘總結等等。

第三，從細小事情訓練自己，如早起，每天堅持做一件有助於自己成績提升的事情。找志同道合的朋友一起努力，如一起早讀，一起比賽做題，一起約早起，一起鍛鍊身體。不自律說明你比較擅長給自己找樂子，找放鬆的渠道，那麼在保證重要的事情按時按質完成後，可選擇把放鬆作為堅持與努力的獎賞。

有時候定的目標太高，不切實際，很可能難以執行下去。

不瞭解您的智力情況，我覺得，您既然上了高中了，說明國家交給你的義務教育你完成的不差，是一名合格的甚至說優秀的青年。我想說的是，985之類的學校，大部分人進不了，不是說他們不夠優秀，也不是不夠努力，而是這樣的學校招生的人生必經有限，而高考大軍實在是過於龐大。

既然你現在還只是高一，我覺得211還是比較具備可操作性，這樣不至於把自己逼的太緊太急。壓力太大，那根弦容易崩掉。

如果選定了某個211學校，那就制定一個切實可行的計劃。

第一，把各門功課分類對待。

功課分成數理化理科一類，語文英語歷史政治分為文科一類。對於理科類，要抓住核心的功課——數學。文科要每天排好日程表，什麼時間弄什麼。

第二，數理化。

課堂上儘量跟著老師的思路，這樣會比較省力；課前預習，課後提高。

理科的東西，不要過多地刷題。對於課程的理解，問題的掌握，需要做一定的題目，但題目不是做得越多越好。好的教輔，會拿一道題，告訴你解題的整個思路，好幾種解題的方法。這就是事半功倍。好老師，好教輔，好學生，就因為能夠通曉這個道理，並能熟練應用。

第二，文科類。

這東西就是不斷地記憶，強化記憶。比如英語學習要背很多詞彙，您可以在一天之內幾次讀寫，每次的時間都不要太長，幾分鐘就行，但頻次要高。早上起來讀一會，讀的同時拿支鉛筆在草稿紙上寫一些生詞；上英語課在如法讀一會；晚自習開始時再讀一會，結束時再讀一會。——這就是傳說中的短時間高頻次記憶法。

第三，排好日程表。

既然有偉大的目標，就要制定日程時間表，最好精確到分鐘。既然你說你不夠自律，那麼如果做不到，就要懲罰自己。自己和自己鬥爭，幾個回合下來，心魔必然被壓制，你就能夠按日程表執行了。

第四，只是完成老師交給的任務行不行？

回答是否定的。因為只是完成老師的要求，說明還是被動地學，只能合格，做不到優秀。

我想說的是，好的教輔很重要，好的教輔是人家出版社十幾二十年連續不斷請教育專家撰寫的，怎能是你的老師一人之力能比的？

第五，假期。

就不要有假期了。

假期裡時間相對由您自己支配。就預習下學期的數理化，回過頭來做一些綜合應用的題目，鞏固提高拓展過去學期的知識點。

第六，搞好人際關係。

青春期的你，血氣方剛，做錯事上帝都會原諒，但是還是要儘可能有一個寬鬆的外部環境。

讓老師喜歡上你可能需要一些難度，但是不要和他對著幹，衝突更加不要；對待同學要熱情；對待更年期的母親，儘量避其鋒芒；對待家長做派的父親，要剋制，不要急，你有一張王牌——年輕，將來的世界是屬於你的。

先說這些吧！

幾本教輔推薦下，我不是賣書的哦！