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1 # 文房貝勒
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2 # 寂寞長江橫渡
新聞不斷曝出高價購買的學區房,因為教育政策的變化,除了孩子不能入學,就連付出高價買來的學區房也在一紙政策下貶值,隨著社會的發展現在的教育資源嚴重不足,為了能給孩子上一個不錯的學校,家長在學區房上的投資依然是願意的,在政策不明朗的前提下,選擇學區房更要小心謹慎。
一、明確所購房屋是否是真的學區房,不能隨意相信賣方或者中介的口頭承諾,更不要憑直覺認為的距離近,就能在這個學校上學,很多時候隔一條馬路就屬於另外一個學區,一定要實地考察,去學校諮詢,去當地教育廳諮詢,確認無誤後才能購買這個學區房;
二、雖然屬於學區房,但是還有很多條件要提前知道,對於就是奔著孩子上學而去購買學區房的,除了明確房子是否是該學校的學區外,還要看落戶時間是否符合入學的要求,必須向學校詳細諮詢落戶的年限,入學的年齡,同一套房的名額標準,很多學校的學區房在一定的年限內只容許一個孩子入學,這是一定要在購買房子之前就落實問清的;
三、學區房一定要可以落戶,買房是為了上學,上學就一定要有當地的戶口,學區房一般有的都是二手房及重建房,可能在這套房子上已經有戶口了,一定要遷出後才能落戶,如果前方拒不遷走戶口還是無法入學;
四、由於現在的教育資源緊張,學校的入學名額很可能不足,這個一定要提前諮詢學校,不然到時無法入學,所謂的學區房也就沒有意義了;
五、如果雙方協商一致,最好將賣方對學區房的承諾寫進合同,並約定好違約責任,不管是陌生人還是認識的熟人,都不能相信口頭承諾,先禮後兵,萬一真的不是學區房,你將欲哭無淚。
雖然教育好一個孩子,學區房並不是必須的,但是作為家長肯定想給孩子創造最好的條件。但是在選購學區房的時候一定要謹慎。
如果有條件為了孩子上學能換學區房,首選還是有必要換學區房。古有孟母三遷為先例,今有廣大中國老百姓為學區房負重前行。在熱點城市頂級學區房單價動輒突破一二十萬,一套就是幾百上千萬,為什麼還是有那麼多家長買單?因為貴有貴的道理:學區房保值、轉手容易、可享優質教育資源和環境、孩子有機會出更好成績、在未來激烈競爭當中脫穎而出。
一、追逐學區房的根本原因在:教育的產業化和就業的殘酷化矛盾博弈2020年高考人數達1071萬,2020年高校畢業生為874萬,兩個數字差了200萬,說明有一部分人上不了大學。2020年畢業生就業率有多少呢?受疫情影響,真不好說,真實就業的能有一半就不錯了。這些畢業的人並不一定能找到工作,即使找到工作的也不一定是理想工作。隨著二胎放開,這種競爭將更激烈。
同樣2020年畢業的兩個華為天才少年,一個年薪201萬,一個年薪156萬。足以說明好工作需要好學校和好成績支撐,一環扣一環。
以廈門為例,2020年全市初三中考報名考生人數是36763人,比去年增加3627人。中考成績公佈以後,官方媒體給出一個數據,600分以上考生人數大增,有1200人以上,但僅佔總考生的3.26%,如果將這部分天驕放寬條件到能上普高的群體,2020年廈門的普高升學率不到57%,意味著100人中有43人要去讀職高。
中考被篩選掉的幾乎達到一半,高考上重點和一本的更是鳳毛翎角,就業還得再淘汰一批,對於望子成龍、望女成鳳的家長來說,能不為孩子早早鋪路麼?當然對於有家業繼承和有特殊專長的孩子來說,這些都不在話下,畢竟並不是只有考大學一條出路。但對於大多數家庭的孩子來說,卻沒有比考大學更好的成材道路。此外社會發展越成熟,階層上升通道越難獲取,為了進階大家都不惜千方百計去爭取。
二、追逐學區房的內在驅動:單靠家庭教育和孩子自覺性很難出成績電影《美人魚》中有一首插曲唱道:無敵是多麼寂寞,多麼空虛,獨自在頂峰中,冷風不斷的吹過我的寂寞……要想成為高材生,就必須有一個良性的競爭環境,大家在學習中能不斷交流、取長補短,你追我趕,激發潛力,從而超越自己。
只有一個生源好、學習氛圍濃的學校才能提供這樣的環境。試問一個經常有學生逃課、戀愛、打遊戲等沒有學習氛圍的學校,如果才能教出優秀的學生?作為孩子個人在後者這種學校,即使自己做得再出類拔萃,也很難超越自我,因為難免會有懈怠松馳的時候。近朱者赤,近墨者黑,一語道破了環境、圈層的重要性。何況中國還是講究人情的社會,與優秀的群體做同學和朋友,未來大學畢業後走上社會,自己的人際關係也更有機會轉化為財富。
三、追逐學區房的外在驅動:優質教育資源很稀缺,集中在少數學校同樣以廈門為例,2020年廈門中考狀元出在雙十中學,排全市前100名的廈門一中獨佔了19人。願意花錢在學區房上投入的家庭,對孩子的教育都特別重視,這些人群基本都集中在學區比較突出的地方,為這些學校提供了相對更優質的小學派位生源,所以中考成績就相對出彩。這反過來讓這些學校名氣又進一步擴大,在招生和招聘老師的過程中可以更有的挑選。以2019年普高錄取最低分數及位次來看,雙十、一中、外國語等這類重點學校的招生條件和門檻是最高的,顯然優者愈優,品牌效應在持續擴大。廈門有幾百所中學,但敢在中考結束第一時間公佈喜報的僅有十餘所,說明能取得亮眼中考成績的學校並不多。
在高考成績公佈上,2020年雙十中學的高考生雙雙摘得福建省文理科狀元,文科進入全省前50名的佔了9名,人數居全省第一,理科進入全省前100名的有9名,人數居全市第一;而廈門一中的高考文理科高分段人數全省第二,藝考文理科雙獲省狀元,體育類理科獲省狀元,並被清北錄取;廈門外國語則已有7人被清北錄取,117名學生保送國內雙一流高校。至於其他學校不逐一列舉,喜報出來,可以看出學校和學校間是有差距的,而普通學校本科上線率能有百分之五六十就不錯了。
總之優秀其實是會傳染的,而優質的資源是集中聚合的,形成疊加效應,輕易難切割。
四、追逐學區房的支撐因素:學區房的保值無可比擬,轉手率最高有條件買了學區房的基本不愁賣不出去,哪怕是老破小。加上近期中國又出臺了一些對舊改有利的政策。學區房用完了就可以轉手給別人用,並非要一輩子捂在自己手中。對於自己的生活品質追求影響是一個階段,而不是一生的。當然學區房通常比較貴,所以每個人要根據自己家庭經濟實力而定,到底去買頂級還是次優學區房,即使沒辦法追逐頂級的學區房,也可以優選那些生源、師資、氛圍相對有保障的學校。
何況選擇好的學校教育,可以讓自己在家庭教育上少投入,節省自己家庭教育所花費時間,讓自己省心和放心,怎麼算都是很划算的。
最後,換不換學區房,最終還是取決於孩子的學習態度和學習天賦當然我們的家庭教育也很重要,學區房只是外在因素,孩子能不能學好,關鍵還是看家長對他們的思維引導以及孩子們自己的學習慾望強烈與否?能不能自覺和自主去學習,一直堅持追求上進、超越自我。條條道路通羅馬,如果孩子屬於不喜歡學習,且不是靠學習也不適用於學習這條路去通向羅馬,那麼就不用去追逐那價格高得嚇人的學區房。