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  • 1 # 北方的雪人

    這位家長我要誠懇的告訴你,老師的意思絕不是讓你送禮。

    小學班主任在學生犯錯誤時,都是先自己來解決。如果班主任剛接手這個班,發現某個孩子確實調皮,一般情況下都是先自己說服教育孩的不良行為。我也不知道您的孩子是上幾年級了,孩子和這位班主任相處多長時間。但你的意思絕不是班主任的本意。

    你也知道現在的孩子個性很張揚,在家裡是小公主或者是小王子。他(她)在學校的時候也是以自我為中心,老師的話根本聽不進去或者是習慣了那種自由渙散的生活,上課總是安靜不下來,或者是不能專心致志的聽老師講課。更有甚者,有些孩子還要去影響別人,打別的孩子,亂拿別人的東西。這時別的孩子會給老師告狀,班主任肯定首先是自己教育,在沒有效果的情況下,才會跟家長聯絡。

    這位家長,希望我這簡短的回答能幫助到你。

  • 2 # 滄海觀一粟

    班主任經常反映學生的問題,不太可能是專門向家長索要禮物,孩子應該的確是在行為習慣和日常紀律上存在很大的問題,作為家長最應該做的是要多和班主任溝通,改正孩子的不良習慣,使其遵守紀律,養成良好的學習習慣和行為習慣,這才是對學生、家長、班主任都有利的做法,家長想透過送禮解決班主任經常反映孩子問題這個事,明顯是緣木求魚了。

    當然,如果是班主任刻意針對學生索要禮物,也不建議家長就給班主任送禮物,特殊情況下請偶爾班主任吃個便飯這沒什麼,但班主任刻意索要禮物就觸碰紅線了,如果真實情況是這樣,並且情況比較惡劣的話,建議家長保留好真實有效的證據,直接向學校或教育局舉報,並且要求幫學生辦理轉班或轉學。

  • 3 # 一起懷舊經典

    我也是小學教師,這說明老師對你孩子比較上心的,如果有一天老師對你不反饋了,說明班主任已經放棄了。真的,如果碰上刺頭的家長,老師惹不起躲得起,根本不給你反饋。

  • 4 # 山河平安豆

    作為老師我負責的告訴你:

    第一不要送禮;

    第二自家孩子自己清楚。

    自查孩子情況,向同學家長詢問自家孩子在班裡情況,孩子沒有問題你可以找老師談談;老師話裡話外有要錢的意思你可以向學校反應。

  • 5 # 許萬元

    別把簡單的關係搞複雜。

    退一萬步說,即使龐大的教師隊伍中有個別害群之馬,也要相信現在的師生關係是越來越純潔了。老師的“多次提醒”,我寧願相信這是你家的孩子特別淘氣,老師才有了這麼負責任的行為,你應該感謝孩子有這樣的老師。

    假如,也只能是假如你家的孩子遇上了極個別的害群之馬,即使送點禮物後孩子得到一時的照顧,對於孩子的長遠發展也是弊大於利。如果真遇上這樣的人,堅決想辦法讓孩子遠離。

  • 6 # 西域鄉土南茜

    其實家長也不要過度緊張,老師可能是反應的真實情況。跟家長很好的溝通了,也是本著對孩子的教育。你之所麼這麼想,給老師送禮,我想肯定是你周圍,有的孩子的家長這麼做了或聽說過。讓你覺得老師是不是針對自己的孩子?有情可原呀!因為現實生活中確實有這樣的老師,但那畢竟是少部分。

    我孩子上學就常被老師點名,因為住校,經常完不成作業。我還到學校陪兒子寫過作業。但只要老師喊我就去。我記得有一次,老師微信裡點名了四個同學的家長,讓第二天到學校去。結果第二天就我一個人在學校門口等著。我覺得不丟人,誰讓我生了那個不爭氣的小東西呢?接受了老師的批評教育,我又回來了。等到星期天的時候,我把我的孩子狠狠的批了一頓。然後星期天就看著他寫作業。

    所以我覺得你還是要跟老師溝通一下。來了解老師真正的目的。如果老師真是為了孩子,家長就有義務配合老師。如果真像你猜的那樣,是因為沒有送禮。那你也不要給老師送禮,有了開始就沒個頭。因為他已經喪失了自己的職業道德。只會變得貪得無厭。我們應該堅決抵制這種行為。

  • 7 # 豆小漁

    對於老師來說,這還真是個悲涼的問題!

    為什麼老師只要給家長反饋孩子的問題,尤其是多反應了幾次,家長就覺得是老師在故意暗示你,要你送禮呢?

    自己孩子幾斤幾兩,自己作為家長心裡沒數嗎?自己孩子學習習慣、行為習慣好不好自己沒個底嗎??

    能不能不要先入為主?能不能好好想想孩子為什麼會這樣?要怎麼配合老師去幫助孩子,教育好孩子?這不才是你應該要來問的問題嗎?

  • 8 # 下午茶限量版

    不要把班主任想得那麼不堪,班主任願意跟家長如實反映孩子在學校的問題,證明班主任是負責任的,是真心想幫助孩子糾正,同時認為家長是可以溝通的,所以才經常找家長反映。這個時候家長應該認真聽取老師反映的問題,和老師一起教育自己的孩子,只有家校合作好了,孩子才能變得優秀!家長心裡應該Sunny些,家長是孩子的一面鏡子!

  • 9 # 大武先生

    老師反饋孩子情況很正常呀,小學低段調皮搗蛋孩子太多!你想多了吧?為什麼要給孩子送禮?送禮物了,老師又能對你娃娃特別對待麼?學生學習以成績說話,你送再多的禮,你的娃娃還是要透過考試說話!歪風邪氣終究抵不過正氣!

  • 10 # 重慶風雲

    這個問題要結合自己小孩情況仔細分析了!不能一味怪別人,想太多!

    一、如果你孩子真的很乖巧,一直這樣,我說的是在別人眼裡,不是自己自以為那種!那麼老師經常反饋,先找其他老師瞭解,如果其他老師說沒這種情況,那麼就是那個老師有問題!

    二、如果自己小孩本身不乖,那麼老師是百分百好意,不要以為別人找茬,反而是說明老師負責!

    建議先從調查,再自身先原因!思想不要太複雜!

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