我認為這要看你家孩子是幼兒園哪個班了，如果是託班或者小班，也就是3歲左右的小孩子上的班級，我感覺是可以的，因為託班和小班老師教的知識並不多，更多的是培養孩子的生活和學習習慣，還有適應集體生活，而且現在已經3月中旬了，等疫情穩定在去上課，也要4月了吧，再上3個月，7月就要放暑假了，所以我覺得這個年齡和班級的小朋友可以上半年不去的。

但是，如果孩子大一些，上了中班大班，尤其是上了學前班，也就是9月份要讀一年級的小朋友，我認為上學期還是去上課吧，因為這個階段，學校就開始講授一些知識了，比如背詩，認字，寫字；學前班甚至開始講授拼音和算術了，幼小銜接很重要的，所以這一階段如果缺課，肯定會對孩子的學習有影響的。

問這個問題的家長的心情我能理解，擔心孩子下半年無法正常入學。其實所有家有學生的家長都一樣的心情，但疫情影響，誰也沒辦法。隨著疫情得到有效的控制，我們會迎來開學的曙光！疫情過後，相信教育部門會採取措施，或者壓縮週末，或者縮短暑假，來彌補這段時間的教學內容。目前各級各類幼兒園、學校都沒有開學，開學後會有統一的安排，這個問題牽扯的也不是個別孩子，所以你不用擔心！

感謝提出一個普遍性的問題，上幼兒園的孩子因疫情不能入園，所有學齡前兒童家庭都有這個困擾。

我們家兩個寶寶，一個五歲半九月上小學，一個三歲半；原來的計劃是今個月大寶去幼小銜接班做升學的知識和學習習慣準備，小寶也進入幼兒園、開啟邁入社會的第一步，一場疫情把這些豆打斷了。

還在現在我們也幾乎全休在家，對於老大，之前就有計劃是要做幼小銜接準備的，所以這個階段我每天給她安排了一定的學習量，有線上課程、有一些教材和練習冊，帶她學習的目的不過度關注知識量，多探討學習方法、學習習慣、獨立思考、規律的學習等等。對於小寶，本身這個春天讓她入園也是提前進入大社交環境，目前就是在和姐姐的相處中逐漸引導她理解規則、秩序、表達自己的需求等等。繪本、玩具，遊戲這些肯定也都正常就好。

另外疫情期間家長的時間被7*24的孩子填滿，其實很容易陷於情緒對抗或者權力對抗，不妨試試父母輪班值，每天給自己兩個小時的“無娃時間”，做自我恢復。對於進入中大班的孩子也可以配合幼兒園的一些線上活動，逐步建立孩子自己的時間的概念，父母給孩子自由，孩子也給父母空間，彼此放過。

作為幼教行業老兵，我的看法是：現實讓我們所有的孩子都經歷著居家學習成長的現狀，如果這半年孩子不去上幼兒園，對下半年開學是沒有特別大的問題。當然如果你家孩子今年上大班，面臨後半年要上小學的孩子們來說還是有些挑戰的。那麼面臨當下孩子居家學習生活狀態長期持續存在的情況，我分享幾點供大家參考。

首先，不論是小中大班年齡段的孩子，在這段居家學習生活時光中，儘量制定好科學的作息時間表——以孩子作息為基礎。很多家庭在這段疫情期間擁有了大量空閒時間，一定切忌讓孩子跟著成人的時間表進行。也就說這段時間我們進入陪伴孩子學習成長的階段，在安排好孩子的學習生活時間表，然後我們成人來制定我們居家工作學習生活的進度。

其次，著這段時間也是我們一生很少能夠長時間無間歇陪伴孩子的時光。建議家長朋友們調整心態無條件接納感受這段美好時光。我和大家一樣每天也是和孩子無間歇的呆在一起，我和太太也有孩子各種問題無奈和情緒化的時候。直到有一天孩子問我們一個問題：爸爸媽媽，我們現在就是過的皇帝般的生活吧？我問孩子為什麼這樣說呢？孩子說：每天有爸爸媽媽陪著，我們一起學習，一起做飯，一起看電影，一起運動做第九套廣播體操，我感覺皇帝的生活也不過如此吧！孩子的視角是那麼的容易滿足，也那麼的渴求父母陪伴孩子成長的時光。我想面對當下的疫情，全國的孩子們應該是最大的受益者。無論需要外出打工的父母還是忙於奔生活的城市家庭，在我們本應該陪伴孩子的時光，放下情緒享受當下。

祝每一個有爸爸媽媽每天陪伴的孩子好品格好未來！

我是幼教工作者，回答這個問題，首先從我的專業角度說起，先要明白什麼是幼兒園教育，什麼是幼兒園教育呢？

幼兒園教育是對3—6歲還是實施的教育。這一階段的教育前邊銜接早期教育，也就是嬰兒階段的教育，後邊銜接學前教育。這一階段是人一生髮展的奠基階段，非常重要。

這一時期有很多孩子發展的敏感期，比如語言發展的敏感期，數字形成的敏感期等等，如果錯過這一時期的敏感期教育的話，後邊再進行教育就會很困難，例如“狼孩”案例就是錯過了孩子的幾個敏感期導致孩子語言障礙等等。這一時期是人的能力和個性品質形成的關鍵時期，這一時期基本上是養成教育，因為孩子的身心發展還沒有定型，需要老師和家長有計劃有目的的從孩子的身體成長到認知、情感，性格等方方面面給予影響。而不是單純的象人們想像的那樣進行小學化教育，會寫多少字，會算多少題，會畫各種高難度的畫等。

題主問的下半年會受影響嗎？是指哪一方面呢？如果指的是學習知識、技能，那就有些偏頗了，知識技能孩子發展到一定階段自然就能學會，沒有必要提前學習，更不需要擔心受到影響。如果指的是全面發展的話，家長在家就可以給予教育，比如如何穿衣服，如何洗臉洗手，如何吃飯，如何做家務，如何看電視，如何禮貌待人等等這些，家長在家都可以教育影響，也就是說，這一階段主要是養成教育。完全不用擔心下半年是否會受到影響的。

2種情況:1.下半年在幼兒園裡上學

2.下半年上小學。

第一種情況:下半年在幼兒園裡上學

幼兒半年後再去幼兒園上學，在一定程度會忘記幼兒園的規章制度。比如不適應午睡時間，不適應遊戲時間等等方面，但是幼兒的適應能力還是很強的，大概1-2周的時間就能像以前一樣。

建議:

在家裡可以像在幼兒園裡的作息時間一樣，特別是午睡，與午飯時間。一定要準時準點。等孩子在去幼兒園時就能很快適應幼兒園的作息時間。

第二種情況:下半年上小學了

幼小銜接其實很重要，但沒關係，在家也可以讓幼兒輕鬆適應小學生活。

建議:1.作息時間的轉變。

2.減少午睡時間。

3.帶幼兒提前感受小學環境，多講述小學美好生活，小學的有趣事情。讓幼兒對小學生活充滿好奇，與嚮往。

4.小學生活用品。提前準備水杯，紙，筆等。

這個得看幼兒園！如果大部分家長都這樣，幼兒園上半年會很慘！公立園還好說，因為進去不容易，費用又低，家長會很珍惜。每個月一半的保育費該交還得交，再說有財政支援，也不指望那點學費，所以對公立幼兒園的孩子，沒有多大影響，只有長時間不見面會生熟，其他幾乎沒有！但私立就不好說了，底子強的，半年不營業也能支撐，那底子弱的呢？下半年幼兒園已經閉門歇業了，你說對不對！

對於孩子來說，半年不去幼兒園，影響不大，幼兒園是習慣和性格的培養階段，沒有多少課本知識，所以居家一樣可以對孩子進行培養！

我是一名幼兒教師，以我這幾年的幼教經驗，覺得如果孩子是中小班，去不去關係不大，但是大班上小學可能會有影響，要讓孩子變得遙遙領先，中小班幼兒在家堅持閱讀，畫畫，做手工，大班幼兒家長可以適當滲透拼音，邊讀繪本邊根據拼音認字，這樣一舉兩得，既培養了孩子的閱讀習慣，也加深了拼音和識字，數學方面必須讓幼兒掌握湊10法，這樣對幼兒上一年級學習10以內的加減法奠定了基礎。家長平時在家裡可以在生活中滲透一些10以內的加減法。雖然現在不讓幼兒園提早教知識，但是我們不直接教孩子拼音，加減法，可以透過閱讀生活滲透，相信對上一年級有很大的幫助。

受疫情的影響，學校開學時間已經根據最新的疫情發展情況再次做了調整。我們當地的幼兒園，從最初的開學時間2月17日，調整到2月底前不開學。2月底，最新通知是：幼兒園開學時間原則上繼續延遲，具體開學時間將於開學前的一星期釋出通知。

現在，幼兒園的家長肯定是希望疫情完全結束，再開學的，畢竟孩子的生命健康是放在第一位的，其他的都是要讓位於孩子的健康問題。

由於這段延長的假期，剛好讓孩子在家好好養成生活上的自理能力，養成自己的事情自己做的生活習慣。這樣，等新學期開學了，孩子能夠更輕鬆地適應幼兒園的集體生活。

目前，幼兒園大班孩子的家長可能會比較焦慮，孩子如果一學期都不去幼兒園，是不是會影響到下半年上小學的問題。

這個問題也分情況看，如果是上公立幼兒園，就要考慮幼小銜接的問題，公立幼兒園的教學目標註重孩子在幼兒園培養生活習慣，適應集體生活，以玩為主，以教為輔，老師不會直接教孩子認字、算數、拼音、英語啟蒙等有關知識。而有些學費昂貴的私立幼兒園，都會以教學為主，有些小學一年級的知識都會提前在幼兒園大班時授課教學。

所以，如果我們孩子上的是公立幼兒園，那家長也不必太擔心孩子如果一學期都不上幼兒園，會有什麼大的影響。

不過關鍵是，家長需要好好利用這段在家的假期時間，有序地安排好孩子的學習、生活，提前做好幼小銜接的各方面準備。

其實，這些準備都是從孩子上幼兒園小班開始就逐漸在準備的，而不是單單憑孩子上大班的最後一學期衝刺能夠準備充分的。

比如孩子的生活自理能力，學習習慣能力，時間管理能力，整理物品的能力，都是在幼兒園階段慢慢地積累出來的。

從小班開始，培養孩子的獨立生活習慣，例如要自己吃飯、自己大小便、自己起床、洗漱、自己整理玩具等。

從中班開始，關注孩子性格的發展，例如要讓孩子學會分享和合作，有責任心，守紀律，性格積極樂觀，適應集體生活等。

從大班開始，重視孩子能力的發展，例如孩子的學習能力培養，要讓孩子掌握學習的方法和習慣，而不是簡單地灌輸小學知識，提前學習並不代表就贏在起跑線上。

因此，在這段因疫情而不能開學的日子裡，幼兒園孩子的家長們完全不必太焦慮，放鬆自己的心情，培養孩子的習慣和能力，比教會孩子認多少字，學多少數學題更靠譜，才能讓孩子更加從容地面對下半年的小學生活。

影響是肯定有的，但是現在疫情當下，比起健康來說，小朋友今年上半年不去幼兒園也是合適的。必竟幼兒園是個群體場所，如果一旦疫情暴發後果是不堪設想的。這個時期儘量還是待在家裡， 能不出去就不出去，儘量不要去給國家添亂。疫情過後春暖花開，明天一定會更好！