“當你心晴的時候，雨也是晴。當你心雨的時候，晴也是雨。”高考失敗了兩次，要問對人生是有消極影響，還是積極影響？這個問題就看你是以什麼心態來對待了。如果你是以積極的心態面對你連續兩次高考的失敗，從中總結經驗，汲取教訓，制定科學的學習方法，尋找正確的衝刺途徑，困難面前不後退。挫折面前不氣餒，全力備考，就會產生積極的影響。

如果你消極悲觀，失望絕望的心態去面對連續兩次高考失利的問題，就會產生消極的影響。你就會感到前途黑暗，腳下無力，心中迷茫，充滿惆悵和苦惱，失去的信心，產生極大的負面情緒。感到如身陷絕境，大聲疾呼，而無人救援；又如處於寒冬之中，無人相幫，沒有溫暖，看不到春天。

因此，人們常說。心態決定成敗。在身處逆境的時候，不要自卑，不要氣餒，要樹立強大的自信心，準確地評估自己目前的狀況，找出問題的根源所在，頑強拼搏，重新開始下一次的出發，用毅力越險灘，用意志絕江河，憑實力去成功登陸理想的彼岸，這才是人生最美的選擇。

因此，當你跌入人生低估的時候，當你處在人生最黑暗的時候，一定要有勇氣，要看到光明，要奮力前進，給自己強大的心理暗示，才能走向成功。

這分人，不同性格特質的人可能完全相反。

積極樂觀性格的人，會從每一次失敗中總結經驗教訓，不斷調節心態和方法，而不會懷疑自己的能力，始終保持熱情，不服輸，所以每次失敗都讓自己變得更強，成功是時間問題，清華副校長薛其坤也是參加了幾次高考的。當然，馬雲更是典型。我命由我不由天。

消極性格的人，會多少有一些自卑心理，失敗往往會懷疑自己的能力，或者是歸結於自己無法改變的外部因素，比如家庭，會否定自己，失敗會打擊自信，導致放棄。

當然，還有一些人，對失敗不在乎，介於前兩者之間，高考失敗，復讀，但仍然我行我素，不總結不努力，一切看運氣。

現如今，本科錄取線特別低，高考失敗可能是沒考上本科學校。

高考兩次失敗，個人認為，這種情況對接下來的人生究竟有消極影響還是積極影響，正確答案應該是因人而異。

消極影響。

眾所周知，二十幾年來，因為大學擴招，導致大學生的數量越來越多。

說句難聽的，要是大學不擴招的話，大部分大學生根本無法進入大學學習。

大學生數量越來越多，用工單位在招聘的時候，自然會挑挑揀揀。

為了更加高效，好多單位都做出一種共同選擇。

因而，這就導致一種特殊現象。

好多好單位在招聘的時候，會或明面上或暗地裡設立一個門檻，要求應聘者有本科學歷，甚至是重點大學畢業。

達不到這種要求的應聘者，招聘單位出於禮貌或許會收下簡歷，但事後卻不會翻閱。

甚至，會講這些簡歷當成廢紙賣掉，或者是直接扔到垃圾桶裡。

雖然，無法滿足這種條件的應聘者，可能會很有能力。

但，能滿足這種要求的應聘者，有能力的更多。

一句話，本科學歷已經成了敲門磚。

或者是，進入好單位的門檻。

一句話，兩次高考失敗，因而無法拿到本科學歷，若是心理素質不過關、也不努力奮鬥的話，大機率會成為底層人。

積極影響。

兩次高考失敗，如果心理素質過關的話，相當於受到了兩次歷練。

因而，在接下來的日子內，無論是再考一次，還是選擇學技術、學習經商等，因為心理承受能力較強，雖然可能還會失敗，但最終卻會比較成功。

總結。

現如今，大學生雖然好多，但佔全華人口的比例卻不大。

如，各地中考都規定，只允許一半的初中生上高中，另外一半上職業學校，或者是直接進入社會。

而高中生考大學，也不是所有人都能上本科。

一句話，大部分學生都是普通人，必須擇機接受自己是普通人這種現實！

其實，非的要拿本科學歷，也可以透過自學考試等途徑。

另外，既然大部分人都沒有本科學歷，若是沒學習天賦的話，沒必要老是懷著考大學這種執念。

消極還是積極看你自己怎麼看，也看承受能力了。畢竟再復讀就是別人大兩歲了。但話說回來，沒有考上理想大學，湊合去別處上，一樣會不甘心。雖然失敗很受打擊。但考慮到長遠利益，還是積極面對的好。畢竟人生在不同地方失敗的可能還有很多。培養越挫越勇的精神，終有一天還會成功

從我個人角度而言，我覺得影響是偏消極的。沒有人願意感謝苦難、或者感謝挫折。

“苦難和挫折”從來不是促使人成長的因素，而是“對挫折的反思和總結”。

在你的問題中，“挫折”就是“高考失敗”。

想必你在經歷第一次高考失敗時，毅然選擇了復讀，是迎難而上，是對挫折所進行的挑戰。

但是為什麼第二次依然失敗了？

我不想去妄自揣測背後的原因，

可能有你自身總結不到位可能當年的高考題難度不在你所擅長的區域內可能你心理已經面臨了巨大的壓力可能你身體出現了一些不舒服導致發揮失常還可能有其他因素

不管怎樣，我覺得你現在是困惑的：為什麼我的付出沒有得到相應的回報？

這種困惑，就是挫折所帶來的“負面影響”。

你現在不知道該重新復讀應對第三次高考，還是該放棄？

沒有人願意感謝苦難、或者感謝挫折。可是人生這麼長，總會遇到些溝溝坎坎。

這些挫折和苦難，總會在你心裡留下些不舒服。

即使是你將來成功了後，再返回頭去思考人生，你會發現：

你憎恨苦難、憎恨挫折，苦難讓你的人生如此艱難。你也會憎恨“你對苦難和挫折的思考讓你採取了錯誤的做法”。

你感謝的是，“你對苦難和挫折的思考後做出了正確的決定”。

所以，回到你的問題中，我認為，高考失敗兩次，是對人生有消極影響的。

看你第三次有沒有成功，以及那份成功是不是遠遠超出了你的期望。

如果這兩個問題的答案都是否，那影響必然是消極的。

你白白浪費了兩年光陰。

筆者一直有一個觀點：失敗的人不允許在同一個地方跌倒兩次。

這也是筆者高補時一直信奉的一個觀點。

這句話一直給當年復讀的我很大的動力。

高考失敗兩次，很肯定地說：對人生的影響絕對是消極的，但具體怎麼轉化以及調整，還是要看個人的。

筆者復讀的時候，剛好就有這麼一個勵志的室友。

復讀也就是第二次高考沒有上二本線，甚至與他第一年相比還低了四五十分。

記得那年復讀出成績的時候，我們都在群裡很開心交流自己的成績，唯有他，說了一句：我沒過二本。

就再也沒音了，平常他是特別努力的，能夠想象到，看到那個成績對他的打擊。

後來就是報志願，報大學，我們該上一本的上了一本，該上二本的上了二本，他上了三本。

參加班委競選、繼續自己喜歡唱歌的夢想、進學生會，甚至挑戰做主持人，很努力。

等到大三的時候，筆者在為自己簡歷發愁的時候，人家已經有以下這麼多的成績：

1.國家獎學金；

2.四六級證書；

3.各種活動比賽的證書；

4.自己的詩集；

5.閃耀的黨徽；

6.研究生錄取通知書（湘潭大學）。

研究生入學後，精彩仍然在繼續……

總結一下

三本又怎麼樣？高考失敗了兩次又怎麼樣？只要有夢想，肯努力，誰的人生不精彩？

生活是在不斷進行著，日子和路都是自己過出來的。

分享這個事蹟，與君共勉。

我認為高考失敗兩次對人的影響應具體個人來講。

一心態好的人愈考愈好，第三次就成功了，如馬雲，大數人來說努力會成功。有積極影響。

二心理承受能力差的，影響是消極的，甚至自殺，這是個別。

高考失敗說明你考過，有的人連高考的機會都沒有，中考就淘汰了，這樣一想你還是優秀的。

這個我覺得得分人，我也失利兩次，雖然當時有天塌下來的感覺，但是扛過去之後，讓我彌補了我自己的不足，以後有再大的困難我都會以高考失利來給自己打氣，一路走來雖然磕磕絆絆，但是總的來說還是越來越好。

第一次高考沒啥可說的，正常發揮，自己水平不夠，離本科線還差幾分，當時我們班49人，有41人復讀了，包括達到一本、二本線但是志願沒報好的。

第二次高考前，我的模擬成績都還可以，根據我們學校往年高考的達線率，我正常發揮的話應該能超一本線，結果高考那天數學超難，我答了一個小時，感覺自己心態已經不對了，當時滿腦子想的是完了，數學考不好了，估計這次高考又完蛋了，而且這種想法一直充斥在我大腦裡，揮之不去，我努力想揮去這種想法，但是越是這樣越難靜下心來，結果後一個小時大腦一片空白（其實那次我數學考得還挺好，雖然只做了一小時但是準確率還可以），直接的結果就是下午的理終徹底失常，結果還沒第一年考得好呢。

這次也讓我徹底明白，有很多平時學習不錯的學生關鍵時刻就考不出好成績的原因並不是他們知識積累方面有問題，而是心態出了問題，因為太想贏，所以更容易輸。雖然我當時極度鬱悶，但還是踏上了第二次復讀的征程，並且遠離母校，去了一個陌生的環境，並且開始了一項訓練：專門在嘈雜的環境中看書做題，譬如食堂。第三次高考考了600多分來到北京上學。

不破不立！置死地而後生！高考現在還真不 是唯一的出路了，有高考兩次的經歷文化底子不錯的，學點技術含量高的的技能吧，有時大學畢業生也得打工幹活呢。