學習是過程，考試是結果。

學霸之所以會考試，是因為會學習，領悟到了學習的樂趣，養成了自律的習慣，這種學霸是非常可怕的。

會考試的不一定是學霸，但學霸一定會考試。我們國家每年高考都會浮現出一批學霸的身影，接近滿分的分數，真的是令人歎為觀止，不僅僅是感嘆他們的分數，還有他們的學習故事。

網上學霸的故事太多，我就不多說了。父母在教育這一環節至關重要，如果你想孩子成為學霸，自己就必須做出表率，你的一舉一動都在影響著孩子。從小養成自律的良好學習習慣，在一步一步的學習積累，就能打造一個學霸神童。

回到題主的問題，學霸不僅僅是會學習的人，也是會考試的人！

-在教育的路上，不忘初心

我的答案是：當然是既會學習又會考試的人了。

真正的學霸往往是那種品學兼優、興趣愛好很廣泛，考試還總在班上前幾名的人。

悄悄說一下，本人就是學霸之一，大學裡面成績始終全茅。

在30多歲的時候，學鋼琴，八個月考過了鋼琴6級，一年半考過了聲樂9級。

四十出頭突然想考研，花了兩個月時間就考上了。

會學習的人是因為他掌握了良好的學習方法，比如說快速閱讀、快速記憶、化繁為簡、專注力強、善於利用碎片時間等等。我稱這為學習力，學霸的明顯表現就是學習力強。

會考試也很重要的。我只有兩個月時間準備考研，不可能所有知識都能面面俱到，我就想：如果我是這個學校裡面的出題老師，招生老師，我想招什麼樣的學生，我會給他出什麼樣的考題。

我自己先站在出題者的角度，自己給自己出題，自己培訓自己，這樣複習起來就有的放矢，很有針對性。

現在出的題都很活，所以需要平時做一些思維訓練和邏輯訓練，而這些獨特的能力都可以在答題裡面展現在卷面上。

所以我的專業分很高，政治和英語也過線。

希望更多的人掌握好良好的學習方法，成為一名真正的學霸。

第一，學霸首先是會學習的人。

學霸不僅會學習，而且是非常的會學習。它能夠在很短的時間裡記住所學的知識。他們之所以成為學霸，其實並不是因為他們聰明，而是因為它懂得學習方法，他們腦子裡都有一個信念，――每天我應該學會哪些東西，我必須要記住哪些東西。他們能上課認真聽課，能抓住老師的思路，哪個問題和知識點應該怎樣學和記，怎麼跟著老師的思路前進。他們做的非常清楚，他們甚至會超越老師思路，提前把課本上的例題，定理能夠看懂看透。透過把握重點抓住技術，他們會先抓住主幹，然後再抓細節。所以每個問題對他來說非常的容易。

第二，學霸是會考試的人

學霸在考場上會得心應手，如魚得水。因為他們能夠課堂上把握住知識重點。需要考什麼會考什麼問題他們都早已經解決了，所以考場上他很善於抓住每個問題解決方法和步驟，所以。做起題來出錯率幾乎是零，這就是他們為什麼聰明成為學霸的原因。

第三，學霸即是會學習的人也是會考試人

因為他懂得抓住知識點，又會在考場上懂得解題的思路和辦法。掌握考場的做題的技能和方法，以及每一個細節，每一個步驟，怎樣做才不會出錯誤？他都記得清清楚楚。

第四，每個人都可以成為學霸。關鍵看你的心態怎麼想的

有的人還沒有學習，自己被自己嚇倒了，其實學知識，只要你腦子裡有一個信念，我一定學會，我一定記住這些東西，我一定要熟記方法與技能，他就一定不會出錯誤，那麼你每天都在向學霸的方向發展。

學霸是神還是人呢？我肯定的告訴你是人！

而且肯定的告訴你，學霸是會學習的人，而且是經常一個人偷摸學習的人。

因為我就當過學霸。

哈哈

我在沒有人的地方，付出了太多的努力。

其實，即使是那些天賦非常高的學霸，在學習這條路上，他們依然非常努力。因為他們或許學習方法和領悟能力比一般人強，但並不意味著他們可以忽視努力的作用。

但是，很多同學都發現了，學霸總是喜歡一個人學習。不管是非常努力、眼鏡都已經上千度的學霸，還是看上去非常輕鬆，天賦極高的學霸，他們都不喜歡參加晚自習或者寄宿。

那麼，原因到底是什麼呢？

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原因一：不想被別人打擾

學霸往往有著非常強的自制力，所以他們並不需要靠晚自習的環境約束激勵自己，他們更喜歡一個安靜，沒有任何人打擾的學習環境。

而且，一旦參加晚自習或者寄宿，必然有同學喜歡來問問題。不回答又顯得自己太過高冷，很容易被孤立，回答又很佔用自己的時間。

很多學霸在高中已經開始接觸奧賽題了，所以正常的高考題對學霸而言都是“小兒科”，但是呢，學霸又必須講解到對方能聽得懂。

因此，為了避免這樣的尷尬和不必要的時間浪費，學霸們只好採取迴避的態度。

原因二：害怕失敗

其實，學霸也是害怕失敗的。特別是本身其實天賦一般，是靠努力取得好成績的那一類學霸。很多時候，試卷一難，他們的成績就會大幅度下降，這個時候，他們就會覺得很丟臉。

所以，在有人的時候，他們從來不學習，讓別人以為他們讀書其實很輕鬆。而在沒有人的時候，他們往往埋頭苦讀，一分一秒都不願意浪費。

他們怕的，就是有些人的閒言碎語，怕別人說他們已經非常努力了，成績卻還不過如此。

不夠努力，總比不夠聰明好。

原因三：避免共享學習資料

高中的時候，其實這個現象還不是非常明顯，因為學習資料還比較容易收集。可是到了考研的時候，你就會發現，人自私的本性，暴露無遺。

平時關係很好的室友學霸，開始對你遮遮掩掩，明明有的學習資料，你問他拿，他卻說找不到了。

其實高中也有這樣的情況。很多學渣可能會說：“學霸平時對我們挺大方的啊，筆記都隨時借我們。”

那其實是因為學渣對學霸本身沒有威脅，而學霸之間的勾心鬥角，有的時候也有一些可怕。

當然，這不是普遍現象。但是人多多少少會有一點這樣的心理：自己辛辛苦苦做的筆記，付出了很大的心血和努力。可別人只要借去“複製”一下，就可以和自己站在同樣的高度，這其實挺不公平的，不是嗎？

就像大學的作弊一樣，有些同學辛辛苦苦地讀了一學期，還不如別人作弊半小時的成績。

所以，一個人學習就避免了這樣的情況，誰也不知道誰在做什麼，既自由，又公平。

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所以，其實這樣的心理，很多時候是高考的壓力以及應試教育帶給我們的。

學霸不是天生的，只要你足夠努力，你也可以當一回滴！

加油吧少你！（部分素材源於網路）

學霸不一定愛學習，愛學習不一定能成為學霸，我想很多人都會有這種感受，就是平時在學校，有那麼一部分人，平時很懶，作業不做，書也不背，但是人家成績就是特別好。

我初三的同桌就是，平時很懶，上課也特別愛玩，每天中午拉著我逃課，她上課也不聽課，要麼睡覺要麼自己看書，回家也只知道吃，但是她有個習慣特別好，就是她從小到大寫過的作業本呀課本呀都儲存得很好，她記憶力很好，看過的東西基本上不會忘，有時候老師做不出來的題她都會

不得不說，有這麼個同桌還真的是壓力山大，雖然我也不愛學習，成績也還行，但是跟她完全沒法比呀。

讀了這麼多年書，我總結出一個觀點，學霸是既會學習又會考試，他們在學習過程中都有自己獨特的學習方法，並且會根據平時做的題來猜考試題，你別說 還挺準 掐住了出題老師的重點

最後就是，學霸一般都很自律，一些人是從小受到教育的關係，而有一些人是自己後天努力的結果，無論你是家庭關係還是自己努力的結果，最終都是為了優秀，所以你一定要加油，你也很優秀。

應試教育下的確培養出來了很多隻會考試的人。

有件事可以分享。本科畢業那會，班上有個同學通過了研究生入學考試的初試。這個人平時不怎麼學習，每次都是到考試前突擊複習一個多月，出來的成績也還過得去，甚至拿過獎學金。這次研究生初試這個人也是這麼做的。不過複試的時候這個人被刷下來了，原因就是導師發現其基礎較差，不適合搞研究。

我不否認這個社會很多職業都需要不斷考證考試，透過考證提升自己的職業能力和素養以及認可。似乎這個社會更加需要“考霸”。但是，相比於考霸，我更希望社會中更多是“學霸”。因為不管對於個人發展還是整個社會的發展而言，更需要的是有研究探索能力和精神的人，而不是一個只會選abc和算答案的人。

再舉另一個例子說明，學霸不一定是會考試的人。公務員考試。

全國各省的省考，以及國考，定向選調生等考試的初試，時間都是固定在每年10月份到來年的4月左右。這個時間段，對於碩士和博士來講，恰恰是畢業論文和畢業設計最後修改的攻堅期。而公務員的行測申論這樣的考試，本身就是可以透過短期的題海戰術快速提升分數的典型的應試考試。但碩士，特別是博士，在這個時間段裡是基本沒有多餘時間去複習和做題提升行測申論的分數的，這就導致在公務員考試中，研究生總體處於相比於本科生的劣勢地位。簡單說，公務員考試中，博士生競爭不過碩士生，碩士生競爭不過本科生。

學霸到底是會學習還是會考試的人？

一、基礎知識紮實

學霸表面看起來是學霸，背後人家肯定也付出了努力，有些同學為了炫耀也經常表現出不愛學習的樣子，放學後還是會努力的做的功課，有天賦還是僅佔很少一部分，多半部分還是靠自己努力。

學霸主要還是體現基礎紮實，和把學習當成了樂趣就成了學霸。現在物質的東西誘惑太多，在學習上主要還得培養興趣，學習有興趣了，學習才會有優越感。

二、掌握了做題技巧

很多同學學習成績好班裡排名靠前，一般做題思路都比較特別，實際就是掌握了做題技巧，基礎型別題會歸類。在日常生活中也經常做題為樂趣，所以就成為人們眼中學霸。說到底不管是會學習還是會考試，他們都付出了努力。

總之，作為學霸，是會學習也會考試，是綜合素質比較高，各個方面都能兼顧，所以才稱之為學霸，現在的學霸不是死死板板的，是綜合素質比較高，各方面平衡比較好，學習比較靈活，會用腦子，有技巧，有方法的學生。

大家好，我是雪飛，我接下來要以我的親身經歷來回答一下這個問題！

我自己本科就讀於復旦大學，在很多人眼裡可能就是所謂的“學霸”吧，雖然我並不認為我有多“學霸”，跟真正的學霸比起來我還差很遠。但是，我卻能感受到，真學霸應該是真會學習的人，當然對他們來講考試也不會在話下！

我2018年10月以來一共參加了三場考試:

第一場考試是《2019年在職研究生的管理類聯考》。我其實考這個只是一念之間產生的，當時是10月底，我下班坐地鐵看到一個地鐵廣告就是在職研究生招生的，於是我就用手機查了一下，看到交大的招生資訊，然後立馬有點興趣，然後剛好還有幾天管理類聯考報名就截止了，所以就立馬把名給報了。從報名到12月底考試其實只有僅僅2個月的時間，對於很多人來說可能半年前甚至一年前就開始準備了，並且應該也有相當一部分的人會報培訓班。

而我，可能因為並沒有特別想念這個研究生，也可能一直以來比較相信自己的學習和考試能力。因為我在花了2天時間研究這個在職研究生考試之後，其實它並不是非常難。它一共就包括兩場考試，一場是管理類聯考，一場是英語。對於英語它相當於4級和6級之間，更多的是像4級吧，所以我英語我就沒怎麼看，就考前做了幾套模擬題。而管理類聯考裡包括數學，邏輯和寫作，其中數學可能就初高中的水平吧，寫作也是有套路的，就是邏輯我是第一次接觸。所以我把一個月的時間花在邏輯上，半個月時間花寫作上，半個月花在數學和英語上。就這樣我僅僅用了2個月時間過了在職研究生考試，雖然分數不是非常高，但是也是在所有錄取同學中中等的。

第二場考試是《資訊系統專案管理師》考試，這個考試屬於全國計算機技術與軟體專業技術資格(水平)考試中的高階一類，簡稱“軟考”高階。雖然我並不直接從事軟體行業，但是我公司有資訊系統相關專案，而我之前有學過專案管理，我發現除了一些計算機軟體專業方面的知識，其他專案管理方面的知識都是相通的。我有同事花了2000多塊去報了一個培訓班，而我並沒有報，連教材都沒買，就網上下載了一個PDF版的輔導教材，花了3個月時間，就一次性通過了，我是2019年2月份開始準備，2019年5月份考試透過的。

第三場考試是2019年10月的《一級造價工程師》考試，我是2019年6月開始準備的。我本來不想考這個，雖然我屬於工程行業，也會接觸工程造價。但是因為我老婆是從事工程造價的，她考了6年沒考過，我為了鼓勵她和她一起備考。這場考試我也沒有報班，而是按照我之前的習慣先去網上找相關學習資料，然後再確定用什麼來學習一級一個怎麼樣的計劃安排。我就是這樣按照最適合自己的方式和方法又順路一次性通過了《一級造價工程師》考試。

我想透過這三場考試來說明，學霸一定是會學習的，他們往往能找到適合自己的學習方法，並且他們能根據自己的方法和計劃付諸實施，這一點很重要，不僅會學習還有毅力！然後對於會學習的他們來說，考試也肯定是輕而易舉的！

會考試，和會學習一樣重要！

有很多學生平時能聽懂也會做，但是一上考場就不會了。這就需要我們明白會學習和會考試的關係。

這個道理非常淺顯，“接受”遠遠比“產生”容易的多。“聽懂了”容易，因為老師上老師大都會採用“通俗易懂、潛移默化、循序漸進、深入淺出”等等的教學方式。

聽懂而不會是缺乏思考和動手能力，是思維上的欠缺而不是能力上的不足。思維上的欠缺指的是對問題思考的主動性不足，不善於分析條件和問題之間的關聯性。

課下會做了，其實是受眾自身的短期記憶與天生的模仿能力所決定的，只要聽懂了，就能模仿老師的典例進行自我練習，也會從中體會到某種成就呢。

這是大多數學生的共性，也是自我盲目自信的禍源。

其實很多人發現，題目其實都見過，知識點都會，題不會做，往往只是卡在某一步驟。只要這一步驟通順了，後面都會做，這也是大家聽得懂但是不會做的原因。考試時由於時間有限，大家做題時容易只朝一個方向去思考，鑽了牛角，導致不會做。

平時做題時參考訊息比較多，或者時間較多，沒有壓力，故而做題時頭腦較為冷靜，不自覺會從題目出發，而考試時候，沒有真正領會知識的精髓、缺乏靈活性，生搬硬套、步入死局。

總結：

解決聽懂不會的關鍵是：主動思考，從題目出發，已知是起點、所求是終點，條件是路標，只要駕駛技術好，就一定安全到達目的地！

解決會而不對的問題，必須要調整好心態，具備迎難而上、不畏艱險的勇氣和不勝考場絕不退場的決心，更要科學備考，將飲食、作息時間、複習計劃、每日鍛鍊等科學地規劃一下，相信緊張一定會消除，你就一定有“對而不會、會而全對”的神助！

我覺得只要是學霸，就沒有能力太低的，肯定比一般的人強很多。不要聽那些高分低能的濫調陳詞，惡不噁心，明明沒人家強，還非要說高分低能！！！每個人可能都有自己的強項，可能你掙錢能力強，可人家科技技術強，沒你掙得多不是高分低能，你根本沒有跟人家比的基礎。所以，學習可以使人強，也給人帶來精神富有，前30年可能追求錢的慾望大，隨著社會發展，人民的觀點在改變，追求精神生活了，還在在提問這個問題，證明你還活在10年前，醒醒吧，沒有學問有錢也只能吃喝玩樂，拿什麼跟國外競爭？國家強大，需要的是學霸！！！