孩子的成績不好，家長要如何與孩子溝通呢：

1.家長首先要好好反思為什麼，家庭氛圍，學習習慣，人格教育，家長榜樣，首先要自我批評

2.溝通原則，三明治法則，首先肯定孩子做的比較好的地方，也表達對孩子的愛，然後是檢討家長自己做的不夠的地方，然後是讓孩子說說孩子自己做的不夠好的地方，最後是給予鼓勵，信心

3.家長要特別注意孩子的自尊與自信心，不要把孩子給打磨掉了

小學生的成績不如意，那咱們其實應該把它分為兩個階段，不同階段，我們需要進行不同的考慮

1到3年級

在這個階段，孩子學習能力和學習成績其實不是特別重要，並且也沒辦法特別好的去考察出來，為什麼？因為孩子在1到3年級的學習能力和學習成績，很多時候適合幼兒園的學習狀態，相關也和是否上過，幼小銜接培訓班相關。孩子在1到3年級跟不上，有的時候是因為孩子的聽力，理解力和閱讀理解力跟不上，那麼再往前追溯的話就是幼兒園時期家長和孩子之間這種閱讀和聽說的能力並沒有得到鍛鍊，那麼這樣的孩子在1到3年級的時候學習東西來就會比較吃力。

還有一種情況就是孩子是真正的零基礎入學，那麼孩子在這個階段就會學習能力比較弱，但是由於他保護了比好的興趣方面的特徵，所以這樣的孩子會在四年級以後發生質的飛躍，所以如果是這種情況的話，家長其實不必要擔心需要擔心的反倒是那些過度上了幼小銜接班，在幼兒園階段過度的學習了小學課程的這些家長其實是需要擔心的，因為他們將會在四年級左右出現跳崖似的，這種成績的下降，因為她們在123年級會覺得學的東西過於簡單，就會喪失興趣，那麼，學習成績就會一落千丈

4到6年級

在這個年齡段，如果學習能力或者學習成績比較差的話，可能家長和孩子和老師就要碰碰頭去了解一下其原因出自哪裡？很多時候，孩子的學習成績只是他問題的表象，深層次的原因很有可能是孩子和家長之間的關係，孩子和同學之間的關係，孩子和老師之間的關係，共同互動的結果

如果家長單純的以分數的角度去判斷孩子的話，那麼你使用任何的解決方法都是沒有用的，而且很多時候會起到反作用

小學生成績不好：因為他們年齡小，愛玩，加上現在科技發達，電話人人有，電視家家不缺，就容易導致小孩玩遊戲。我的想法是：以小孩的性格來對症下藥。有的小孩回家：可能大人事多不在家，沒人管，他們會隨心所欲，久而久之會導致學習下降。我認為不是怎麼去跟他們如何溝通，而是要多陪伴他們，多陪伴會增加感情。有了很好的感情小孩子才會聽你的話。所以最好的溝通是陪伴。

我認為需要告訴孩子成績到底是什麼，僅僅是分數嗎？不是，是對孩子學習過程和成果的一種測試。

成績雖然不理想，但並不一定是壞事。問題不暴露出來，永遠不知道問題在哪裡。即便是成績持續不理想，但只要不是相同的問題總出錯，還是可以接受的。往往平時問題很多，最後大考一戰成功！

要讓孩子正確的看待成績，透過成績來反思和找到自己的薄弱所在。而不是一味的在成績高低的問題上太過糾結。

成績固然重要，但如何更加理智的看待成績更重要。

第一步，先停下來，什麼也不要做，更不要指責或發火。

第二步，思考一下，是什麼想法讓你感到生氣。

第三步，瞭解一下，自己有什麼需要沒被滿足，或者說有什麼需要想被滿足。

第四步，針對那個沒有被滿足的需求，充分表達自己憤怒的感受。

需要注意的是，這個過程中，我們需要傾聽一下別人的想法，這樣可以有助於雙方都能體會彼此的感受和需求，也有利於接下來解決問題，畢竟憤怒只是過程，解決問題才是目的。

小學生的成績不太好，家長應該怎樣跟孩子進行溝通呢，這其實應該說要跟孩子有一個目標定位才行，怎麼樣？才算考得不好呢？怎麼樣，才算學習好了，我們必須要提前制定一個標準。這樣的話，孩子才會有一個學習和努力的方向標準，不能定得太高。如果把標準定成每次都是滿分或者考第一，那麼孩子自然學習壓力就會非常大。

大家好，我是教育從事者，下面我們一起探討一下孩子成績不好怎麼溝通。

隨著現在年齡的增長，家長與子女的溝通、交流越來越少，誤解越來越多。有的家長懷疑孩子有不當行為，就盯梢，偷看孩子日記，不允許孩子和別人接觸，甚至怕孩子出事星期天就把孩子關在家裡學習。你理解孩子的感受沒有？我們都知道關起來養的東西都不好吃，孩子是活生生的人，是正在成長的人，需要接觸自然，需要接觸社會。

父母和孩子必須溝通。有的家長說，我們溝通的時候也不少呀，每天回家就教育他，吃飯時也教育他。溝通不是父母講孩子聽，溝通是雙向的。父母說的多了，孩子說得就少了。高明的家長應該引導孩子說，讓孩子說，不是讓自己說。少用陳述句，多用疑問句。用提問的方法引起孩子思考，讓孩子回答。多問幾個為什麼，怎麼辦的問題，而不是告訴他應該怎麼辦。

比如這次考差了。有的家長一看到分數不高，就大發脾氣，甚至打罵孩子。有的成年人工作不如意，就情緒低落，每個孩子都希望有個好成績，孩子沒有考好心裡已經夠痛苦的了，這時候最需要的是安慰，不是責罵。高明的家長會親切地和孩子交流，微笑地鼓勵，考不好不要緊，關鍵是要總結經驗。

孩子犯了錯，心裡肯定很內疚，如果父母粗暴地痛斥，孩子就不再內疚，由內疚變為憤怒，由憤怒變為叛逆。

孩子為什麼成績差，歸根到底是因為信心不夠。面對劇烈的學習競爭，孩子需要身後有人無條件地愛他支援他鼓勵他。為了推動孩子學習，每個家長可以不顧一切，但是方法錯了，方向錯了，效果往往是適得其反。找到孩子的閃光點，給孩子真誠的鼓勵，讓孩子看到希望，擁有信心，這才是家長要做的。

1、孩子成績不好家長要求不要過高

很多父母過度關注孩子，對孩子期望和要求過高，都是對孩子非理性的愛。這種失去理智的愛會與孩子內心最強大的力量；成長的力量為敵，絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。父母的過高要求，會使孩子經常得不到接納和肯定，以至於無法形成客觀的、良好的自我認同感，也就無法建立起必要的自信心。久而久之就會讓孩子失去內心的快樂。

2、孩子成績不好家長切忌包辦一切

家長要做一半、留一半。給孩子提供接近勞動者和適當參與勞動的機會，是培養和訓練孩子自我服務能力的有效途徑。做的那一半，是家長給孩子樹榜樣、指明的方向，是引導性的示範;留下的那一半，是培養孩子自立、勤勞的機會，是良好生活習慣形成的過程。

3、孩子成績不好家長不要對孩子愁眉苦臉

父母的臉色可以令孩子在瞬間從天堂落入地獄。剛才還Sunny燦爛，轉眼就暴風驟雨。有些時候孩子並未做錯什麼，但那一副“不見天日”的表情，卻使孩子終日不。